德育导师工作心得

第57页共57页德育导师工作心得德育导师工作心得。本学期我是六年级2班的德育导师，在这个学期中我能按照《德育导师职责》的要求去做，积极参加班级管理，配合班主任做好班内的各项工作，使六年级2班在各项活动竞赛中获得了优异的成绩，学生的身心得到了不同程度的进步。本学期我对自己的定位是：努力做学生的良师益友，我通过思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导、参与管理，引领学生安康成长，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，全面进步素质。为学生开展成为坚强自信的优秀人才奠定根底。通过参与班级管理及活动协助班主任搞好班级管理与文化建立，为学生创造良好的学习、生活环境。在平时的教学工作中，利用课余时间与学生聊天，理解孩子的思想和学习状况，对于班上的特殊学生及时为孩子校正思想、行为上的偏向。六年级2班的运发动有的数学成绩不是太好，但是为了不影响学校的总体成绩，我从不会因为学习而影响体育锻炼，在他们锻炼之后我会抽出一些其他的时间为他们补习数学知识，不至于他们与整体的差距太大。平时每天协助班主任组织好学生出操，要求学生排好队，不说话，做操时认真做好每一个动作，认真做好眼保健操。协助班主任组织学生每天放学排好路队，注意交通平安。对于学校组织的各项活动协助班主任做好学生的组织工作和思想教育工作。对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为德育导师一定要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，和学生以心换心，才能成为学生可尊敬的严师、可信赖的长辈、可倾心结交的益友。在本学期我承担了六2班王靖宇、徐燕岭、张天昊三名学生的德育导师。这三名同学上课不会听讲，完成作业的效果较差。王靖宇同学因为身体状况不好经常请假，缺课较多，张天昊同学属于先天发育不够正常，上课总也不能集中精力听讲，徐燕岭同学上课不会听讲，作业拖沓，学习成绩较差。我想，所谓的后进生并非天性如此，他们开展到今天这个地步，应该也是有其原因的。有了这个想法，我就积极行动起来。首先，和他们的家长进展沟通，力求自己的工作能得到家长最大程度的配合。然后利用课余时间多和他们多进展思想交流，结合各自实际情况，对他们进展帮助。徐燕岭上课不会听讲我就在数学课上给与他更多的关注，多提醒，多提问；张天昊纪律差，不爱完成作业，我就利用他爱唱歌的特长鼓励他，争取各个方面都能获得优异成绩。王靖宇缺课较多，我利用业余时间为他补课，教师的诚心赢得他们的信任。在课堂上的自我控制力也有所改变，注意力集中了，学习也认真了。经过一学期的努力，他们几个人在原有的根底上都获得了很大进步。一学期以来，在班级管理上我感觉我做到了尽心尽力，但是和其他的优秀教师相比可能还有一定的差距，我想：今后我会向优秀的教师学习，把德育导师的工作做的更好。德育导师工作心得〔2〕：通过本阶段的德育导师工作，首先使自己思想意识上得到了很大的进步，上升到了一个更高的层次，在开展学生工作中可以站在更高的思想高度来考虑学生中存在的问题，工作起来，感到非常得心应手。例如：在处理学生在外住宿这一学生管理工作中比较棘手的问题时，我可以坐下来耐心听取学生的各种想法，然后，摆事实讲道理，深化浅出的做思想工作，帮助学生端正思想认识。同时对学生提出的国基宿管工作中的问题及学生寝室生活方面的诸多详细问题一一落实、逐个解决，排除其他因素的干扰，从而使这一问题得到圆满解决。二、在处理学生工作的详细理论中，处理问题的方式、方法得到了进一步的改进完善过去，在没有实行德育导师制工作之前作起学生工作来，有时容易犯想当然的错误，由于和学生接触没有那么严密，有些处理学生工作的方法方式只是在自己的头脑中觉得应该是怎样，没有完全深化理解学生想法，没有站在学生角度看问题、理解问题，没有做耐心细致的思想工作，许多事情处理起来，执行起来，觉得非常难于下手，有时甚至事倍功半。在实行了德育导师制之后，觉得茅塞顿开，以前许许多多的学生工作问题仿佛豁然开朗了。通过前段时间的工作，确实使自己明白和深化理解了学校党委关于在我校全面实行德育导师制工作的良苦用心。学生工作关键在于深化理解学生，掌握第一手资料，只有将学生心里所想的所急待解决的问题作为我们学生工作中的重中之重，我们的管理工作、我们的教育事业，我们全方为育人、多方面成才的教育理念，才可以顺利实现。针对此点，我为自己这一德育小组的学生制订了一个开展规划，其中本学期和下学期两个阶段作为理解学生，打好学生根底、丰富学生知识、理解做人道理的初级阶段，到了毕业前一年是进步思想认识程度，进一步丰富和完善自己，以适应社会需要的较高层次阶段。针对这一设想，自己本期首先在本德育小组试行了周记制，为每个小组学生准备了一本周记本每周一次定时上交，每篇必读，同时认真修改。这样一方面可以及时理解学生思想动态，另一方面还可以及时发现学生中隐含的急待解决的问题苗头，抓住时机尽快解决。第三，可以尽快的理解学生本身，通过周记的修改，还可以加强师生间的沟通，从而建立起良好的师生关系，进而使学生工作在日常的潜移默化中进展。其次除在整个德育小组中召开每周一次的定时例会外，本期为迅速理解本组的每位学生，除建立了每位学生根本情况登记表外，还施行了接力谈心活动，一但有了时间都会找本组的某个成员进展交谈，面对面的互相沟通思想，多方位的理解学生，多渠道的理解他们的每一个想法，以利于把握以后的工作方向。