苏教高中语文教材各课构思简述

苏教版高中语文教材各课简化设计必修一必修一♦第一专题：向青春举杯。吟诵青春沁园春•长沙一一教师范读，学生模仿，教师具体指导领读。相信未来——教师范读，学生模仿，教师展示自己作品让我们一起奔腾吧学生自读体验。体悟人生十八岁和其他一一问题分析，人生探讨，给父母看这篇课文并索求回信。我的四季一一学习语言，学习哲理，引申事例。。设计未来青年在选择职业时的考虑掌握要点，教师解析人生道理。我的五样一一学习写作模式，进行实践模仿写作观你的生活很重要写作指导激活我们的诗情第二专题：获得教养的途径。求学之道劝学一一学习知识点，掌握内容含义，引申讲析学习道理。师说一一学习知识点，掌握内容含义，分析教师的重要性。。经典的力量获得教养的途径一一写作指导鲜明的观点是议论文的灵魂第三专题：月是故乡明一一。漂泊的旅人想北平一一内容分析，学习细节我心归去一一学习语言和情感，进行氛围感受，教师语言魅力展示与情感展示。乡土情结一一学习语言，学习作者的行文手法。模仿写作。。乡关何处前方一一内容理解，句子分析，引申哲理分析，展示我的南行漫今生今世的证据一一，以反复诵读和仿写形式品味感受语言风格和情感写作指导夹叙夹议，枝繁叶茂第四专题：像山那样思考。谛听天籁江南的冬景——画面分析，让学生模仿写一处画面，教师展示自己的文章。西地平线上一一画面分析，语言鉴赏，模拟画面进行描写练习。。感悟自然——赤壁赋语言学习，诵读体验，第一段想象体验并要求学生以文字形式写出来，哲理引申。始得西山宴游记一一语言学习，哲理引申。湖山沉思神的一滴像山那样思考——内容分析，哲理引申写作指导写难状之景如在目前必修二♦第一专题：珍爱生命。强者之歌假如给我三天光明一一内容与语言学习，感受对生活的爱，哲理引申。精神支点我与地坛一一学习语言和内容，哲理分析最后的常春藤叶一一学习情节，学习手法，手法引申，哲理引申O生命的礼赞…呱……呱……鸟啼一一学习语言，感受精神，哲理引申写作观独立思考，善于发现写作指导用墨如泼与惜黑如金第二专题：和平的祈祷。遭遇战争一个人的遭遇（节选）一一感受情感，理解内容，哲理引申流浪人，你若到斯巴……一一内容理解，情感体验，哲理引申。黑暗中的心迹安妮日记（节选）一一学习内容，理解情感，树立人生观。历史画外音图片两组一一注意观察，画面还原文字，评述，哲理引申写作指导恰当选用叙述的角度第三专题：历史的回声。后人之鉴六国论一一语言学习，内容理解，议论技巧的学习，哲理引申阿房宫赋一一语言学习，内容理解，议论技巧的学习，哲理引申。千古江山念奴娇•赤壁怀古——教师朗诵，学生模仿练习，内容理解，边理解边引申，引申时多引用古诗古人古事。永遇乐•京口北固亭怀古——教师朗诵，学生模仿练习，内容理解，边理解边引申，引申时多引用古诗古人古事。。永志不忘落日一一内容理解，引申相关知识消息二则一一内容阅读与理解，引申相关知识写作指导准确、及时与便捷第四专题：慢慢走，欣赏啊。一花一世界荷塘月色内容理解，语言鉴赏，知人论世，写作特色，片断仿写训练听听那冷雨一一内容理解，语言鉴赏，感情熏陶，金岳霖先生内容理解，语言鉴赏，写作特色，片断仿写训练亡人逸事一一内容理解，语言鉴赏，写作特色，。永远的新故事祝福一一内容理解，语言鉴赏，社会认识，联系现实。边城——内容理解，语言鉴赏与学习，画面展示边城风景，感受纯美。。总借俊眼传出来林黛玉进贾府一一学习内容，分析人物，鉴赏语言，引申书中故事，推荐阅读本书写作指导看好处，说门道必修三♦第一专题：祖国土。江山多娇祖国山川颂一一理解内容，鉴赏语言，感受情感。