高中语文部编版(2023)必修上册第二单元本单元综合与测试 第2单元 单元综合检测

单元综合检测(二)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。大学的普遍主义立场与它服务社会、服务公众、造福民族国家的功能并不矛盾。大学精神拒绝狭隘的功利主义，但大学因其无用而有大用。比如，用狭隘的功利眼光看，想象力似乎是无用的，但是想象力是一切有用之物的灵魂。著名哲学家怀特海说：“大学教育在为脑力教育的职业做准备时应起这样的作用：促进对构成职业基础的各种专业原则做富于想象力的思考，这样，受过大学教育的学生在进入专业的学徒训练期时，他们已经锻炼了那种富于想象力的思维能力，即把具体事实与普遍原理相结合。”“一所大学是充满想象力的，否则它便什么也不是。”这种想象力不仅需要自由而且需要闲暇，需要摆脱杂念和功利心的束缚。想象力不是一件可以出售的商品，正因为这样，怀特海强调：不能用管理普通商业公司的条例和政策来管理大学，即使是大学中的商学院也是如此。想象力的敌人就是急功近利。所以我一再呼吁大学里的生活应该是一种优雅的，应该有很多人在那里发呆(发呆不是什么都不想而是在想一些永恒的根本的问题)。这种状态类似哲学家雅斯贝尔斯说的做梦：他说他经常“坐着或者躺着，什么事也不做”“在我看来，谁若是每天不给自己一点儿做梦的机会，那颗引导他工作和生活的明星就会黯淡下来”。现在我们讲“中国梦”，如果每个中国人的梦就是发财梦、做官梦、明星梦，那么，每个中国人的梦加在一起的那个中国梦肯定不是美梦而是噩梦。哲学家罗素也反对工业时代的那种功利主义教育，他说：“如果所有的知识都是功利主义的，人类的进步将不会持久，功利主义的知识需要通过无私的研究来充实，这种研究的目的仅仅在于更好地认识世界。一切伟大的进步起初都是纯理论的，只是后来才发现能够实际应用。即使有些辉煌的理论永无实用的可能，它们本身就是有价值的，因为认识世界就是最大的用处。”罗素认为培根的“知识就是力量”的说法“并不是对一切知识都是正确的”，“因为托马斯·布朗爵士曾想弄清楚希腊神话中半人半神的海妖究竟唱的什么歌，然而即使他确实搞清楚了，那也不能帮助他从一个地方长官提升为国家的高级行政长官”。学习研究，都应该是生活乐趣的一部分。在罗素看来，现代大学精神的危机就是实用主义，“无论在哪里，知识渐渐不被人们看作是对自身有益的东西，或是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具，而是被看作只是工艺技巧的一个要素而已”。关于人文通识教育的无用之用，爱因斯坦认为，一个大学不大可能因为社会生活的五花八门的要求而忙于搞各种专业训练，也不应该跟着这种需求亦步亦趋地追时髦。爱因斯坦说：“如果青年通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，那么，他就会适合任何体力劳动。”思想的训练也是一样的道理。“学校的目标始终应当是：青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……即便对技术学校来说，这也是正确的，尽管技术学校的学生将要从事的是一种完全确定的专门职业。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应该把获得职业知识放在首位。”一个伟大的科学家说出这样的话是值得我们深思的。(陶东风《什么是大学精神》，有改动)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A．罗素反对工业时代的功利主义教育，因为这种功利主义教育认为知识研究的目的仅仅在于更好地认识世界。B．大学的普遍主义立场反对大学仅以服务社会、服务公众、造福民族国家为教育目的，拒绝狭隘的功利主义。C．怀特海主张大学必须充满想象力，若急功近利，就不能为脑力教育的职业做准备，不能使学生有扎实的职业基础。D．爱因斯坦认为大学要高度重视发展学生独立思考和独立判断的一般能力，反对搞各种各样的专业训练。解析：选B。A项张冠李戴，“知识研究的目的仅仅在于更好地认识世界”是罗素的观点而不是功利主义者的观点；C项“就不能为脑力教育的职业做准备，不能使学生有扎实的职业基础”曲解文意，应该是就不能锻炼“那种富于想象力的思维能力”；D项断章取义，原文并不是反对搞专业训练，只是反对“因为社会生活的五花八门的要求而忙于搞各种专业训练”。故选B项。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A．第一段作者举想象力看似无用而实际上是一切有用之物灵魂的例子，来证明“大学因其无用而有大用”的观点。B．第二、三段引述罗素的话，侧重阐明带着功利研究知识的实用主义的危害，同时指出学习研究应是生活乐趣的一部分。C．爱因斯坦用青年人训练耐劳性的事例来对比论证对大学生要重视通识教育，而不必忙于搞各种专业训练的道理。D．