第三，十一月中旬，在本德育小组学生中开展了一次问卷调查即：学生将自己现时无论是在思想、学习、生活等方面存在的问题以书面形式提出来，并加以汇总，然后反响到我手中并进展记录，其中，有关于国基宿管工作中的，有关于学费方面，有关于专升本前途方面的，有关于学校场地器材设施硬件方面的，有关于食堂伙食的等等等等。这样，使自己可以掌握到第一手的学生思想动态，便利了学生工作的开展。总之，通过本阶段德育导师工作，使自己开拓了视野、丰富了经历，掌握了正确的方法，从而，在学生德育工作中感到得心应手。三、思维方式的改进进步，确实使自己受益非浅。在新形势社会条件下，作为学生导师的教师本人，应该是学生行动的楷模。他的一言一行，都直接影响着学生，俗话说，有什么样的教师，就有什么样的学生，因此，自己在详细的实际工作中非常重视个人形象和个人修养的培养，努力以一腔爱心对待自己的每一位学生，我觉得德育工作的秘诀就是爱，师爱是伟大的、神圣的，师爱是人类复杂情感中最高的情感，它凝结着教师无私奉献的精神，是没有丝毫____目的的爱。首先，爱就是理解。爱就是要理解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐等方面的深化理解。这是做好学生工作，防止教育盲点，因材施教的前提，也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件，基于此种认识，自己在平时的德育工作中，采取了一些方法和措施，如：建立学生个人档案，适时让学生记周记，定时修改，进展接力谈心等。对于每个学生的详细情况作到心中有数、了如指掌，从而有的放矢的开展工作。其次，我认为爱就是关心，师爱是教育的光滑剂，是对学生进展教育的必要条件，当教师全身心的保护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐意承受教育，才能收到良好的效果。同时，师爱要公平、全面，金凤凰要爱，丑小鸭亦同样需要爱。在这一点上，自己深有体会。我们小组有一名学生名叫马庆功，非常老实本分不善言语、内向拘谨，家庭非常困难，但他本人从来没有向我说过，我在全面理解学生的根底上，通过向班内组内其他同学理解，得知其家庭状况，便与系内领导一起商量，与学生处联络，将勤工俭学清扫教室的工作分配给了他一份，这样既解决了他的一些实际困难，又表达了学校以及系领导教师对他的关心，收到良好效果。又如，我们德育小组的董长城同学也是家庭经济困难问题，在周记中给我写到：尊敬的王教师，你那有钱吗？我想借你200块钱，因为我已经弹尽粮决了。看到周记，我的心里有一种说不出的滋味，立即带上周记本找到他们正在上乒乓球专业课的教室，给他送去200元钱。再如：我们德育小组有一名女生，名叫张玉琴，学习非常刻苦努力，文学素养很高，是我们系的才女，诗写的也非常好，曾在许多报刊杂志上发表过作品。本期，由于父亲突然患病卧床，这给本来就不富足的家庭带来了极大的困难，家里缺少了顶梁柱，弟妹年龄幼小，母亲身体也不好，家里必须有人照顾，这给年龄不大的她造成了极大的精神压力，因为此事我们俩交谈过屡次，她不想上学了，想参加工作，照顾家庭，分担母亲的忧愁，我耐心的和她讲道理，帮助她树立信念，使她重新树立了信心，并帮她办理了暂时休学手续，临走的那天，她哭了，看着她那双泪眼，我的心理亦非常难受，但她向我表示一定会尽最大努力，将自己的学业完成。第三爱就是尊重。虽然教师与学生处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上是平等的，理解学生要从他们心理开展特点出发，理解他们的要求想法，放手让他们在理论中锻炼，在磨练中成长，只有这样学生才能与教师缩小心里间隔，学生才会对教师产生依赖感、信任感。如：我们小组的姚兴力同学，平时对系里的许多工作、活动、抱着无所谓的态度，不思进取，通过与他的交谈，我理解到他在许多方面很有想法和见解，我就寻求时机，让他进入我们系红缨体育俱乐部社团工作，这样，既让他得到了锻炼，调动了他的工作热情，又给系部工作、社团工作注入了新的血液和活力，获得了一举几得的成效。第四，爱就是责任，师爱既蕴涵着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智。不能仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更要注重学生将来的开展和前途，教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本道理，基于此点，自己在平时的教学过程中，除非常注意教学过程这一育人主渠道的作用外，还在德育工作中倾注了百分的热情，平时着重对学生思想认识程度、道德标准以及做人道理等方面下大力气去展开工作，通过近一学期的教育引导，产生了明显效果。例如：在今年在校大学生征兵入伍这一工作中，全校3名入伍学生中本德育小组占了两名，另一名学生亦是与他们同班，自己兼任辅导员的班级学生。又如，自己通过理解，知道学生们普遍对精彩比赛、裁判规那么、裁判实习等活动非常感兴趣，就想法设法、抑制困难，适时抽时间在学生中组织一些集体观看比赛、即时裁判讲解、赛后讨论心得体会的活动，效果显著。以上是自己通过近一个学期在德育导师制工作中获得的一点心得体会，获得了一点点进步和收获，但同时仍存在着许多的缺乏和困惑，但我坚信壮志和热情是我们伟大教育事业辅翼，因我拥有美妙的憧憬、崇高的理想、坚决的志向和对工作的那份执着，相信在将来的工作中，我会更加锐意进取、百尺竿头，以更为出色的工作成绩向党组织、学校汇报。