仿写训练长江三峡一一理解内容，鉴赏语言，感受情感，掌握游记写法肖邦故园一一理解内容，鉴赏语言，哲理引申。颂歌的变奏发现一一诵读示范，学习仿读，内容理解，三美原则北方一一诵读，感受，进一步学习意象，理解内容与主旨。祖国呵，我亲爱的祖国一一同上祖国土——理解内容，写作观写作，也是对话写作指导生成诗歌的意象第二专题：号角，为你长鸣。殉道者之歌离骚（节选）理解内容，学习语言知识，感受情感，引申故事。致西伯利亚的囚徒啊，船长，我的船长哟！一一。烈士的抉择指南录后序一一语言学习，内容理解，情感体验，故事引申。五人墓碑记——语言学习，内容理解，情感体验，故事引申。。底层的光芒品质一一内容理解，语言鉴赏，观点讨论与哲理引申老王一一内容理解，语言鉴赏写作指导写出人物鲜明的个性第三专题：文明的对话。审视传统传统文化与文化传统——内容理解，道理学习，事例引申，化抽象为具体。。认识和沟通东方和西方的科学——内容理解，事例列举中国与西方的文化资源――内容理解，事例列举。拿来与接纳拿来主义一一内容理解，语言学习，哲理引申，生活探讨麦当劳中的中国文化表达——内容理解，事例列举写作指导为观点提供有力的支撑第四专题：寻觅文言津梁。因声求气烛之武退秦师一一语言学习，内容理解，游说技巧分析与学习，引申相关讽谏事例谏太宗十思疏一一语言学习，内容理解，事例引申，哲理阐释。仔细理会廉颇蔺相如列传（节选）一一讨论解语言知识点，小组竞赛答析语言知识点，教师选渑池之会讲评书，问题争论鸿门宴一一语言学习，内容理解，故事引申，哲理引申（机会与诚信，遵守诚信可能会获得更多的机会）。融会贯通秋水（节选）一一语言学习，内容理解，哲理引申非攻（节选）——语言学习，内容理解，哲理引申，故事引申必修四♦第一专题：我有一个梦想。经世济民季氏将伐颛臾一一小组竞答式语言学习，内容理解，哲理引申寡人之于国也——小组竞答式语言学习，内容理解，故事引申。英名与事业在马克思墓前的讲话故事引申，悼词，语言技巧《黄花岗烈士事略》序——我有一个梦想一一鉴赏语言，放映演讲视频，即兴演讲模拟第二专题：一滴眼泪中的人性世界。灵魂的对白雷雨——戏剧知识，分角色扮演，内容分析，看电影片段。美与丑的看台一滴眼泪换一滴水一一小说介绍，内容分析。人性在复苏辛德勒名单（节选）一一第三专题：笔落惊风雨。诗从肺腑出蜀道难一一朗读，解析词句，梳理诗意登高朗读，解析词句，梳理诗意琵琶行一一朗读，解析词句，梳理诗意锦瑟朗读，解析词句，梳理诗意。词别是一家虞美人朗读，解析词句，梳理诗意蝶恋花朗读，解析词句，梳理诗意雨霖铃朗读，解析词句，梳理诗意声声慢朗读，解析词句，梳理诗意。文以气为主滕王阁序（并诗）范读正音，解析词句，梳理文意秋声赋范读正音，解析词句，梳理文意第四专题：走进语言现场。在演讲厅不自由，毋宁死一一内容分析，演讲视频示范，学生即兴演讲练习奥林匹克精神——。问答之间作为偶像——白发的期盼（节选）一一。交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论一一文学特长生能否特招一一必修五第一专题：科学之光◎探索与发现《物种起源》绪论人类基因组计划及其意义◎奇异的自然南州六月荔枝丹斑纹◎美丽的创造景泰蓝的制作足下的文化与野草之美写作观人文情怀与公民意识写作指导说明要说得清楚明白第二专题：此情可待成追忆◎如泣如诉陈情表内容理解，以情服人的技巧分析项脊轩志一一内容理解，激情讲亲情，展示个人作品（《爹娘，你在家乡还好吗》）◎执子之手长亭送别一一重点词解析，生动的