本文采用并列式结构，围绕什么是大学精神，引述怀特海、罗素、爱因斯坦等人的观点，阐明大学不应奉行实用主义。解析：选C。C项，对比论证错误，应是类比论证。故选C项。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A．知识不只是工艺技巧的一个要素，更应是对人自身有益的东西，是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具。B．纯粹的理论，虽然在实际中可能永无实用之可能，但因为它能帮助人们认识世界而有了价值。C．大学应让学生们优雅地生活，有时间静下来想一些永恒的根本的问题，不能让他们仅忙于功利的研究。D．对大学不能像商学院一样用管理普通商业公司的条例和政策来管理，以免挫伤学生们的想象力。解析：选D。D项，对商学院也不能这样管理。故选D项。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：“中国天眼”FAST的成果“首秀”，又一次让中国科学界站到全世界面前。2023年10月10日，FAST团队携脉冲星发现的成果一亮相，就引来国内外注目，澳大利亚帕克斯射电望远镜的科学主管乔治·霍布斯评价：这是国际天文学界目前最令人激动的事件之一。由FAST捕获的首批脉冲信号第一次向外界展示，信号分别来自万光年外和4100光年外，它们让中国实现了一个“零的突破”：我国自主设计制造的天文设备第一次发现脉冲星。而在此之前的50年里，人类已经观测到2700多颗各种类型的脉冲星。所谓脉冲星，是死亡恒星的一种，属于高速自转的中子星，因发射周期性脉冲信号而得名。这种脉冲信号，就好比转动的灯塔发出忽明忽暗的光，以至于脉冲星最初被发现时，一度被误以为是外星人寻找宇宙知音的信号。FAST工程副总工程师李菂说，目前已经发现的脉冲星大多在银河系。而FAST可以在距离200万光年的空间有所探索。例如此次，FAST通过“漂移扫描”，对中性氢、脉冲星、银河系结构和分子谱线等多科学目标进行同时扫描的巡天观测，是世界上其他望远镜从未实现过的。“系统的科学产出已经开始！”李菂说，FAST正在开启中国射电波段大科学装置系统产生原创发现的“激越”时代。(摘编自《中国天眼FAST“首秀”前后》，《中国青年报》2023年10月16日)材料二：调试两年来，FAST的“牛刀小试”让外界惊艳。它首次发现的毫秒脉冲星，是至今人类发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一，美国阿雷西博等国际大型射电望远镜曾多次搜索，却始终难觅其踪。如果FAST能捕获河外星系脉冲星，将在国际上具有开创性的意义。为此，FAST工程的技术团队已经开始着手准备，最早可能在明年进行探测。未来，FAST将覆盖当今射电天文的主流热点方向和科学目标：巡视宇宙中的中性氢，以探索宇宙起源和演化；观测脉冲星、探测星际分子，甚至还可以搜寻地球外生命……随着FAST的正式投用，各国科学家将相继共享使用，除了可能给中国天文学带来一个“黄金时代”外，也有望诞生一些重要的原创科学成果。中科院国家天文台FAST工程总工程师姜鹏介绍，FAST预期将发现双倍于人类已知数量的脉冲星，尤其是特殊品种的脉冲星，极有可能在广义相对论和引力波探测方面取得重大突破。当然，这一切取决于FAST能否把性能调到最好，以及是否拥有出色的数据处理能力。现在19个波速接收的数据为38G/秒，每年要接收96P，经过处理，大概要达到10P～15P。这么大的数据量，不及时计算就是数据垃圾。所以，技术攻关显得非常迫切。(摘编自《“中国天眼”冲击新目标，亟须技术攻关》，《科技日报》2023年9月26日)材料三：去年10月国家天文台对外公布FAST首次发现脉冲星，探测到数十颗优质脉冲星候选体。其中6颗通过国际认证。近一年过去，如今FAST已经探测到59颗优质的脉冲星候选体，其中已经有44颗得到认证。此外，今年FAST还首次发现毫秒脉冲星并获得了国际认证。这是FAST继发现脉冲星之后的另一重要成果。截至目前，调试工作已取得了一些非常可喜的进展。望远镜的系统噪声已经控制在20K左右的水平，同时静态扫描模式下的效率已经达到50%以上，望远镜的灵敏水平已经达到了1800平方米每K的水平，静态扫描工作模式已经达到了望远镜的验收指标。下一步的任务就是提高跟踪过程的控制精度，使跟踪过程的灵敏度也实现同样或相近的水平。对于观测范围可达已知宇宙边缘的“天眼”来说，发现脉冲星只是使命之一。未来，它还将在中性氢观测、谱线观测、寻找可能的星际通讯信号等方面进行探索发现。(摘编自《“中国天眼”FAST两岁了！》，“新华网”2023年9月26日)4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是(3分)()A．尽管之前已有2700多颗各种类型的脉冲星得到国际认证，但是利用FAST发现脉冲星对我们而言尚属首次，中国终于实现了划时代的“零的突破”。B．脉冲星是一种死亡恒星，可以高速自转，它在发射周期性脉冲信号的同时也会发出忽明忽暗的光，曾被误认为是外星人在寻找宇宙知音的信息。