【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读德育导师心得体会模板德育导师心得体会模板德育导师工作是一项心灵工程，是一项育人工程。如今我们做大多是一项修复心灵残缺的工作，所以我们的工作是在疏导学生的思想，育人先育心，然后再育智，我想这是历史赋予我们的责任。我学校自202_年3月倡导德育导师工作以来，获得一定的成绩，傅校长在市德育工作会议上作过经历介绍，去年金校长的经历总结在《海宁教育》上发表，今年的经历又将去市里传经。下面谈谈我的一点体会。一是“摸着石头过河”不如“垫好石头过河”。任何处于探究阶段的工作，都不可防止地面临一定的困难，所以我是在“摸着石头过河”，是德育导师制工作的一点浅薄的探究。但，它是德育思想工作中的一块垫脚石，那是确定无疑的。二是，详细来说，德育导师制工作应该是以班级为单位，是对班主任为主导者的德育体系的一个有效的补充的德育导师制操作形式。三是，我的一点体会，仅作讨论：我把它概括为“六颗心”，即：“真心、诚心、细心、耐心、苦心、攻心”。这都统一在一颗“爱心”之下。放我的真心在你的手心。我担任三〔4〕班的H同学的德育导师已二年了，在这一年多的时间中，我总以真心与爱心和他交流谈心，使他能敞开心扉，说出了心中的话语，加强与班主任教师的联络与沟通等，至今告一段落，点上了一个逗号，我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。“诚心”，“精诚所至，金石为开。”上学期，H同学有一段时间常“逃学”班主任跟我说起这件事，我找到他问了这一情况，他成认了，经过交流与沟通，理解到他与外面的同学在一起，经常约他出去。在我的诚意下，他告诉我拜过师傅，认过大哥；打过群架，也受过伤，吃过亏，流过血。我真心诚意地跟他分析^p了利害关系，明白自己的做是错误的，害了自己，树立了信心，下了决心，不再跟他们来往。做学生思想工作要要细心。部分学生破罐子破摔，纪律散漫，还经常假设事生非，常常搞得全班同学不得安宁，我相信没有教不好的学生，关键要擅长发现学生的闪光点。细心做好后进生的思想工作，理解差生的之所以“差”的原因，“坏”生之所以“坏”的原因，找到“病”之后，给学生“对症下药”地教育。用春风细雨般的话语，溶化稳固钢铁，经过我们屡次谈话教育，教育转变每一位后进学生、问题学生、困难学生，因为他们都是可教育好的学生。“耐心”，问题学生，确实给教师带来很多问题。个别问题学生屡教不改，影响到其他同学，有时想过劝其退学，有放弃念头。然而，我们的也会发现这些可怜的孩子也是受害者。开学初，报名那天，他来到我办公室，我一见就感到不对，一头“长发”，一问才知道是班主任教师要他来的，经教育，他认识了自己，第二天理好头发再来上学。这次检查，他顺利地通过仪表仪容这一关。在毕业中考前，又有类似情况，经过谈心、交流与沟通，效果不是很明显，我也深感教育难度之大。我也想到，我们不仅要耐心做好学生的思想工作，还要耐心地做他们的家长的思想工作，得到家长的支持和配合。然，H的家长是很难起到效果的，因此，我未曾与其家长联络。苦心，也就是苦口婆心地做学生的思想工作，直到把学生的思想工作做好。攻心，就要攻其心理，让学生懂得导师的一切工作都是为了挽救一个个失去了学生信心的孩子。我总感觉到，做学生的思想工作，以攻心为上，思想解决了，其他事情就迎刃而解了。我想大家都会有这个体会的。以心换心，表达了一种人文关心。元旦，H也送来了一张贺卡，在学校也很有礼貌。在毕业典礼后，他又来办公室，找到我有点害羞似的，有点难为情地拿出一个小礼物——音乐风铃送我，这是一座有小桥、小屋、叶轮、转斗，转斗坐着四只笑容满面、手握电吉他的小猪猪。小屋四周墙上还巾时尚的帅哥、靓妹图片。很有寓意：大概是祝愿我们工作学习一帆风顺，幸福美满，快乐开心的意思吧。我和他聊进那所学校，他告诉我去海职高学习，我鼓励他说，抓住这个好时机，学会学习，学会自理，最要紧的是学会做人。我说，从今以后我们是朋友，保存这份友谊好吧，他点点头，表示一定努力。这时我心中非常快乐。本学期共谈心10余次，做到两周一次，都有记录。最后，我认为，这是一项非常艰巨的工作，这就是它的实效性，是我们今天一起讨论的问题，是我们研究的一个重要话题。它是我们研讨会的【【关键词】：^p】：，讨论德育导师的有效教育问题，探究一条高效的有效教育的途径。如何进步导师的自身素质，是值得我们共同关注的一个问题，就如我们通常说到的“我们应该有一桶水”，才能去浇灌身边的小树与幼苗。[德育导师心得体会模板]德育导师心得体会范文德育导师工作是一项心灵工程，是一项育人工程。如今我们做大多是一项修复心灵残缺的工作，所以我们的工作是在疏导学生的思想，育人先育心，然后再育智，我想这是历史赋予我们的责任。我学校自XX年3月倡导德育导师工作以来，获得一定的成绩，傅校长在市德育工作会议上作过经历介绍，去年金校长的经历总结在《海宁教育》上发表，今年的经历又将去市里传经。下面谈谈我的一点体会。一是“摸着石头过河”不如“垫好石头过河”。任何处于探究阶段的工作，都不可防止地面临一定的困难，所以我是在“摸着石头过河”，是德育导师制工作的一点浅薄的探究。但，它是德育思想工作中的一块垫脚石，那是确定无疑的。二是，详细来说，德育导师制工作应该是以班级为单位，是对班主任为主导者的德育体系的一个有效的补充的德育导师制操作形式。三是，我的一点体会，仅作讨论：我把它概括为“六颗心”，即：“真心、诚心、细心、耐心、苦心、攻心”。这都统一在一颗“爱心”之下。放我的真心在你的手心。我担任三〔4〕班的h同学的德育导师已二年了，在这一年多的时间中，我总以真心与爱心和他交流谈心，使他能敞开心扉，说出了心中的话语，加强与班主任教师的联络与沟通等，至今告一段落，点上了一个逗号，我清楚地认识到德育导师工作是永远不会有句号的。