高中语文北师大版第一单元梦想与追求

鸟啼本课话题——乐观朗读——课文中的名段当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起来呢？从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶。当大地仍在束缚中时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。冬天离去了。一个新的春天的世界。田地间响起斑鸠的叫声。在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。点评：看到鸟儿的尸体，一般人想到的大多是生命的终结，而劳伦斯在鸟儿尸体的下面看到了涌动着的生命的源泉。保持乐观的心态，热爱生命，生活中就会充满色彩。链接——生活中的素材“2014年5月17日，今天是我最后的化疗，妈妈决定放弃了，让我不要怪她，我不明白，为什么要这么轻易就放弃了呢！不尝试怎么就知道没有其他办法呢，我还不想死，我还小。考虑到家里的经济条件，还有不好的效果，我理解了……”2023年1月开始，只要身体条件允许，即使在化疗最痛苦的时刻，“最美癌症女孩”郑祺宁都会发布微博，记录自己在与淋巴癌抗争时的点点滴滴，18岁女孩的美丽和清纯，以及面对死亡的淡定，让每一个关心她的网友都流泪。笑对人生，方能坦然面对死亡。坦然面对死亡，方能在生命的最后痛并快乐着。痛并快乐着，方能体会向死而生的真谛。背诵——相关名言警句1．我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克2．乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗3．笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果4．不管我到什么地方去，我是去找快乐的。我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人。只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。——狄更斯5．假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来。——普希金[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字攫住()椋鸟()田凫()老饕()昊天()跌宕()炽烈()笨拙()荆棘()苍穹()束缚()潺潺()窒息()摇曳()蔷薇()隐遁()残骸()阻挠()【答案】juéliánɡfútāohàodànɡchìzhuōjíqiónɡfùchánzhìyèqiánɡdùnháináo二、多音字1．组词辨析法(1)闷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(沉闷,闷热)) (2)间eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(间断,间不容发))(3)悄eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(悄然,悄悄)) (4)创eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(创造,创伤))(5)藉eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(慰藉,狼藉)) (6)禁eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(禁不住,禁止))【答案】(1)mènmēn(2)jiànjiān(3)qiǎoqiāo(4)chuànɡchuānɡ(5)jièjí(6)jīnjìn2．语境辨析法(7)这孩子对老师的话横()竖不听，态度还蛮横()得很。【答案】(7)hénɡhènɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(斑jiū,饮zhèn止渴)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zhé伏,海zhé))(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(hài人听闻,言简意ɡāi,ɡāi下之战)) (4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(笨zhuō,相形见chù,zhuó壮))(5)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(喷yǒnɡ,tǒnɡ开,蚕yǒnɡ)) (6)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sī裂,sī哑,sī打))【答案】(1)鸠鸩(2)蛰蜇(3)骇赅垓(4)拙绌茁(5)涌捅蛹(6)撕嘶厮(撕)第3步用词语——送你一双慧眼1．