C．与美国阿雷西博等国际大型射电望远镜相比，FAST的观测范围更广，这也是它能够成功地发现射电流量非常弱的高能毫秒脉冲星的根本原因。D．能否把FAST性能调试到最好，是否拥有出色的数据处理能力，是决定FAST能否在当今射电天文研究领域冲击新目标、实现新突破的重要因素。解析：选D。A项，“得到国际认证”错误，材料一第二段说的是“而在此之前的50年里，人类已经观测到2700多颗各种类型的脉冲星”，文中说的是“人类已经观测到”，并非是“得到国际认证”；B项，“也会发出忽明忽暗的光”错误，材料一第二段说的是“这种脉冲信号，就好比转动的灯塔发出忽明忽暗的光”，“发出忽明忽暗的光”只是一种形象的比喻；C项，“FAST的观测范围更广，这也是它能够成功地发现射电流量非常弱的高能毫秒脉冲星的根本原因”错误，材料没有提到“观测范围更广”是根本原因，且文中说的是“它首次发现的毫秒脉冲星，是至今人类发现的射电流量最弱的高能毫秒脉冲星之一”，而非“射电流量非常弱”。故选D项。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．FAST正开启的“激越时代”，是通过借助“漂移扫描”对中性氢、脉冲星、银河系结构和分子谱线等多个科学目标进行巡天观测的尖端技术实现的。B．为了捕获河外星系脉冲星，FAST工程技术团队已经开始着手准备，并预计最早可能于2023年进行探测，一旦成功便在国际上具有开创性意义。C．探索宇宙的起源和演化，搜寻地球以外的生命，甚至在广义相对论和引力波探测方面取得突破，这些目标是世界各国科学家们共同的理想追求。D．近一年的时间，FAST捕获的脉冲星在数量和种类上都有突破，在技术攻关方面也有很大进步，但从长远来看这两方面都还有很大的提升发展空间。解析：选A。A项，“FAST正开启的‘激越时代’，是通过……多个科学目标进行巡天观测的尖端技术实现的”错误，从文中来看，FAST正开启的“激越时代”是由很多条件决定的，而不仅仅是同步观测目标数量多这一个原因；且原文中这两句话之间也没有直接的因果关系。故选A项。6．以上三则材料，《中国青年报》与后两者报道的侧重点有何不同？为什么？请结合材料简要分析。(6分)答：解析：本题考查学生理解概括文本信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“以上三则材料，《中国青年报》与后两者报道的侧重点有何不同？为什么？请结合材料简要分析”，然后浏览三则材料，依据三则材料的出处概括材料的内容，再分析各自的侧重点以及侧重点不同的原因。解答本题，要关注材料的主体部分，它是对新闻事实的展开，最能反映报道的重点；还应注意新闻体例的不同，体例不同，手法就不同，体现侧重点的方式也不同。一般消息多用数字说明情况，述评消息多边记叙边用议论性语言分析消息产生的原因、结果，消息评论多在消息后用质问、结论性语言评论消息的意义、价值、影响等。材料一源自《中国青年报》上的《中国天眼FAST“首秀”前后》一文，“‘首秀’前后”已经提示学生，这则材料应该是介绍“中国天眼”刚投入使用时的情况，从材料来看，侧重介绍“首秀”时就获得的巨大成功、重要的成果以及地位和意义；材料二源自《科技日报》上的《“中国天眼”冲击新目标，亟须技术攻关》一文，材料二第一段是介绍成果，第二、三段是对未来的展望以及技术攻关要注意的方面；材料三源自“新华网”《“中国天眼”FAST两岁了！》一文，第一段是介绍获得的成果，第二段是对未来的展望，材料二和材料三侧重点一致。考生根据这些概括《中国青年报》和后两者报道的侧重点即可。分析三则材料侧重点不同的原因可以从新闻的“时效性”角度分析。答案：《中国青年报》侧重介绍“中国天眼”刚投入使用时就获得的巨大成功和重要成果，彰显了它的领先地位、科学价值和时代意义；《科技日报》和“新华网”侧重总结两年来FAST的观测成果及技术攻关突破，并对其未来进行展望。《中国青年报》与后两者对“天眼”报道的时间不同，所以内容侧重不同，这是由新闻的时效性决定的。(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成7～9题。绝代勇将张自忠张秋铧1940年5月23日，10万军民聚集在湖北宜昌城内外，为一位殉国的将军送行。就在前一天，将军的灵柩被抢运到宜昌，本想用汽车将将军的灵柩运到长江码头，然后乘船溯江前往重庆安葬，但宜昌的军民不肯，坚持要用十里长街相送、人工抬棺材的方式，送将军走完这抗日战场上的最后一程。这是一位连最残酷的敌手——凶暴成性的日军，都为之脱帽致敬的绝代勇将：在湖北战场上壮烈殉国的第三十三集团军总司令、上将张自忠将军——二战时期，盟军军衔最高的阵亡将领。战火仍在延续，日军的飞机反复在宜昌城上空盘旋，随时有轰炸人群的可能，但10万军民不为所动，依然坚持哀送将军。日军似乎也很配合，尽管战机几次低空盘旋，但他们并未轰炸送葬的队伍。