“诚心”，“精诚所至，金石为开。”上学期，h同学有一段时间常“逃学”班主任跟我说起这件事，我找到他问了这一情况，他成认了，经过交流与沟通，理解到他与外面的同学在一起，经常约他出去。在我的诚意下，他告诉我拜过师傅，认过大哥；打过群架，也受过伤，吃过亏，流过血。我真心诚意地跟他分析^p了利害关系，明白自己的做是错误的，害了自己，树立了信心，下了决心，不再跟他们来往。做学生思想工作要要细心。部分学生破罐子破摔，纪律散漫，还经常假设事生非，常常搞得全班同学不得安宁，我相信没有教不好的学生，关键要擅长发现学生的闪光点。细心做好后进生的思想工作，理解差生的之所以“差”的原因，“坏”生之所以“坏”的原因，找到“病”之后，给学生“对症下药”地教育。用春风细雨般的话语，溶化稳固钢铁，经过我们屡次谈话教育，教育转变每一位后进学生、问题学生、困难学生，因为他们都是可教育好的学生。“耐心”，问题学生，确实给教师带来很多问题。个别问题学生屡教不改，影响到其他同学，有时想过劝其退学，有放弃念头。然而，我们的也会发现这些可怜的孩子也是受害者。开学初，报名那天，他来到我办公室，我一见就感到不对，一头“长发”，一问才知道是班主任教师要他来的，经教育，他认识了自己，第二天理好头发再来上学。这次检查，他顺利地通过仪表仪容这一关。在毕业中考前，又有类似情况，经过谈心、交流与沟通，效果不是很明显，我也深感教育难度之大。我也想到，我们不仅要耐心做好学生的思想工作，还要耐心地做他们的家长的思想工作，得到家长的支持和配合。然，h的家长是很难起到效果的，因此，我未曾与其家长联络。苦心，也就是苦口婆心地做学生的思想工作，直到把学生的思想工作做好。攻心，就要攻其心理，让学生懂得导师的一切工作都是为了挽救一个个失去了学生信心的孩子。我总感觉到，做学生的思想工作，以攻心为上，思想解决了，其他事情就迎刃而解了。我想大家都会有这个体会的。以心换心，表达了一种人文关心。元旦，h也送来了一张贺卡，在学校也很有礼貌。在毕业典礼后，他又来办公室，找到我有点害羞似的，有点难为情地拿出一个小礼物——音乐风铃送我，这是一座有小桥、小屋、叶轮、转斗，转斗坐着四只笑容满面、手握电吉他的小猪猪。小屋四周墙上还巾时尚的帅哥、靓妹图片。很有寓意：大概是祝愿我们工作学习一帆风顺，幸福美满，快乐开心的意思吧。我和他聊进那所学校，他告诉我去海职高学习，我鼓励他说，抓住这个好时机，学会学习，学会自理，最要紧的是学会做人。我说，从今以后我们是朋友，保存这份友谊好吧，他点点头，表示一定努力。这时我心中非常快乐。本学期共谈心10余次，做到两周一次，都有记录。最后，我认为，这是一项非常艰巨的工作，这就是它的实效性，是我们今天一起讨论的问题，是我们研究的一个重要话题。它是我们研讨会的【【关键词】：^p】：，讨论德育导师的有效教育问题，探究一条高效的有效教育的途径。如何进步导师的自身素质，是值得我们共同关注的一个问题，就如我们通常说到的“我们应该有一桶水”，才能去浇灌身边的小树与幼苗。[德育导师心得体会范文]导师带徒心得导师带徒活动是为了充分发挥人才效应，增强企业开展后劲，保持企业的持续稳定开展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项方案不仅表达了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神相貌。导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教诲下，我们懂得了如何充实自己。如何表达自身价值，如何让自己在这个竞争剧烈的环境中永远立于不败之地。我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到消费中，并在理论中不断发现规律、总结经历，然后再将其用于指导消费理论，才算有所成就，真正表达自己的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引导我观察消费中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和消费联络起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不管是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的传、帮、带作用，毫无保存的传授给我，再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在极短的时间里就获得了长足的进步。在师傅的精心安排和教诲下，在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步。综合业务才能需要不断加强。学习永无止境，进步自身的政治素质和业务才能，将成为自身修炼的主题。平时多注意锻炼自己的听知才能。在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反响力、深化的理解力、结实的记忆力、称职的综合才能，我觉得不管是个人，还是团体，都应该讲诚信，有信誉，诚信是做人必须的原那么，而信誉是单位生存的根本。做人要诚信，你才能有让别人去信任你的理由，单位有信誉，你才能在这经济社会中立于不败之地。导师经常跟我分享一句话，那就是：清清白白做人，踏踏实实做事，切不可贪图小利，而忘记人之根本。