爆发·暴发两者都是动词，都有“突然、迅猛地发生”的意思。从使用对象上看，“爆发”可用于巨大的声音，重大事件，个人力量、情绪等的突然出现或发作；“暴发”可用于山洪、洪水、疾病等。从感情色彩上看，“暴发”可作为贬义词，意思是用不正当的手段突然发财或得势；“爆发”不作为贬义词使用。请将使用正确的词语填在横线上。短时间的________(爆发/暴发)增长并不能代表什么，最主要是看长远，信托业究竟是资产管理行业的“高富帅”，还是一夜暴富的“________(爆发/暴发)户”？市场自会给出一个明确的说法。2．抑制·遏制两者都是动词，都有“控制”的意思。“抑制”指主观上使感情、情绪等压下去、控制住，使不滋长或表露出来。“遏制”表示制止、控制，使限制在一定范围内，不使其过多、过大、过快发展下去，侧重于客观上受到阻碍、控制。请将使用正确的词语填在横线上。(1)孩子，坦率地说，我无法________(抑制/遏制)对你的期望，我虽不致蛮横专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。(2)近几年，________(抑制/遏制)房价上涨一直是人们关注、议论的热点。3．持续·继续·陆续三者都有“连接、延续”的意思。“持续”强调动作的连续不断，中间没有间歇。“继续”强调动作前后相连，可以是连续不断的，也可以是有间歇的。“陆续”是副词，表示前后连续不断。请将使用正确的词语填在横线上。(1)随着泰国反对派示威________(持续/继续/陆续)，总理府人员________(持续/继续/陆续)撤离。(2)预计今天西南地区、江南、华南等地仍有雨雪天气，当地气温________(持续/继续/陆续)走低，部分地区将迎来一个白色圣诞。【答案】1.爆发暴发2.(1)抑制(2)遏制3.(1)持续陆续(2)继续第4步辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。1．有专家指出：我们现在的语文教育已经残缺不全，而且碎了一地，很难拼接成学生听、说、读、写一生有用的语文能力。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】ד残缺不全”指缺少了一部分，不完整。此处强调语文教育零散破碎，不能形成一种整体的语文能力。应该用“支离破碎”。2．1937年，史伟因掩护战士撤退不幸被捕，日军对他施以酷刑，他宁死不屈，表现出共产党员崇高的革命气节和向死而生的英雄气概。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】ד向死而生”指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。句中史伟宁死不屈，不怕牺牲，应该用“视死如归”。3．周六，在英超联赛中，阿圭罗开赛第32分钟首开纪录后，势不可挡的曼城主场最终以5∶1横扫诺维奇，并以七分优势高居积分榜榜首。()理由：__________________________________________________________________________________________________________________________【答案】√“势不可挡”形容来势迅猛，不可抵挡。用在此处符合语境。[常识·速览]eq\a\vs4\al([识作者])天才作家劳伦斯劳伦斯(1885－1930)，英国作家。出生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育。当过会计、职员、教师，曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年，广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子和情人》。作品还有长篇小说《虹》《查泰莱夫人的情人》《迷途的姑娘》等。eq\a\vs4\al([探背景])《鸟啼》写于1919年。数据显示，1916和1917年英国的冬天极为寒冷。因此作者在文中所写到的有关景象应该是生活现实，是当时人们看到的熟悉景象。1919年，刚刚经历了第一次世界大战，整个欧洲一片废墟，满目疮痍，战争给欧洲人民带来了巨大的肉体和心灵创伤，战争的阴影在欧洲人民的心中始终挥之不去。英国作为一战的主要参战国，伤亡达到212万人，其国内可谓尸横遍野，破败不堪，国家正处于严冬之中。1915年，劳伦斯最优秀的作品《虹》一出版就被禁。劳伦斯又因妻子弗丽达的德国国籍而被高度敏感的英国警察监视，他家门口常常挺立着凶神恶煞般的海岸警卫队员。