情景描述，教师的戏剧朗读与多样化的演唱罗密欧与朱丽叶（节选）一一学生分角色朗读体验（共三组），放映电影，教师口述引导分析文章内容◎旧日时光旧日的时光箭与歌别离写作指导写出你的真情实感第三专题：直面人生◎生存选择报任安书（节选）一一重点释词与文章理解（教师引导、互动、联想）渔父◎真的猛士记念刘和珍君◎苦难中的尊严论厄运直面苦难（节选）写作指导学会分析第四专题：我们头上的灿烂星空◎心连广宇逍遥游（节选）兰亭集序◎伟大的情思人是能思想的苇草我为什么而活着写作指导让你的认识更加深刻苏教版高中语文选修教材目录（15本）1选修教材《唐诗宋词选读》目录“风神初振’的初唐诗春夜别友人二首（其一）陈子昂/3和晋陵陆丞早春游望杜审言/3从军行杨炯/4滕王阁王勃/4春江花月夜张若虚/6声律风骨兼备的盛唐诗望月怀远张九龄/11送魏万之京李颀/11山居秋暝王维/11与诸子登岘山孟浩然/12燕歌行高适/14走马川行奉送出师西征岑参/15豪放飘逸的李白诗梦游天姥吟留别李白/19月下独酌四首（其一）李白/21送友人李白/23将进酒李白／23沉郁顿挫的杜甫诗旅夜书怀杜甫／29咏怀古迹五首（其三）杜甫／30客至杜甫／30创新求变的中唐诗寄李儋元锡韦应物／35登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元／35左迁至蓝关示侄孙湘韩愈／36西塞山怀古刘禹锡／38自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下鄞弟妹白居易／38天上谣李贺／39诗国余晖中的晚唐诗无题（相见时难别亦难）李商隐／45安定城楼李商隐／45九曰齐山登高杜牧／46寄扬州韩绰判官杜牧／46长安晚秋赵嘏／48商山早行温庭筠／48展苞初放的唐五代词菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠／53菩萨蛮（人人尽说江南好）韦庄／53鹊踏枝（谁道闲情抛掷久）冯延巳／54浣溪沙（菡萏香销翠叶残）李璟／55乌夜啼（林花谢了春红）李煜／55浪淘沙令（帘外雨潺潺）李煜／56“格高韵远”的北宋词（一）破阵子（燕子来时新社）晏殊／61踏莎行（候馆梅残）欧阳修／62蝶恋花（庭院深深深几许）欧阳修／62苏幕遮（碧云天）范仲淹／65天仙子（水调数声持酒听）张先／66八声甘州（对潇潇、暮雨洒江天）柳永／66“新天下耳目”的东坡词定风波（莫听穿林打叶声）苏轼／71江城子（十年生死两茫茫）苏轼／72水龙吟（似花还似非花）苏轼／73卜算子（缺月挂疏桐）苏轼／74“格高韵远'的北宋词（二）临江仙（梦后楼台高锁）晏畿道／79鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟）晏畿道／80清平乐（春归何处）黄庭坚／80踏莎行（雾失楼台）秦观／82横塘路（凌波不过横塘路）贺铸／83苏幕遮（燎沉香）周邦彦／84“极其工”、“极其变”的南宋词如梦令（昨夜雨疏风骤）李清照／89醉花阴（薄雾浓云愁永昼）李清照／89满江红（怒发冲冠）岳飞／90卜算子（驿外断桥边）陆游／92扬州慢（淮左名都）姜夔／92鬲溪梅令（好花不与滞香人）姜夔／94“龙腾虎掷'的稼轩词菩萨蛮（郁孤台下清江水）辛弃疾／99水龙吟（楚天千里清秋）辛弃疾／99青玉案（东风夜放花千树）辛弃疾／102丑奴儿（少年不识愁滋味）辛弃疾／1032．