导师带徒心得〔2〕：一回首，一段深化而难忘的光阴我已拥有，它是那么的充实而富有意义；再回首，一份珍贵而真切的财富我已拥有，它是那么的精彩而弥足珍贵！XX年10月7日，这是个改变我一生的日子，是个此生不忘的日子！那天，我来到了这里柬埔寨额勒赛工程部，开始了我的崭新生活，这意味着我离我的理想之门又更近了一步！十月是个丰收而喜庆的好日子，从来到这里的那一刻起，我丰收了，拥有了很多不曾拥有过的朋友和同事，在时间的穿梭中，他们早已成为了我的亲人。每每我迷惑不解，心有所思的时候，他们总会给我亲人般的嘘寒问暖，教师一样的谆谆教诲，每次我都会很快的云开雾散，翻开心结，开心的生活，学习和工作！从那时起，我已认定我便是这个家的一份子，我愿意成为家里的一块砖一片瓦，坚决，永不动摇，通过我的不懈努力，为之添砖加瓦，使之更加荣耀照人！一直以来，我都觉得我是幸运的，而且发自内心的感到自豪！感谢公司给了我这个时机，我深知时机来之不易，我会好好把握，因为我的理想已经在额勒赛这里详细化了我要当一名优秀的工程师，并已经在为之付诸行动。我想只要坚决的传承自强不息，勇于超越的企业精神，我的理想将会在不远的将来得以实现，我坚信，我行！为了更好的培养，锻炼，进步新进员工的管理、技术程度及整体素质，公司团委结合人力资部特组织导师带徒活动，为我安排了一个导师，当听到这个消息时我很冲动，我很感动，我觉得我就是天底下最幸运的人了！于是，第二天我就和我的导师拜师学艺了。说起我的导师，他可是一名具有丰富施工经历的一线管理人员黄开喜。他体型偏胖，但是在排架上面来去自如，还喃喃自语的说：我胖吗？不胖嘛！这就是他的幽默所在吧，心广体胖便是最好的说明。他的脸上经常挂着微笑，面相很和蔼，事实也是如此，他经常说施工管理要胆大心细，而自己的心态犹显重要，不可感情用事，所以保持良好的心态可以让头脑清醒，而微笑就可以让你拥有良好的心态！不仅如此，他还处事严谨，他说坚决打住原那么上的犯错，正所谓无规矩不成方圆，立身为榜，方可服众。施工管理力求以理服人，平安消费，文明施工，只有这样才可以又好又快的完成工程建立任务！从此，我和我的导师形影不离，在生活和工作中，我觉得我越发的被他所吸引，他的品行让我折服，他的业务技能令我翘指，我一定好好向他学习，放开了的与他沟通交流，在不远的一天，我也可以做到和他一样好，甚至超过他，那时候，我就可以更好的为公司，为社会做更多的效劳！导师第一课：认识工程。额勒赛下游水电站位于柬埔寨王国西部戈公省的额勒赛河上，电站由相距约8km的上、下游两个梯级组成，即额勒赛下游电站上电站和额勒赛下游电站下电站。建立资金由中国华电____负责筹集，工程业主为中国华电柬埔寨额勒赛下游水电站工程，工程epc总承包商为中国华电工程〔集团〕。我公司中标额勒赛水电站导流、泄洪隧洞土建及金属构造埋件安装工程施工标，合同金额约2023.34万美元。导流隧洞所有土建施工、导流隧洞进口门槽、预埋件制作安装及泄洪隧洞土建施工。导流隧洞主要工程量为土石方明挖6.72万m3，石方洞挖5.31万m3；混凝土及喷混凝土总量2.19万m3；钢筋钢材1272.4t；金属构造埋件安装60t。泄洪放空洞主要工程量为土石方明挖5.16万m3，石方洞挖8.67万m3；混凝土及喷混凝土总量4.06万m3；钢筋钢材2690t。导流隧洞施工总工期9个月，泄洪洞施工总工期13个月。经过一段时间的认识学习，我已经对我们的工程工程有了较深化的理解，对工程的各领导和同事有了进一步的沟通学习。同时，在导师的引导下我已逐步进入施工管理的角色，由最初的理论学习，上升到融入理论！导师第二课：摆正心态，立志发奋。每天，忙里偷闲时，我的导师总会找时机和我交流谈心，谈生活，谈工作，谈将来！他很关心我的身体安康，总是嘘寒问暖，他说：身体是____的本钱，只有有了强壮的体魄，才能更好的工作，才能把将来走的更精彩！男儿当志强，志在四方，即已选择，就要好好把握，走过了风雨，我们就可以见到耀眼的彩虹！我们水利人必须做好不怕苦，不怕累，先苦后甜的思想准备，饭要一口一口的吃，路要一步一步的走，只有打好了根底，将来才可以走的更精彩！导师第三课：在理论中学习成长。导流洞施工时，把洞身分为底板混凝土施工和边顶拱混凝土施工两部分，先进展底板混凝土衬砌，再进展边顶拱混凝土衬砌，详细施工中，利用两台钢模台车及两台钢筋台车采取中间开花式向两头施工的方法进展施工，程度运输采用混凝土搅拌车运送至洞内，由混凝土输送泵泵送入仓。施工的目的是要浇筑出合格的混凝土工程，所以我们必须抓好每一道工序的质量，首先，进展根底清理，根底通过验收后，方可上钢筋，立模板，完毕后，再通知监理单位进展钢筋和模板的验收，通过验收后，方可开仓浇筑。钢模台车施工时，务必先检查各种设备的平安及性能，确认没问题后才可以进展使用，在施工过程中亦要时时检查，确保人员平安，设备平安，同时对设备定时维护和保养。时时告诫自己和当班人员要平安消费，文明施工，做到三不伤害！只有平安才有消费效益，只有平安才能高快乐兴上班来，平平安安回家去！施工是环环相扣的循环流水作业，在施工中，要胆大心细，心思缜密。每天下班后，都要总结今天，方案明天，把该做的，重要的先安排，次要的后安排，只有抓住了重点，才能把工作做好，做细，做得有序！作为施工管理人员，要做好质量，本钱，进度的控制，协调好各施工单位之间的工作，帮他们解决施工困难。如今，我在泄洪洞的施工中，汲取和借鉴了导流洞的施工经历，效劳于一线施工，可以独立的完成一项工作任务！光阴如梭，即将迎来的又是一个丰收的金秋。和去年相比，我成熟了许多，我成稳了许多，不再稚气茫然的疑心人生，不再手足无措的驻足彷徨因为在这一年的磨砺中，在各领导的关心下，导师的教诲下，同事的帮助下我已经收获了一份弥足珍贵的成长，一份今生难忘的财富！