他们甚至被指控在康沃尔海岸向德国潜艇传送谍报信息。战争之后，他只得偕同妻子离开英国，开始四处旅游，一身狂热情感的劳伦斯，在漂泊中探索，在流浪中积蓄，在旅行中写作。[整体·感知]文中写了严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美：生命和死亡全不相容，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他充分肯定了生命的价值，认为谁也无法阻止生命的冲动，无法阻止我们对新生命、新世界的渴望和追求。[文脉·梳理]【答案】①生命的思考②谁也无法阻止生命的冲动[文本·层析]一、阅读课文第1～5段，回答下面的问题。1．文章开篇描述了怎样的场景？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)文章开篇描述了严寒持续、鸟尸横陈的场景，让人深感凄凉和恐怖。(2)作者用了反衬的手法，把微弱的鸟啼放置在一个严酷的冬天背景下，是为了证明生命的强大。鸟啼是作者对生命顽强的礼赞。2．第5段运用了什么修辞手法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)运用了比喻和拟人的手法。(2)将鸟儿人格化，写出了鸟儿的复生之快，也揭示了它们面对死亡时对生命的渴望。3．试分析“鸟啼”与“鸟尸”的象征意义，作者对此情景有什么样的思考？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】鸟啼是新生命的象征，象征严寒过后新生命的到来。鸟尸是死亡的象征，两者在文中形成强烈的对比，肯定了生命力量的不可阻挡。作者认为，生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然来临，谁也无法阻挡生命的前进，无法阻挡我们对新生命、新世界的渴望与追求。二、阅读课文第6～15段，回答下面的问题。4．文章第9段中“无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁，那就是新的天堂和新的大地”运用了什么手法？有何表达效果？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】连用三个分句，构成排比句，歌颂新世界的美好，进一步突出生命力的不可阻挡。5．第11段中运用了什么修辞手法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】运用了比喻的修辞手法。将漫长的冬天比为远去的黑暗、长夜的梦、高空中的一阵风暴、一阵浓雾、一阵倾盆大雨，将冬天写得形象具体。又将冬季缠在我们周身，比喻为蝙蝠绕进我们的头发，写出了冬天带给人的难以忍耐的残害和恐怖。6．怎样理解这篇文章结尾句的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】虽然生命和死亡全不相容，在本质上不可兼得，但是“春天必然会来临”，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡万物对于新生命、新世界的渴望与追求。[话题·互动]话题：劳伦斯在《鸟啼》一文中表达了自己的生死观，那么生命和死亡究竟是一种什么关系？学生甲：生与死既对立又统一。从某种意义上说，生与死的境界应该是一致的。虽然死亡带走了生者，但消逝的生命留下的生活的痕迹、大量的财富和独特的思想，促进了人类社会的不断进步和发展。我的观点：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】观点一：生与死是对立的。生命，时常受到死亡的威胁；生命走到了尽头，也就意味着死亡降临了。生命是短暂的，而死亡却是永恒的。两者是一对矛盾体，它们是不可能并存的。观点二：死是为了更好地生。有的人虽然死了，但他的死却换来了更多的生，他的生命在那些他换来的生命身上得以延续。从某种程度上说，他的生命之火会一直燃烧下去的。[写法·借鉴]1．写作特色精彩的拟人《鸟啼》通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生命神奇的由衷赞美和对生与死的思考。生与死的问题是一个抽象的问题，而这篇文章读起来却不是很抽象，这与作者运用的写作手法有关——作者主要运用拟人、象征的手法，将鸟人格化，将自然人格化，让人与自然进行生命对话。2．写作指导妙用拟人两要求拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的一种修辞手法。拟人的主要作用在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。拟人，还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言形象、生动、具有感染力。