选修教材《写作》目录◎修辞立其诚——写真话，抒真情／1◎借我一双慧眼——观察、选择、提炼／17◎走好关键的前两步——审题与立意／29⑩世间惟有情难画——情感的传达／45◎于细微处见精神——细节描写／59◎文似看山不喜平——叙事贵曲／73◎敢于说出“我认为'——论点与论据／85◎论如析薪贵能破理——议论文的分析／10l⑧顺理而成章议论文的结构／117◎用形象说话一一文学写作／129◎言之无文，行而不远…一语言的锤炼/147◎好文章是改出来的——修改/1713．选修教材《语言规范与创新》目录做文化家园的守望者汉语的经济性和艺术性母语：民族精神文化的家园讲普通话是我们的骄傲普通话语音的标准与北京话普通话语音学习中的方言干扰及其规律尊重并善待汉字汉字规范化与民族意识汉字的造字法汉字之祖话仓颉错别字的五种成因轻薄用词哂未休文艺作品的词汇规范化同义词几个常用词的辨析词类家族的奥秘词以类聚虚词使用错误及其修改方法语言之“法”不可违真假病旬之辨句子句型（句式）给语言插上音乐的翅膀从汪曾祺小说看语音创新论语音的表达作用音节巧安排化平淡为神奇“我阅读一天星辰”与词语搭配创新语言的和谐鼍炼意之法语言刨新小技巧为表达而变语言之“法”“屡战屡败”与“屡败屡战”名词活用动词活嗣形容词活用给语言绣上几道花边儿“枯藤、老树、昏鸦”与修辞典雅风格比喻比拟排比惜代对偶对对子与中国文化精神4．选修教材《传记选读》目录l传记告诉我们什么……——解读传主体验人生富兰克林自传富兰克林／3李方舟传朱东润／15l穿越时空的思想火炬——传主与时代马克思传弗兰茨?梅林／29◎心心相印——传主与作者贝多芬传罗曼?罗兰◎异彩纷呈我在北京大学的经历蔡元培／44肝胆相照罗曼?罗兰／59斯蒂芬?茨威格／69千姿百态传记体类举隅老舍自传老舍／79老舍传／79启功传奇张掮中／81梅兰芳画传王慧／86孔子评传匡亚明／94◎披沙拣金取精用弘——传记素材的选择苏东坡传林语堂／115⑩以小见大妙笔生花——传记的细节与事件居里夫人传柳敬亭说艾芙?居里／133书柳敬亭传张岱／141黄宗羲／142◎纪实与虚构——传记的想像艺术渴望生活——凡．高的艺术生涯欧文?斯通／1515．选修教材《＜红楼梦＞选读》目录@红楼概观《红楼梦》导言3@红楼品鉴贾府概况…………………15黛玉葬花…………………26宝玉挨打…………………37探春理家…………………51怡红欢聚…………………63宝玉出家…………………74@红楼研讨此系身前身后事：红楼结构89开辟鸿蒙谁为情种：红楼人物97假作真时真亦假：红楼环境106都云作者痴谁解其中味：红楼主题116景夺文章造化工：红楼语言124眼前无路想回头：红楼文化133@附录6．选修教材《鲁迅作品选读》目录◎代序：回忆鲁迅先生（萧红）／1◎感受鲁迅（一）——父亲与儿子我家的海婴／9五猖会／12父亲的病／16我们现在怎样做父亲／20*随感录?六十三“与幼者”／29◎感受鲁迅（二）——儿时故乡的蛊惑阿长与《山海经》／41我的第一个师父／45◎阅读鲁迅（一）——人与动物兔和猫／55略论中国人的脸／58狗?猫?鼠／61*秋夜纪游／67*夏三虫／68◎阅读鲁迅（二）——人?鬼?神*无常/75*女吊／81*铸剑／86◎阅读鲁迅（三）——生命元素的想像死火／105雪／106腊叶／108*天?地?人——《野草》集章／109◎阅读鲁迅（四）——睁了眼看论睁了眼看／115夜颂／119灯下漫笔（节选）／120中国人失掉自信力了吗／123论“他妈的!”