双向养育导师培训心得想改变孩子，从改变自己做起－－双向养育导师心得作者|双向养育认证导师齐伟宏双向养育金章导师培训总结双向养育是美国超过30年的全面，系统的亲子课程，目的是帮助家长改变并成长为好的父母，用非暴力，非控制的方法，将孩子培养成自律，独立，有安康的自尊，富有责任感，积极安康的人。这是一件多么美妙的事情。它吸引我走进双向养育，一探终究。在众多的城市中，我选择了向往已久的武汉，太原到武汉乘坐高铁也需要六个多小时，我还是提早两天到达。武汉是座具有深沉文化底蕴的城市，登鹳雀楼眺望长江大桥，乘“知音号”轮船穿越30年代旧武汉感受人生百态，夜游长江赏两岸美景，骑单车游东湖绿道，在武汉大学的樱花大道漫步，江汉街楚河汉街也是此行的目的地，寻访美食吃上一碗热干面满足一下我的味蕾，幸福感油然而生。我想人们所向往的游学不过如此吧！2023年11月2日双向养育的旅程正式开启，三天的学习收获满满，且时时是惊喜。一切都超乎我的想象，一切都是那么的快乐和美妙。发自内心的笑容荡漾在我的脸上，惊喜一个接着一个，让我渐渐道来。别出心裁的签到仪式让我终身难忘，这是我外出学习或培训所受到的最高礼遇。当我走到会议室的门口，一位教师面带微笑地迎了上来，“欢迎你的到来！请站在这里。”我顺着教师手指的方向看去，一双大大的卡通脚印贴在地上，我站在上面承受教师的大大的拥抱，胸前佩戴上双向养育的徽章，可心的小礼物棒棒糖代表了主人的热情，甜蜜的收入我的心田，我郑重签下我的名字，似乎在告白我一定好好学习。我觉得我被关注和接纳了，之后我便成了主人，向教师迎接我一样的迎接下一位学员的到来。后来我感知到了，双向养育的理论教学是从此时此刻就开始了。为教师的精心设计点赞。我找到空位坐下来，桌子上的摆设让我喜形于色，鲜花，彩色的画笔，玩具小汽车，布玩偶等等。我在疑惑这到底是一个什么样的课程呢？环视四周不由站了起来走动，墙上粘贴有各种用途的贴画，“鼓励墙”“问题墙”“收获树”“双向养育词汇表”“双向养育情绪图”等等的各种宣传画，仿佛之间这屋子是一个童话的世界，我的心门立即翻开。贾教师开讲了！在学习群里曾经听过贾教师的分享，只闻其声不见其人，大家风范的印象埋藏很深，却不想贾教师还是如此的年轻美丽。贾教师的语速不紧不慢，行云流水般娓娓道来，既亲切又充满了睿智。贾教师为了让我们可以激发动机，体验建构，团队促进和考虑探究，充分享受整个教学过程，让我们首先成立我们的团队。脑洞大开确立队名和队呼，且每个学员在团队中都有自己的岗位和职责，真正表达“再小的个体，也有自己Ip”。而“课堂协议”充分表达了“规那么”的重要性，用一种游戏的方法表达规那么，感受到了教师对我们的尊重。在制定规那么同时，也确定了小小的惩罚方法，用发红包作为惩戒。我认为我是一个守时遵守承诺的人，我不会成为发红包的人。结果第二天中午我就迟到了，我记错了上课的时间。我反思，第一，大人都会犯错误，何况是孩子呢？要用同理心来对待别人；第二，规那么是给每个人制定的，你无视规那么就会得到惩罚。“自我介绍”环节也是在教师精心设计的游戏中完成的，动手制作“我的名片”。一张小小的即时贴包容了个人的全部信息，欢声笑语中教师指引着我们，我们每个人都找到一两位不曾相识的人，看到即时贴我们彼此接近，微笑着拥抱，我们放下戒备，互相接纳成为朋友。这是一个很好的示范，在家里我们可以演示给我们的孩子看，相信孩子们也会在游戏中认识更多的朋友。和孩子一起成长是双向养育关注的重点，在这次的学习中我们还认识了四位四五岁的小朋友，我看到孩子们在预设规那么后，能懂得遵守，有妈妈陪伴和正确的引导，有小伙伴们一起玩耍游戏，他们是快乐的。“养育，是父母与孩子共同成长的人生旅程。”这话太有道理了。同时我还深深地感受到，和年轻的妈妈们在一起，我也学到了新的陪伴方法，就是在游戏中和孩子们一起感知规那么和快乐。我们的这次学习还有两位爸爸一起来陪伴爱人，虽然他们的双人舞看着都让人笑破肚皮，但他们的幸福感不言而喻。在一个家庭中最大的幸福莫过于夫妻俩有共同的话题要谈，有共同的事业来分享，在育儿观念上也是一样的。夫妻携手共同成长，一幅多么美妙的画卷。双向养育不但适宜于改善亲子关系，同时适宜于改善夫妻关系和同事关系。在整个讲授过程中，贾教师俨然是一位理论家，不拘泥于形式，内容鲜活积，极向上。在教师的家庭里表达出这样一句话：“家庭是孩子学习各种技能的最正确场所”。教师的每一个案例，都让我深深地体会到，教师是他的孩子的最正确陪伴教练。教师是用她的养育方式，在很好的阐述，如何有效的与孩子沟通，如何成为孩子的陪伴者和支持者。贾教师既是亲子专家，还是美妙爱情婚姻的追求者和践行着。在教师平凡朴实的生活中，既能看到教师对生活的热爱，也能看到教师对生命的珍惜和感恩。践行双向养育创造美妙生活，不也是我们一直在追求的吗？在教师的板书设计上，也能表达出她的智慧。用白纸作板，彩笔板书，每一张纸中包含一个重要内容，板书内容前后贯穿，照应，翻开一个内容如同一个链接，真正便于回看和复盘。向优秀者学习优秀，此行不但学习了双向养育的知识体系的根本知识，还学到了课程以外的点点滴滴。如教师的生活态度踏实积极向上，她的工作态度认真严谨专业。学员是教学的重要部分，教师的教学有强烈的带入感，教学中学员们参与小组讨论，分享案例，扮演角。我们学员们由互相陌生到互相认识，再到互相熟悉，这一切都是在润物细无声中发生着变化。用一句话来概括就是：用自己的好来影响愿意改变的人。“带导”环节，我是其中一个主角，被分配任务时有些不知所措。我的课题任务：带动大家做主课前的热身运动。活动名称是：我说你做。