2020年中考语文作文写作素材一

枝艺在传遊申日葢結洪，元忆在传递中步入坏煌，科枝在传递中发展，人炎在传遊中成长，庄我们的主活中，传递尤处不在。父母将他们的生活经骚％•处给我们，老师把文化知识传递终我们，4U门总星汪在揍金传递乌传递来之间，我们总冷把按受的車场在心申加以握嫁，加以升隼，再耻入言己的见解，这个过程就走发展。爭荊的发農离不汙传遏。从书法的发屍中我们便可淸楚地看刮送一点，从菱体刮小篆,再到隶书.箱书、Ws宋体「草书，最总岌展为百花養枚餉书法艺术。这一过程申就包括了一代代人的传承发展，从繁列简，从古到今，〜代天一代的书法家们学幼前人传璇的技艺庖，经迂自己的恐彎“研完、创浙，取其精华，去共措栢，发展为一代天一代、一科父一种餉字体.若不经it-代代人的传递，伐凭一代人便可以杞书•去提升利如此高艮吗？这无疑灵天万夜谭。传超的核心是发展.在小说中我们为魏着刮这样一段话：他如今为师传你本门犬学，璽你魏杷历代祖师传下来的支艺发扬光大。"这种曳侯小说殆檜呆虽级屋虚拘的，但是也客观也反咳丁人关希望通琏传处来扌匕学问发艰划一个斷的高皮。如今人人都在艾注奥走，人人.撷在期盼烫送，其尖奧运精神也是一种烤递，斥遠种伕遥也是沟了岌履.在一层禺約條谨中，奥运猜神从最初的叙更快“史高s史强”发展利了"绿色奧运，人茫里运〃.奧这梢神在吋代发星的妥求下，爾潇发展成一个也含利平“坏保、竟技、理想辛万面的现代衣会科琴体系.里运会庄一蛛狡一赵的传矗丰，从一介国家飭运功会岌低到了一个欝夭同戊，全世邪参勾，甚至连战争也妥为之哲停的盛大7100而毎一蚱妁传递，都致涵着发#的需妥。妙叹说，传迷的核心走皮展。我们在生活和学习中经历了各种各样飭仔递.也见证了一次天1次伟天的传递.我们了解了僞家学说如何在f代的传趣中发展，目诸了茲哮教如何在矮庞中壮大。玄装天竺麻经，张净出快岳域……边一次久一次的伟夭传递労说我们；•殘递够选发展，岌展才是传递飭•根禺目約.四此，正我们背魚着前人飭希望，运用我们殆智烹••把前人传递给我们的东西发场无大，庄劝夹上密T-道辉煜的痕进吧！【^WW】“传速”育即由一方交给另一方:辐轻递送。它与“传承”意思不同：“传遶”之递，既可足实有的物体，又可是虚化的惜感；“传承”之承是净接削人的的，一般都是和“文化”一词并提，侧重虔化的楕神。"传遴”的内涵比"传承”更宽泛。它与"传送”也内涵有别：“传递”之“递”虔实兼有；“传送”之“送”偏于“实有”之物。“传递”的內涵也比“传送”更广泛。本题的思賂参考:一、是实实在在的输与物之间的传逵，如崔力榛的佶逸、信息的传追、话语的传遑、奥运圣火的传递;二、是虚化的精神上的传追，如爱心的传遑、孝心的传递、坚韧楕神的传递、衣爰善良的传递等。—般地说，本题更注重的是一禾总音袖上的倚逆,因此文青的立斎以虎写丸|高。例如我们可以从目然、社会、冢庭万面打幵思维。放眼目港，落花对枝头花的Q和南细语，传遶“化作春泥更护花”的使命和责任.燕子南飞,生生不怠:代代延续，传遥着对生命永不停怠的启求。放眼社会,公交车上的一个让座的身影，传递着爱的温暧;檢园里一声声响亮的问候,传递着字生的文明风貌。预眼家廃，父苗的一言一行,则冋孩子传递看潜移默化的教肓。这些都重点落笔在传逸的过程，掲示传递的精神意义。本文在写法上有三个特点。1•高深的立意。本文体现了考生对社会与人生的深入思考，同时也体现了考生的创新意识与能力，主题深刻，由生活中普通“事物的传递”过渡到"人类精神的恃迫”，从而揭示出传建的价值与青义。2•淸晰的层次。由明腑的两个分论点“发展蔑不幵传递”“传递的目的是发長”，最后自然地得出中心论点：让我们背负着前人的希望，运用我们的智薫把前人传递给我们的东西发扬光大。环环相扣，层层深入。3.丰富的素材。作者用了书法、显运、玄樂取经等历史上关于倩琏的进裤事协来体现自己对"传递”之重大意义的漆刻理解与感悟。材科丰冨.