那是1929年，张自忠升任西北军第六师师长，有一次一个营长侵吞士兵存款，张自忠查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押。张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵。平日里，他和士兵们穿着一样的军服，吃着一样的大锅饭。为了磨炼官兵意志，他在冰天雪地里自己带头脱掉大衣，要士兵们跟着他一起进行雪地行军训练。由此，张自忠的部队以“将不畏死，兵不惜命”而著称。1937年，在卢沟桥抗战后，二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸，将其称为“张逆自忠”；为了洗刷这个罪名，张自忠秘密离开日军监控，南下向蒋介石汇报北平战守经过。1938年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声：“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”1940年，抗战已进入相持阶段，国民政府退守重庆，日军为了进攻重庆，连续进攻襄阳、鄂西一带。5月1日，张自忠亲笔给三十三集团军的各部队和将领写信昭告：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。相信，只要我等能本此决心，我们国家及我五千年历史之民族，决不至亡于区区三岛倭奴之手。”5月16日，日军获悉国军有高级将领正在南瓜店一带指挥作战，随即调集飞机和重兵，猛烈轰炸我方阵地，三十三集团军属下的七十四师主力弹药将尽，部队电话询问张自忠可否先行退却，张自忠回答道：“现在到了生死存亡之际，正是军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬。”上午11时许，三十三集团军的警卫团阵地被日军突破，激战到中午时，张自忠手下的2000多官兵几乎全部阵亡，他身边仅剩下几十名警卫人员，将士们也仍然誓死保卫着他，并一面高喊：“司令快走，司令快走！”张自忠的副官马孝堂，向来救援的国军讲述着：“总司令猛然前扑，旋又立起，右肩后流血了！很显然是被炮弹碎片炸伤了。到了十里长山，还在指挥，接着左臂也在流血！但是总司令仍然站在那里，怒目圆睁，大声呼喊着，指挥着。”“他的腿上也流了血，血湿透了袜脚。我见总司令突然向后一歪，右胸就往外喷血，总司令脱了上衣军装，让我给他裹伤，血如泉涌。我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！”对于张自忠将军的阵亡过程，侵华日军在《231联队史》中也有记载：“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去，此人从血泊中猛站起来，眼睛死死盯住藤冈。当冲到距这个大身材军官只有不到三米的距离时，藤冈从他射出来的眼光中，感到有一种说不出来的威严，竟不由自主地愣在了原地。这时背后响起了枪声，第三中队长堂野射出了一颗子弹，命中了这个军官的头部。他的脸上微微出现了难受的表情。此时，藤冈像是被枪声惊醒，也狠心起来，倾全身之力，举起刺刀，向高大的身躯深深扎去。这个高大身躯再也支持不住了，像山体倒塌似的轰然倒地。”噩耗传开后，蒋介石下令，不惜一切代价抢回张自忠将军的遗体，最终经增援的38师官兵浴血奋战，张自忠的遗体被抢运回后方，因此也就有了宜昌十万市民为将军送行的感人场面。不久，蒋介石为张自忠题词：“一战于淝水，再战于临沂，三战于徐州，四战于随枣宜，终换得马革裹尸还！”毛泽东为张自忠题词：尽忠报国。(节选自《捍疆卫土张自忠》，有删改)7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A．小说开头部分写宜昌军民十里哀送张自忠将军的场面，渲染了一种悲恸的气氛，表达了抗战军民对这位爱国将领的崇敬之情。B．小说在构思上采用了倒叙手法，先写张自忠将军战死疆场，制造悬念，吸引读者，再写主人公在战争中为国捐躯的故事。C．“今日回军，除共同杀敌报国外，乃与大家共寻死所！”这既表达了张自忠将军誓死报国的决心，也暗示他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名。D．国共两党的领导人都对张自忠将军的一生做了高度的评价，蒋介石着重于称颂其战绩，而毛泽东则着重于褒扬其爱国主义精神。解析：选C。C项，结合文本内容“为了洗刷这个罪名，张自忠秘密离开日军监控，南下向蒋介石汇报北平战守经过。1938年返回部队后，张自忠面对部队官兵痛哭失声”分析，“他唯有战死沙场才能洗刷汉奸罪名”错，应该是表达了张自忠将军誓死报国的决心。故选C。8．请结合小说内容，分析主人公的形象特点。(6分)答：解析：本题主要考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。解答此题，需要阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。