妙用拟人的要求：运用拟人的关键在于巧抓事物与人之间的相似之处，让其拥有物的特质，又拥有人的属性，追求“形似”与“神似”的和谐统一。如：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)在运用拟人手法时，我们不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人以及支配它们的自然规律。其次要善于观察，丰富联想。我们只有细心观察，才能对事物的特性做到胸有成竹，写作时才会游刃有余。我们只有妙用联想，才能将事物之特性准确地人格化，巧妙地完成由物到人的飞跃。3．迁移应用下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中画线的句子被压缩了，请根据语境将其重新扩展开来。要求运用拟人的修辞手法，不少于30个字。在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐迸裂的时候，通过融解的雪和浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着；溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。[素材·应用]1．课内素材劳伦斯钟爱大自然，肯定自然美。他的作品表现出了人对回归自然的内在渴望，他把大自然看成是人的生命的源泉，希望人们能够从周围的花草、阳光和树木身上汲取养分和生命力；作品融入了他深厚的思想感情，同时也表现了他深刻的哲学思想：“生命和死亡全不相容。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。继而，一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。”【应用角度】“生死”“乐观态度”“热爱生命”等。2．精彩应用鸟儿是人们平时并不在意的小生灵，劳伦斯却使我们重新认识了它。他发现并描写了鸟儿蓬勃的生命力，赞美了大自然的蓬勃生机。更可贵的是，他使我们体会到了生命的另一种意义，那就是：只有创造的生命，才是更有意义的生命；只有创造的生命，才是更有价值的生命。当那些坚强的鸟儿经历了严寒的洗礼迎来了春天之后，它们以美妙的歌喉宣告春天的到来，并为春天增添了光彩，这不由得让我们想到：生命是自己的，生命也是美丽的，人总在经历了一定的磨难之后，才能格外地珍惜自己所拥有的一切。所以，我们不应拒绝死亡、病痛，因为那也是生命的不同表现形式。我们要接受属于自己的不幸，但我们又不能消极地忍耐，我们要学会在自己有限的生命里，充分利用时间，去弥补匆匆流逝的光阴，使我们的生命在每一分每一秒都过得丰盈饱满。[佳作·领悟]危险的生命张承志命，究竟能忍受怎样的限度，是个古怪的，但也是个原初的问题。在中国文化人中很难讨论它，因为他们遇不上危险，早在风吹草动之际，他们就又变又叛了，不能与其讨论。人太油，不如草木。在蒙古的阿拉杭盖，我看见了大自然对这问题的应答。那里是一处火山，我在散文《美女和厉鬼的风景》中把它称为鬼。它有“黄狗地狱”“黑锅山口”等等一套恐怖得令人厌恶的地名系统。我猜那次火山爆发——那次恶的大喷发中，绝灭的太多了。草原和大陆都土崩瓦解，甚至连土壤都消失了。取代那一隅世界的是铁牙般的硬化熔岩，封闭千百里的炼渣壳，还有一个黑森森的地狱入口。但是又不该跨入黑锅火山，它毕竟仅仅是茫茫草海中的一处火山而已。可以走近或离开它，可以看到它筋疲力尽的边缘。不是它烧光和吞噬掉了北亚草原，而是亘古以来的大草原包容了它——看着这样的景观，很像琢磨着一个哲理。人的心张弛着，既紧张又平静。值得反复地描写的是火山口漆黑的斜壁上那一片片黄叶，真是美得令人心惊。风吹过时，那如金箔似的黄叶抖着，反射着耀眼的光。在黑洞洞的烧得铁硬的砾石斜面上，它们的根扎在哪里，它们若跌落折断会坠落到多深，不降雨时它们靠什么生存长大，这些细节是无法从哲人般的北杭盖获得解答的。难怪牧人们如此恐惧。祭敖包是一种不易解释的行为，而火山敖包对住在乌珠穆沁那样的肥美草原的牧人来说，更是无法想象。怀着祈求春雨祈求一羊双羔的善良愿望的老实牧民们，当他们看见马儿惊怕得后退，当他们看见步步逼近八面合围的狰狞黑牙时，他们不知怎样祈求了。我看见一个骑黄膘马的喀尔喀老人。他朝一坯黑焦渣上摆奶酒瓶子，那瓶子放不稳。他的胡须和双手剧烈地颤抖着，当瓶子好不容易竖立在那砾石渣上时，他不顾一切地跪下去，匍匐在地。瓶子倒了，跌下石渣块，在下面一块奇形怪状的石头上碎了。砰的一声，瓶子碎得像夭折了一条命。奶酒霎时间渗进了黑色的焦土，像无谓的流血。老人哭了起来，我不知后来他怎样离开，因为我不能再看下去。就在那天，就在我急忙离开那个喀尔喀老牧人转过山脚以后，我突然看见了那些金叶子树。真愧得很，我连那是什么树也没有弄清楚。树干笔直，有些像杉，叶盖呈一点伞形，也许