／124*几乎无事的悲剧／127*推／129*现代史／130◎阅读鲁迅（五）——另一种“看”*示众／137157*习惯与改革／142◎阅读鲁迅（六）——奴才与革命战士灯下漫笔（节选）／149聪明人和傻子和奴才／152论照相之类（节选）／153白莽作《孩儿塔》序／156中国无产阶级革命文学和前驱的血／◎阅读鲁迅（七）——生命的路*导师／165*忽然想到（节选）／166*未有天才之前／168*补白（节选）／171*空谈（节选）／172*过客／173◎阅读鲁迅（八）——自己做主，说自己的话*读书杂谈／185*随便翻翻／189*作文秘诀／192*无声的中国／195◎研究与言说鲁迅参考选题／203参考书目／205活动建议／2067.选修教材《史记》目录唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事太史公自序／3报任安书（存目）／10学究天人体贯古今——《史记》的体例夏本纪/15鲁周公世家/17河渠书/24六国年表/29不虚美不隐恶——《史记》的史家传统高祖本纪/39李将军列传/48读其书想见其为人——《史记》的理想人格孔子世家/59管仲列传/66屈原列传/68摹形传神千载如生——《史记》的人物刻画艺术项羽本纪/77廉颇蔺相如列传/82滑稽列传/87刺客列传/93善叙事理其文疏荡——《史记》的叙事艺术秦始皇本纪／107赵世家／113魏公子列传／121淮阴侯列传／126正史鼻祖文章大宗——《史记》的影响《史记》与史学／137《史记》与文学／138研究《史记》参考选题／145活动建议／148参考书目／1498.选修教材《中外戏剧名著选读》目录致同学戏剧：剧场的艺术家（节选）曹附录：家（节选）动作：戏剧的核心北京人（节选）玩偶之家（节选）泪水与笑声禺／3巴金／16曹禺／27[挪威]易卜生／36罗密欧与朱丽叶（节选）[英]莎士比亚／55升官图（节选）陈白尘／63韩愈/3欧阳修/6苏洵/8苏轼/9柳宗元/15王安石/17苏辙/18欧阳修/23苏洵/24曾巩/26苏轼/27苏辙/29柳宗元/35王安石/36苏轼/38韩愈/43韩愈/45曾巩/46韩愈/51欧阳修/54曾巩/56韩愈/61柳宗元/63苏轼/66舞台上的时空俄狄浦斯王（节选）[古希腊]索福克勒斯／87茶馆（节选）鲜活的容颜牡老舍／96丹亭?惊梦屈原（节选）悭汤显祖／115吝人（节选）郭沫若／120[法]莫里哀／123寻找与等待：现代派的新突破青鸟（节选）[比利时]梅特林克／137等待戈多（节选）[爱尔兰]塞?贝克特／150从剧本到舞台舞台综合实践活动／1719．选修教材《唐宋八大家散文选读》•论说进学解*朋党论*名二子说留侯论•书信贺进士王参元失火书*答司马谏议书上枢密韩太尉书•杂记*丰乐亭记*木假山记墨池记超然台记*黄州快哉亭记•山水游记钴姆潭西小丘记*游褒禅山记后赤壁赋•赠序送李原归盘谷序送董邵南序*赠黎安二生序•书序张中丞传后叙*梅圣俞诗集序*战国策目录序•传记柳子厚墓志铭*段太尉逸事状方山子传•祭文祭十二郎文*祭石曼卿文祭欧阳文忠公文•寓言毛颖传蝜蝂传*日喻•活动专题•附录“唐宋八大家”的由来唐宋八大家小传韩愈/71欧阳修/74王安石/75韩愈/81柳宗元/83苏轼/84/87/89/89/9210．选修教材《现代诗歌选读》目录作◎梦幻与诗十四行诗预言我是一个任性的孩子*《诗选》三首◎人生况味寻梦者成功也许*一个盲人◎知性永驻智慧之歌为美而想思想一狐狸*一条未走的路◎吟唱自然冯至／3何其芳／5顾城／6[印度]泰戈尔冰心译／10戴望舒／17[美]狄金森屠岸译／18闻一多／19[阿根廷]博尔赫斯王央乐译／20穆旦／27骆一禾／28[英]休斯汪剑钊[美]弗罗斯特译／29方平译／30蝴蝶在哈尔盖仰望星空谁去谁留秋日日出*唱吧!