结合文本内容“有一次一个营长侵吞士兵存款，张自忠查实后，立即集合全师干部，当众责打了这个营长200军棍，并撤职镣押”分析，治军严明；结合“张自忠经常在深夜巡视士兵寝室，帮士兵盖被子，每逢星期天，他还经常拿钱和吃喝的物品，给军队里受伤的士兵”分析，关爱士兵；结合“二十九军决定战略转移离开北平，军长宋哲元在撤退之际，要求第三十八师师长张自忠留下担任北平市长与日军进行周旋。外界并不知张自忠奉了密令留下，当时国内的报纸，纷纷责骂张自忠是无耻汉奸”分析，忍辱负重；结合“现在到了生死存亡之际，正是军人杀敌报国之时，子弹打完了，要用刺刀杀，刺刀断了，要用拳头打，用牙齿咬”分析，英勇爱国等。答案：①治军严明。如惩治侵吞士兵存款的营长。②关爱士兵。如深夜给士兵盖被子，常拿钱和物品给受伤的士兵。③忍辱负重。如留守北平，背负汉奸骂名。④英勇无畏。如指挥军队抗战，视死如归。⑤爱国抗敌。心系国难，多次表达杀敌报国的愿望和决心。9．小说中，中日两国军人对张自忠将军阵亡过程的叙述，有哪些方面的不同？这样写有什么作用？请结合作品简要分析。(6分)答：解析：本题主要考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答。结合“……让我给他裹伤，血如泉涌。我刚包扎完，敌人就一窝蜂上来了！”“第四分队的藤冈一等兵端着刺刀向敌方最高指挥官模样的大身材军官冲去……像山体倒塌似的轰然倒地”分析可知，叙述角度不同，侧重点不同，副官马孝堂的叙述着重于张自忠将军流血牺牲的具体过程，而日军的叙述着重于表现张自忠将军临死前的威严眼光和高大身躯。这样写的作用，需要结合人物形象塑造、主旨等内容分析。如增强作品的真实性，使人物形象更鲜明，多角度地展示人物英勇无畏的精神。答案：不同：①叙述角度不同。张自忠将军的副官是以第一人称叙述的，而日军是以第三人称叙述的。②侧重点不同。副官马孝堂的叙述着重于张自忠将军流血牺牲的具体过程，而日军的叙述着重于表现张自忠将军临死前的威严眼光和高大身躯。作用：①增强作品的真实性。敌我两方叙述同一情节，增加故事的可信度。②使人物形象更鲜明。敌我两方的叙述多角度地展示了人物英勇无畏的精神。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10～13题。子云字景乔，子恪第九弟也。年十二，封新浦县侯，自制拜章，便有文采。既长勤学，以晋代竟无全书，弱冠便留心撰著。至年二十六，书成，表奏之，诏付秘阁。子云性沈静，不乐仕进。年三十，方起家为秘书郎。迁太子舍人，撰《东宫新记》奏之，敕赐束帛。大通元年，除黄门郎，俄迁轻车将军，兼司徒左长史。二年，入为吏部。三年，出为临川内史，在郡以和理称，民吏悦之。梁初，郊庙未革牲牷，乐辞皆沈约撰，至是承用。子云始建言宜改。启曰：“臣比兼职斋官，见伶人所歌，犹用未革牲前曲。”敕答曰：“此是主者守株，宜急改也。”仍使子云撰定。敕曰：“郊庙歌辞，应须典诰大语，不得杂用子史文章浅言；而沈约所撰，亦多舛谬。”子云答敕曰：“理应正采《五经》，圣人成教。惟用《五经》为本，其次《尔雅》《周易》《尚书》《大戴礼》，即是经诰之流，愚意亦取兼用。谨一二采缀，各随事显义，以明制作之美。覃思累日，今始克就，谨以上呈。”敕并施用。子云善草隶书，为世楷法。答敕云：年二十六，著《晋史》，至《二王列传》，欲作论语草隶法，言不尽意，遂不能成。十许年来始见敕旨《论书》一卷商略笔势洞澈字体自此研思方悟隶式逮尔以来自觉功进其书迹雅为高祖所重，尝论子云书曰：“笔力劲骏，心手相应，巧逾杜度，美过崔寔，当与元常并驱争先。”其见赏如此。太清元年，复为侍中、国子祭酒，领南徐州大中正。二年，侯景寇逼，子云逃民间。三年三月，宫城失守，东奔晋陵，馁卒于显灵寺僧房，年六十三。(节选自《梁书·卷三十五》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．十许年来/始见敕旨《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体/自此研思/方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/B．十许年来/始见敕旨/《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体/自此研思/方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/C．十许年来/始见敕旨《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体自此/研思方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/D．十许年来/始见敕旨/《论书》一卷/商略笔势/洞澈字体自此/研思方悟隶式/逮尔以来/自觉功进/解析：选A。本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。