活动的目的是帮助学员理解别人更在意你是怎么做而不是怎么说。时间设定三分钟。我真的感到很紧张，中午没有休息，写了满满一张纸该怎么做，恐怕忘记哪一步。站在前面我能感觉得到我是笑的，但脸上的笑容是僵硬的。我的语速极其的慢，唯恐人们听不清我的指令，有好多话要讲但又不知道该说什么似的，本应是活泼课堂气氛的，却严肃有余而兴趣缺乏。之后大家对我的“带导”发表感言，教师看出了我的紧张，却给与了肯定，学员们是如此的仁慈不惜赞美之词送给我。我非常感谢教师和学员们，就是指出我的缺乏也是以我能承受的方式送给我。我非诚感谢大家的真诚。台上三分钟台下十年功，在“有效学习的角度和方法”这个内容中，教师讲到采用被动的学习方法，最多能掌握吸收知识的30%，而采用主动的学习方法，特别是运用“转教别人／立即应用”的方法，那么可以掌握90%的内容。“带导”体验使我深深的体会到这一点。我真正明白了什么叫“行大于言”。谢谢教师给我时机占用珍贵的三分钟时间来体验。我真的觉得我成长了。每天的复盘环节是我最最喜欢的环节，贾教师用一张纸画成“九宫格”梳理当天的学习要点，图文并茂，演绎的如行云流水般明晰，一个个知识点在我的脑海里跳跃，撞击。有样学样，跟什么样的人在一起，你就会成为什么样的人。教师是我的典范，我会努力。要分享的内容太多太多，还有一点要总结。在自己的舒适圈里待的太久了，以致于没有了是非标准，失去了方向，没有目的感。回归初心，方得始终。自己学不如大家一起学，在家学不如在外学，井底之蛙看见的永远是一方天地。假设我们自己不接纳学习和改变，在遇到挫折和挑战时，就会无从下手，更无法看到自己的潜能，舒适圈自然也会越来越小。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。改变从我做起。有双向养育的陪伴我愿再次成长，同时，我也会用爱来陪伴影响我的家人。最后用双向养育封底杰恩·梅杰的一句话作为完毕语：我总是建议那些有过不快乐童年的父母至少学习两次养育课程，一次为他们自己，一次为孩子。家庭教诲指导师培训心得昨晚马传授重要向我们讲解了家庭教诲指导师培训的意义，说实话家庭教诲指导师这个名词我不是第一次据说，然那么真正介入进修这照样头一次。家庭教诲指导师培训心得听课光阴：XX年6月12日领会光阴：XX年6月13日昨晚听了马传授的申报，得知要每晚都要些心得领会，当时心理就“咣当”一声，能不克不及保持做功课啊？我本身都在困惑本身能不克不及按时完成功课。然那么既然参加这个培训班，也就有了思想预备啦！去除一切艰辛，好好学ta一回！昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大年夜，这份问卷让我创造我根本不睬解孩子的世界，一向以来都在用本身口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也创造，我今朝在教诲孩子的过程中最最缺乏的就是——耐烦。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼得意，性非分特别向，是个胆大年夜的小姑娘，爱好玩刺激的游戏工程，并且鬼灵精怪，经常做一些在大年夜人眼里“纰谬”的工作：比方说她在刷牙的时刻会有意把嘴里漱口水吐到本身的衣服上，或是吐到镜子上，往往这个时刻我就会大年夜叫：“好好〔我女儿的奶名〕，天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比方，我不是个太爱干家务的人，然那么只假设干家务我都邑把家里去除的特别彻底，女儿这个时刻会跟在我的后面，把我方才整顿好的鞋盒全部翻出来，鞋盒琅绫擎但凡我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结不雅全部房子就左一只鞋，右一只鞋，混乱无章，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时刻总会大年夜喝一声：“小祖宗，能不克不及别给我添乱啊，妈妈方才整顿整洁，你怎么这么捣乱！”……像这些事例，几乎天天都邑产生，所以小家伙对我的呵叱根本不在乎，该干嘛照样干嘛。有时刻真的是弄得本身筋疲力尽，苦无解决的方法。本身总想赐与孩子好的情况、好的教诲，然那么本身却缺乏好的教诲方法，总认为本身的做法就是对孩子好，她就应当听我的，按照我的意愿去做任何工作。往往碰到孩子对抗、油滑的状况，大年夜部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不克不及在根子大将问题解决。所以，参加这个培训班，我就想将本身回归成一名家长，经由过程此次培训可以或许走进孩子的世界，去懂得、包涵孩子，用科学的方法引导孩子可以或许安康快活的成长！我等待着……德育工作培训心得本次的学习培训，听各位专家对的德育工作的报告和解读，我一直在静心聆听各位专家的观点，内心有很多很大的触动，在这谈几点感触和建议：感触一：学校的德育工作重单一的管理，轻人格的培养，轻学生高尚情操的培养，多数学校的德育工作，只是处分，简单粗暴，不做细微的工作，不能形式多样的对学生进展教育，有，也只是少数人在表演，多数人在陪练。建议：开展丰富多才、寓教于乐的活动；通过远足和磨难教育培养学生的耐力；利用墙壁、板报、橱窗；评选文明标兵；利用重大节日或活动；通过媒体、电视、电影等对学生进展思想道德、文明礼貌、廉耻礼仪、知恩感恩等方面的教育。感触二：社会转型、时代变迁，社会家庭的负面影响，很大程度抵消了学校的德育教育。