《大自然的启示》作文教学课件

大自然的启示习作指导

达呼店中心小学张红梅

巧妇难为无米之炊要明确自己的写作目的。要想写好作文首先要选好材料，可以是自己亲身经历的，也可以是自己在书上、电视上看到的。如果没有现成的材料，可以去观察，去调查，去网上查找。要想写好作文要掌握正确的写作方法，多阅读、多积累、多练笔、多修改。写作文就是用笔说话，用笔记录，用笔去交流

我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西。

——冈察洛夫习作要求写“大自然的启示”综合性学习中的发现。又可写活动经过或心得。

什么是大自然的启示？所谓大自然的启示，就是人在观察体验自然现象中受到的启发。回忆本组课文，作者想告诉我们什么？《自然之道》告诉我们······《黄河是怎样变化的》告诉我们······《蝙蝠和雷达》告诉我们······《大自然的启示》告诉我们······人与自然和谐相处篇

只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔大自然是人类的精神导师是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。

成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水，滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

大自然是人类的老师（仿生学）苍蝇雷达蝙蝠小型气体分析仪锯子飞机蜻蜓锯齿草苍耳迷彩服蝴蝶响蛇导弹响尾蛇尼龙搭扣分组交流交流前5分钟想：自己要写的内容属于哪方面要告诉读者一件什么事？通过那些事例来说明。小组成员交流自己收集到的材料。遵循自然规律保护环境类大自然是人类的精神导师类大自然是人类的老师----发明创造类注意声音的大小，认真倾听，虚心学习。构思提纲

凤头猪肚豹尾开头：直接点题，说明你受到了什么启示。中间：具体描述一个故事，你是怎样观察和体验大自然现象的，或者简单介绍材料的来历，详写材料的内容。（注意合理分段）结尾：谈谈你受到的启示。精彩开头在生活中，有数不清的哲理等你去发现，只要你细心，就自然可以发现足以影响你一生的哲理。大自然孕育了万物，其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步，模仿动物做出了很多东西，如:鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。

精彩结尾我发现:在生活中，有许许多多值得我们发现的奥秘和无穷的哲理。我们一定要好好学习，不断地探索和发现这大千世界中的奥秘。大自然真是人类的好老师呀!

人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境!

我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。范文引路我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就可以保持环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必当初呢！醒悟吧！人们。要知道地球是大家的，我们都有责任保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧！

我欣赏花的娇艳，花的妩媚，它在园丁的辛勤浇灌下在那肥沃的土壤里亭亭玉立，争奇斗艳。那红的如火、白的象雪、艳的如粉，那散发的阵阵清香引来了多少文人骚客的雅兴赞美，写出了多少让人留恋的诗篇。

我欣赏那高大挺拔的树木，它们生长在村头、路边、山丘、海岸线等，他们郁郁葱葱、耸立挺拔，抗击风暴，阻挡风沙，涵养水分，遮挡炎热，为人民带来凉荫的世界。在公园里，在庭院中，它是人们争宠的对象。

但是我更想赞美你——那默默无闻的小草，你生长在贫瘠的山岗上，孱弱的身体中缺乏肥沃的土壤，乱石岗的环境没有充沛的水分、没有可以吸取的营养，巨大的岩石把你押在那沉重的负荷下，使你很难见到阳光，你是不幸的，你是贫穷的，你是弱小的，你是可怜的，你无法与温室的花朵相比，庭院的树木也是高高在上，对于你于它们，简直是天堂与地狱的差别。在这个世界上，为什么会有这么大的不公平？面对命运的不平等，你没有悲叹自己不幸的命运，没有气馁，因为你相信：你们也是有生命的精灵！当春天的喜讯来临，当和睦的春风吹过，那温暖的阳光唤醒了你那渴望生命的心灵，于是在岩石上、在石缝中、在重压下，不屈不饶顽强抗争，你没有被艰难所吓倒，你用那孱弱的身体来争取最强大的生命，于是你成功了，你终于伸出绿色的小手来招呼那明媚的春天，你看到了那美丽灿烂的世界，你看到了自己那未来的希望。

有时，我们人类何尝不是这样，当我们面对困境、灾难、不幸、逆流的时候，我们应该怎么办？怨天尤人、自认倒霉、埋怨社会的不公、沉积下来、堕落的生活......

在这个世界上，难道我们还不如生长在山峡中的小草？

人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧！

人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢？于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧！这就是人类要跟大自然学习的原因。

我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。

人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“