画线句子中“敕旨”指皇帝的诏旨，《论书》是“敕旨”的内容，故“敕旨《论书》”不应断开，排除B、D两项。再比较A、C两项，“商略笔势”“洞澈字体”结构相同，其前后应分别断开，排除C项。答案为A项。11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．“大通”是年号，年号是中国古代皇帝用以纪年的名号，皇帝可以有一个或者多个年号。B．“吏部”是“六部”之一，长官为吏部尚书，掌管文官的户籍、任免、考核、调动等事务。C．“郊庙”是指古代天子祭祀天地与祖先，也指帝王祭祀天地的郊宫和祭祀祖先的宗庙，也借指国家政权。D．“草隶”又称隶草，是隶书的草写体。隶书起源于秦朝，兴盛于汉朝，是汉朝的官方字体。解析：选B。B项，“掌管文官的户籍、任免、考核、调动等事务”说法错误。“户籍”不属于吏部管理，而是户部的管辖范围。故此题答案为B项。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A．子云才华横溢，年轻有为。十二岁时写一篇奏章，便显出文采；二十六岁时完成《晋史》，皇帝下旨将其收藏于秘阁。B．子云为官有道，受人爱戴。子云虽性格沉默娴静，不愿进身为官，但步入仕途后多次升迁，善于处事，得到别人的称许。C．子云积极进言，勇于革新。他在兼任祭祀官时，建议朝廷应改变祭祀时用的旧乐曲，皇帝采纳了他的意见，并让其修改。D．子云钻研书法，成绩斐然。子云擅长草隶和楷书，对隶书章法颇有研究，通晓隶书规律，书法得到了梁高祖的推崇。解析：选D。D项，“子云擅长草隶和楷书”不正确，原文相关信息为“子云善草隶书，为世楷法”，意思是“子云擅长草隶，被世人作为楷模法式”，“楷”是“楷模”的意思，不是指“楷书”。故选D项。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)既长勤学，以晋代竟无全书，弱冠便留心撰著。(5分)译文：(2)三年，出为临川内史，在郡以和理称，民吏悦之。(5分)译文：解析：此题翻译时需要注意的关键词句有：(1)“既”，已经，……之后；“以”，因为；“竟”，竟然；“全书”，完整的史书；“弱冠”，二十岁；“留心”，精心；“撰著”，撰写。(2)“出”，出京做官；“为”，动词，做；“以”，因为；“和理”，处事和洽得当；“在郡以和理称”，被动句，在临川郡时因为处事和洽得当被人称道；“悦”，喜欢；“之”，代词，他。答案：(1)子云长大以后勤奋学习，因为晋朝竟然没有一部完整的史书，二十岁时便精心撰写史书。(2)大通三年，子云出京担任临川内史，在临川郡时因为处事和洽得当被人称道，百姓和官员都很喜欢他。参考译文：子云字景乔，是子恪第九弟。十二岁时，被封为新浦县侯，自己写了一篇奏章，非常有文采。子云长大以后勤奋学习，因为晋朝竟然没有一部完整的史书，二十岁时便精心撰写史书。至二十六岁时，编撰成书，上表奏报朝廷，皇帝下令收藏于秘阁。子云性情沉静，不愿意进身做官。三十岁时，才从家中被征召出来任秘书郎。担任太子舍人，编撰《东宫新记》上奏给皇帝，皇帝赏赐他束帛。大通元年，授官黄门郎，不久升任轻车将军，兼司徒左长史。大通二年，入职吏部。大通三年，子云出京担任临川内史，在临川郡时因为处事和洽得当被人称道，百姓和官员都很喜欢他。梁朝初年，郊祭、庙祭均用没有去皮毛的纯色全牲，祭祀乐辞皆是沈约撰写的，到这时还在沿用。子云是最初进言将乐辞做修改的。他启奏说：“臣近来兼职斋官，听到祭祀时乐人所歌，仍是用没有去皮毛牲畜祭祀时用的旧曲。”皇帝回答说：“这是主管者墨守成规，应该赶紧修改。”便让子云撰定乐辞。皇帝说：“郊庙祭祀用的歌辞，应该使用经典上的高雅语言，不得混杂使用诸子百家和史书里的浅俗之语；而沈约所写的歌辞中，也有很多谬误。”子云回奏说：“理应从《五经》中采取，圣人已有成教。只用《五经》为根本，此外《尔雅》《周易》《尚书》《大戴礼》也是经典之作，我也想加以采用。我认真地逐一采集，依照叙事内容，表现它的要义，来展现制礼作乐的盛举。臣苦思冥想了很多天，现在已经完成，恭敬地呈上。”皇帝下旨将子云改定的乐曲全部使用。子云擅长草隶，被世人作为楷模法式。他回答皇帝的询问时说：二十六岁时，编著《晋史》，写到《二王列传》，想写出对草隶笔法的评论，然而言不尽意，最终没能写成。十多年来，臣看到陛下的《论书》一卷，品评书法笔势，透彻了解字的形体。自此研思，才醒悟隶书的规式。从那以来，自己感觉到写字功夫长进了。他的书法字迹优美，极被高祖推重，曾评论子云书法说：“笔力刚劲挺拔，心手相应，技巧超出杜度，体美胜过崔寔，当与钟繇竞争高下。”他就像这样被欣赏。太清元年，再任侍中、国子祭酒，兼任南徐州大中正。二年，侯景侵逼宫城，子云逃到民间。三年三月，宫城失守，他又向东逃到晋陵，饿死在显灵寺僧房，时年六十三岁。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首唐诗，完成14～15题。