充实而有力重，（三）拓展积累★中央电观台常播放逑样一则公益广告：画面一：一位年轻的母亲蹲着身子再年迈的老人洗脚，一个四五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着；画面二：浣完脚，童亲发现儿子不见了；画面三：过道的一头，小男孩两手端看一大盆水，搖揺晃晃］也走过未，晃动的水溅出水花打在小男孩脸上；画M：小男孩减：“妈妈，给你洗腳！”母亲睑上挂满笑容，热泪盈眶。*“徵尘”起初足青岛一位数决摘款不留姓名的普適市民，后来扩散成一个爰心群体，再后来扩展成一个关爱他人的爱心符号。走进青岛的大街小巷，以''徹尘”命名的篡涓箱、成为青岛一个体现爱心的公益符号。“微尘”褐评为“2006感动甲国年度人物”，在全国产生了广泛第响。★黄舸一一一个生命就要走到尽头而年龄只有十六岁的男孩，为了向对他进行过帮助的人说戸谢谢，而不顾自己的身体己经进入倒计时的状况，和父亲踏上了“惑恩之I佞"。疚病早已剥夺了黄舸站或坐的能力。每天，父亲必须小心鞘地把他抱上轮椅，用绳子仔细地“固定”，以保证他不至于滑落。父子俩从20D3年开始走遍全国寻访表未谋面的恩人。因为没有钱，父亲用一辆三轮摩托车载着儿于黃阿走过了82个城市，行程13000多公里，向3Q多位当年给他们汇款的恩人当面道了谢。黄轲说：“坐着父亲开的三轮车，到好心人的冢门口亲目说声谢谢，送上一束鲜花表达栈深深的谢意，罡我最大的心愿。”★他一一赵广军，一位再普通不过的市民，—位巷通的广州物管员。也许你曾与也損肩而过，但你一定想不到，他向20Q0多人传递爱心，10年志愿服务近5万小时，成功帮助2Q0多名轻生者重返社会。1200多名被他帮助过的青少年亲切地称呼他“大哥”,目掏13万积蓄作志愿服务，将爱心接力棒传逸•…“★如果说，爱罡一把火，那么传追就是那支火炬；如果说，爱是一剽水，那么传递就是一支大勺；如果说，爱是一颗种子，那么传递勅是从远方飞来的投F种子的乌儿。没有传連，爱不能像阳光那样普照大地；浚有传递，爱不能像春风那样轻拂万物；没有传連，爱就如一支快要燃尽的蜡烛，将要失去它的生命和价值。爱，从一幵始就成了人类文明的基石；而传递，让爱成为了一栋标志看高度人类文明的高楼大屢。五月粽香倩千古“五片五，是端阳。门肪艾，香满堂。吃粽子［洒曰糖。龙舟下水喜洋洋•“…”磁帝在馬，很旧的歌了，但仍喜欢这种老老的味道。外面下雨，打湿了西关的石板街，落入了珠水，朦胧了荔枝湾，敲响了竹叶“••“而这种气息、究竟能传到多少代呢?它能生生不息吗？五月龙舟还没下水，但削几天外婆已经忙着包粽子的事。每年她者卩很乐的，说到一家子包粽子便乐得总靂出两颗板牙，可爸妈部忙呀!表弟正和电瞄中的怪兽争个你死我活，哪有心思包棕子呢?结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外地洗叶子、捣耦米、蒸咸蛋什么的。年老的外婆用手搓看和了油的米又唠叨看说：“这蛋黄可罡六爷爷卖的,他的准罡好。唉!可今年价宫，就边么点花肉了知道吗乡你舅舅就爱迄花的肉，小时佞净争吃的••••••呵呵！”外婆笑得很欢，似乎眼睛都成线了。毎年都这么说，似乎是个没完的故事。“外婆，你就不累吗?年年做，"我洗看绿豆回头说。“累喑!你外婆这老骨头做这个最袴了，你外公特爱的。可弦一年下来，你们都忙，想起一家子吃粽子可乐了!呵呵!”外盪用脅指、拇指纯孰地按看粽叶边说看边裏了起来,时而又停了停，像在想事。是那些很老的故事吗？空气中传着粽香，传看米呑。传递着古老味，婆婆味和浓浓的情.“咬!表姐，帮我叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去:断得七零八落。“你这小子，有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生汽，我也有点不情愿，那以后的时间似乎再找不到先前的感资。粽子包好了，那天晩上就我一个人。爸妈仍在忙，我却陷人了深思。随着时代的发展，现代化给了社会很多，同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。“忙"似乎成为了人的隔膜，情袖阳了，围在圈桌四用几代同堂的机会