群鸟◎苍茫大地我用残损的手掌风景金黄的稻束大地*黄土地◎历史悠思西川／39欧阳江河／40[奥地利]里尔克昌耀／42[西班牙]阿莱桑德雷戴望舒／49辛笛／50郑敏／51[意大利]夸西莫多李瑛／53王永年译／37冯至译／41钟长呜译／43吕同六译／52这是四点零八分的北京食指／61毕加索[西班牙]阿莱桑德雷远浩一译／62结局或开始红玉米北岛／65痖弦／69洛夫／70*雁塔◎爱心永恒母亲河畔墓园袁可嘉／77洛夫／78雪花的快乐爱情徐志摩／79舒婷／81[苏]阿赫玛托娃黎华、王守仁译／80*神女峰◎诗人天职吹号者赞美艾青／87穆旦／93绿原／96诗人蜜蜂[法]瓦雷里远方译／97*诗[智利]聂鲁达陈光孚译／9811．选修教材《实用阅读》目录中国艺术表现里虚和实通感考宗白华/23褚孝泉/27[美]萝赛/14•感受逻辑的力量社科论文的阅读“文明”与“文化”陈炎/35路吴伯凡/40•科学表述的真理——科学论文的阅读科学[德]卡西尔/49生命的基本需求[英]克里克/55美和理论物理学杨振宁/60熵：一种新的世界观[美]里夫金霍华德/67•归纳梳理的艺术——综述类文章的阅读我国古代小说的发展及其规律吴组缃/75中国古代的选官制度黄留珠/79“人文精神与现代化”学术研讨会综述刘京希/82从“任务”到“责任——洋泾中学学生社区服务调查报告陈桂生周兴国/86•管钥在手——书序的阅读《叶圣陶语文教育论集》序吕叔湘/97余光中/102夏增禄曾水泉/109钱仲联/112/119田雪原/121《左手的掌纹》自序•打开辞典——条目的阅读水土流失唐宋古文运动•面对图表——非连续文本的阅读1996财政年度PLAN国际项目报告*全方位适度人口论与宏观决策选择12．选修教材《现代散文选读》目录◎活生生的“这一个”我的母亲（胡适）我的一位国文老师（梁实秋）画人记（贾平凹）*把栏杆拍遍（梁衡）*父亲（刘鸿伏）*女歌手（[俄]维?彼?阿斯塔菲耶夫）◎难以忘怀的故事送考（丰子恺）看社戏（王英琦）铃兰花（[南斯拉夫]沃兰茨）*北京的春节（老舍）*鞋的故事（孙犁）*怀念红狐（刘志成）◎是什么让我们感动翡冷翠山居闲话（徐志摩）寒风吹彻（刘亮程）绝地之音（马步升）*春意挂上的了树梢（萧红）*大海和吹拂着的风（[美]埃尔文?怀特）◎文学绘出的图画雷雨前（茅盾）云南冬天的树林（于坚）森林与河流（庞培）*西湖的雪景（钟敬文）*晚秋初冬（[日本]德富芦花）◎人与动物的对话葡萄月令（汪曾祺）家里的灶头（金曾豪）老房子（王振忠）*更衣记（张爱玲）*意大利蟋蟀（[法]法布尔）◎感性与理性同样的力春末闲谈（鲁迅）可以预约的雪（林清玄）想念地坛（史铁生）*论快乐（钱钟书）*假如我有九条命（余光中）13．选修教材《短篇小说选读》目录鲁迅／3[奥]茨威格／13[英]毛姆／29[苏联]舒克申／37路翎／49毕飞宇／54[美]威廉?福克纳／67冯骥才／78◎小说家想说些什么在酒楼上看不见的珍藏◎一个个活生生的人万事通秋天◎后来发生了什么英雄的舞蹈彩虹◎人和故事的“家园”纪念爱米丽的一朵玫瑰花高女人和她的矮丈夫◎小说怎样“说”交叉小径的花园——献给维克托里亚?奥坎波[阿根廷]博尔赫斯／9l溪鳗——矮凳桥的鱼非鱼小酒家林斤澜／103◎一个完整的世界伊豆的舞女杀人者魔桶鉴赏家[日]川端康成／115[美]欧内斯特?海明威／136[美]伯纳德?马拉默德／147汪曾祺／16414．选修教材《论语》《孟子》目录从孔子到孟子夫子自道／3天之未丧斯文