赠升州王使君忠臣①李白六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯嬴②。【注】①此诗作于唐肃宗上元二年，诗人李白晚年漂泊东南时期。②侯嬴：战国时魏国隐士。信陵君引为门客。后秦军围赵都邯郸，侯嬴向信陵君献计，最终解邯郸之围。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．首联盛赞升州，从纵的时间和横的空间方面写升州历史悠久和江山多娇。B．颔联巧妙称颂王忠臣人贤名高，天子“借”此“忠臣”以治国抚民。C．颈联借用“一边静”“万里清”的海江之景象写天下安定太平的盛况。D．诗以赞其地起，以颂其人承，以言时局转，以抒己怀收，脉络清晰。解析：选C。本题综合考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般要仔细阅读原诗和所给选项，结合作者身世及写作背景做出判断。C项，“写天下安定太平的盛况”不正确。“巨海一边静，长江万里清”意思是汪洋大海宁静了一边，长江万里得到了澄清，可见“一边静”写的并不是天下安定太平的盛况。由注释可知，这首诗的写作时间是唐肃宗上元二年，当时安史之乱尚未完全平定，所以还不能说是天下太平。诗人说“一边静”“万里清”指的应是这年正月，平定刘展在东南一带作乱的事。故此题答案为C项。15．本诗的尾联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。(6分)答：解析：此题要求鉴赏诗歌的尾联，考查鉴赏诗歌语言的能力，解答时一般要从手法和内容等角度分析。“应须救赵策，未肯弃侯嬴”意思是你应该还需救赵良策，不要忘记我这个侯嬴的存在。从手法上来看，“侯嬴”是用典，据《史记》记载，侯嬴是战国时魏国人，已经七十岁了，还在大梁夷门当个看守小吏。信陵君赏识侯嬴，把侯嬴奉为上宾，后来侯嬴为信陵君出谋划策，帮助信陵君救了赵国。从内容上来看，这里李白以侯嬴自比，把王忠臣比作信陵君，是希望自己能像侯嬴得到信陵君赏识一样，受到王忠臣的重用，表达出诗人要为国效命、建功立业的愿望。答案：尾联意为：你应该还需救赵良策，不要忘记我这个侯嬴的存在。诗人借典故自比侯嬴，虽晚年漂泊，但仍希望获得王忠臣的任用。尾联卒章显志，表达出作者想要为国效命、建立功勋的愿望，格调陡升。(三)名篇名句默写(6分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·述而》中孔子用“________________，________________”两句告诉我们正确的从师学习之道：面对同行之人，既能见善即学，又能见不善即改。(2)三夜阴霪败场圃，________________。急炊大饼偿饥乏，______________。(苏辙《文氏外孙入村收麦》)(3)打开《唐宋诗词》，到处都可以听到风吹雨落声。雨中多情，雨中多愁。写“喜雨”的如韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________________，____________________”，把雨写得那么细腻、滑爽而又滋润。答案：(1)择其善者而从之其不善者而改之(2)一竿晴日舞比邻多博村酤劳苦辛(3)天街小雨润如酥草色遥看近却无三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成17～19题。一支军队只有指挥体系健全顺畅、全体将士________，才会形成强大的战斗力。中国古代军事家高度重视军队组织和指挥系统的建设，其中就包括金鼓制度的建立和训练。但是，由于古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号。在一些________的影视作品里，中国古代军队作战很像散漫的武装游行：一大批毫无组织纪律性的战士在各种乐器的伴奏下前行，等贵族车战或骑兵将领对决分出胜负后，所有人一拥而上或一哄而散。在这些作品里，大批步兵只是作为战争的陪衬而存在，金鼓制度________。()。不说别的，古代军队中单是鼓的使用就非常繁杂，传递着丰富多样的指挥信息，比如通过鼓的大小和音调不同体现指挥号令的级别，通过击鼓的不同频率来指导不同的进攻速度，用不同的击鼓次序指挥不同的兵种，如此等等，________。17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．令行禁止粗制滥造形同虚设不一而足B．令行禁止粗枝大叶徒有其名不一而足C．雷厉风行粗枝大叶形同虚设不胜枚举D．雷厉风行粗制滥造徒有其名不胜枚举解析：选A。本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。这类题目解答时应首先明确成语的基本意思、感情色彩、适用对象、习惯搭配等，然后结合语境辨析正误。“令行禁止”指下令行动就立即行动，下令停止就立即停止，形容法令严正，纪律严明，执行认真。“雷厉风行”比喻执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速。文中说的是全体将士应严格遵从指挥，选“令行禁止”恰当。“粗制滥造”指制作粗劣，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。“粗枝大叶”比喻工作粗糙，不认真细致。文中指一些制作粗劣的影视作品，应选用“粗制滥造”。“形同虚设”指形式上虽有，却不起作用。“徒有其名”指有名无实。文中指金鼓制度不起作用，应选“形同虚设”。“不一而足”指同类的事物不止一个而是很多，无法列举。“不胜枚举”指无法一一全举出来，形容数量极多。文中指古代军队中鼓的使用非常繁杂，无法列举，应选“不一而足”。故选A项。18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．由于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。B．古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”，许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。C．古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”，使许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号。D．由于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”，许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。解析：选D。A项，缺少主语，应删掉“由于”或“使”；B项，缺少谓语，在“许多人”前加上“使”；C项，“形成”缺少宾语中心语，在“信号”后加上“的印象”；D项，修改恰当。故选D项。19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．然而，古代军队的金鼓制度绝非如此，这需要我们仔细考察一下历史事实B．然而，历史事实绝非如此，这需要我们仔细考察一下古代军队的金鼓制度C．而且，训练一支具有完善指挥体系、战斗力十足的军队，金鼓制度不可或缺D．而且，金鼓制度不可或缺，这正是出于古代将领对完善军队指挥体系的考量解析：选B。此题以语句复位的形式考查语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连、事理相承、意境协调、句式一致等角度思考。本题根据下文“不说别的，古代军队中单……”可知，上下文应为转折关系，据此可排除C、D两项。括号前是“金鼓制度”，括号后的文字是对金鼓制度的阐释，据此可排除A项。答案为B项。20．下面是某校一则邀请函的初稿，其中有五处用语不当，请找出并作修改。(5分)尊敬的××公司：感谢贵公司多年来坚持招聘我校毕业生，为他们提供合适的职位，使他们可以用尽浑身的本事干一场。为进一步加强我校与贵公司的合作，促进用人单位、学校、毕业生之间的交流勾通，搭建用人单位与毕业生双向选择的平台，我校定于2023年1月12日开一个应届毕业生校园供需洽谈会，诚邀贵公司领导抽空参加。最后，祝贵公司事业青云直上！××大学外联办2023年12月20日答：解析：本题考查学生语言表达得体的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下面是某校一则邀请函的初稿，其中有五处用语不当，请找出并作修改”，然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨析。本题内容是“邀请函”，应该使用书面语，“使他们可以用尽浑身的本事干一场”过于口语化，可以改为意思相近的“大显身手”；“促进用人单位、学校、毕业生之间的交流勾通”中“勾通”使用不当，“勾通”指暗中串通，用在此处情感色彩不当，可以改为“沟通”；“开一个应届毕业生校园供需洽谈会”中“开一个”是口语，语体色彩不当，应改为“举办”；“诚邀贵公司领导抽空参加”中“抽空”使用不当，此处是邀请对方领导参加，应该使用敬辞，可以改为“拨冗”，“拨冗”，指(对方)于繁忙中抽出时间；“祝贵公司事业青云直上”中“青云直上”使用不当，“青云直上”比喻官职升得很快很高，一般用于人，此处是形容公司的事业，可以改为“蒸蒸日上”。答案：将“用尽浑身的本事干一场”改为“大显身手”；将“勾通”改为“沟通”；将“开一个”改为“举办”；将“抽空”改为“拨冗”；将“青云直上”改为“蒸蒸日上”。21．请概括下面一段描写黄山的文字的信息要点。(要求不超过30个字)(6分)大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。答：解析：本题考查对信息的分析与概括能力。原文以文学的笔法描写了黄山的壮美雄奇，从黄山的特点出发，主要