建议：定期召开家长会；聘请当地有名望的道德模范或成功人士到校做报告；家长、教师不要再孩子面前大谈社会的不公或者是社会的阴暗面，家长、教师要关注自己的嘴，让学生对世界充满希望。感触三：当教师是幸福的，没有当班主任的教师是遗憾的。要当班主任就应该用心去做，一个好的班主任应该是有爱心的、有“计谋”的，很温情的，有时很“强势”的，对不利于学生开展的人或事是不屑一顾的。建议：适时召开班主任培训会，进展典型发言，案例剖析，成功案例介绍；定期对班主任工作进展评价；评选“名班主任”；给班主任学习和互动的平台等促进班主任成长。感触四：在假期，特别是寒假暑假，要和社会“争学生”。如今的学生双休日、长假、短假，都是满世界的疯玩，网吧、游戏厅等娱乐场所，一到假期人满为患。以前有个说法，中国的父母从来对孩子是养而不教，富人家的孩子在家里转，穷人家的孩子在街上转，长大以后一起昏天地黑在社会上转。建议：为防止5+2=0的现象，长假过后孩子“失调”的现象，学校和教师要给学生布置科学的、适当的、学生乐做的、对孩子长远开展有益的任务，让学生假期有事做，不要让一个假期毁了一批孩子。学年内的由班主任负责；暑假的由学校负责，或者提早分班，假期学生就责任到班、责任到班级的科任教师，学校对完成的好的班级给予适当的奖励。感触五：虽然说，没有惩戒的教育是不完好的，但我们要特别关注学生的心理平安。有多少心理脆弱的孩子，在教师不经意的一顿批评下，心理扭曲、极度叛逆、偏执、走极端、精神分裂等。建议：思想通，百事通。思想工作不能直线做，要曲线做，要用圆的方式做，圆融——圆可以融化一切矛盾，包括心理矛盾。教师也应该做到有个平安的心理状态，要做到不急不躁，给别人一点关爱，自己收获自信和快乐。教师和家长在没有百分百把握一个学生心理状态时，不要轻易使用过激的言语批评孩子〔包括冷暴力〕；不要体罚、变相体罚学生。教师也要注意，不能拿别人的过错来惩罚自己。感触六：教育不是万能的，教育需要等待。建议：教育也就是，引导学生安康成长，怎样做一个堂堂正正的人。俗话说：世上本无垃圾，只是金子放错了位置。但社会、家庭、学校的各种原因，造成一些家长不明事理，不能积极配合学校加强对孩子的管理，进而造成一些特不能协调开展的学生，那就需要等待，等待学生自己明白，等待学生家长明白。这里不是消极的对待，而是无奈之举。对待这些孩子，让他们多在学校呆一天，就是社会的福分。感触七：用爱去融化孩子，对学生进展悲悯教育，培养学生的同情心、感恩心，让学生明白大爱的道理。建议：教师要用爱的渴望调动学生，用爱的目光注视学生，用爱的微笑面对学生，用爱的细节感染学生，用爱的胸怀包容学生，没有爱就没有教育。假设你的学生变得烦躁不安，你可以想：是不是学生缺少爱的目光？假设你的学生变得沉默寡言，你要扪心自问：我对学生爱的目光足够吗？感触八：深深明白：师范的含义，学高为师，品正为范。一少部分教师没有赢得学生的尊敬，尽管他很辛苦，都与教师的“表率”作用有关。建议：教师要积极学习和理论，更新教学理念，树立现代育人观；教师更要多读书，拓宽视野，做“万金油”，努力进步自己的人格魅力。人格，是每位教师的最高学位。假设干年后，教师所教的知识，学生可能不能记起，但一定能记住教师的品行。感触九：不同行业和区域间的收入差距及生存状态等，造成教师队伍中出现职业倦怠和教师心态失衡、对社会不满的现象。它直接影响到教师队伍的建立，思想不稳定，工作懈怠，把生活中的情绪带到工作中去，这种现象已成为每个学校亟待解决的问题。父母效能导师班学习心得父母效能导师班学习心得2023新的一年开始之际，我参加了成教师四天三晚的父母效能学习，又获得到很多新知识，有些以前理解模糊的也更明晰并了，听成教师的课总会觉得很过瘾，更深深感受到他那渊博的知识和身体力行的理论体验。他会从沟通讲到催眠，从互动讲到哲学，从关系讲到人生，从能量讲到生命密码，从情绪讲到脉轮，从家庭讲到国学经典，又从国学谈到佛学智慧，……第一个又都会谈到他个人独特的见解和感悟，非常钦佩！这次讲的内容比较多，我从以下几个印象深部分整理下和大家分享：1、家庭能量平衡；2、父母神话；3、情绪管理；4、pET的核心内容；5、佛学智慧和国学精华分享。家庭能量平衡成教师讲到在一个家庭中，父母主火〔阳刚〕，母亲主水〔阴柔〕，一个人在家庭中可以得到阴阳平衡的能量，会安康地成长，假设家庭中阴阳能量失衡会对孩子有很大影响。并一起讨论了男弱女壮的家庭里孩子容易出现的问题，对男孩来说容易出现：懦弱、无主见、缺少阳刚、行动力差、娘娘腔、同性恋〔女性角色〕；对女孩容易出现：早恋、易被异性吸引、强势、假小子、完美、情绪化、同性恋〔男性角色〕。父母神话关于父母神话，成教师谈到很多父母拿孩子和自己想象中的"完美孩子"比较，发现孩子和种种不是，对孩子充满不满和挑剔。有些家长是希望自己是一个完美的父母，有做的不好的便自己否认和批判。成教师还特别讲到神话父母的两点特征：一是父母永远保持一致；二是父母对孩子的行为永远保持接纳。而两个独立的人不可能永远一致，那作为父母的两个人面对孩子也一样，重要的是在孩子面前恰当表达不同的想法而不攻击否认对方，让孩子看到真实的父母。父母神话的解决方案是允许不同，尊重对方；用pET技巧解决冲突。情绪管理对于情绪管理，成教师首先从战略上强调真正管理情绪是给生命定位，为生命画出愿景图，理解生命真正的价值和意义，情绪管理的最高境界是成为菩萨。从战术方面，成教师讲到四个要素：一是有才能让自己快速进入平静和喜悦的状态，管理心境；二是有觉察地让情绪自由，适度表达；三是有化境的才能；四是做情绪的主人。pET的核心内容关于pET的核心内容，我这次听到的新内容是消极聆听和无问题区。消极聆听的四个要素是：专注、沉默、理解性应答、引导性话题。同时我也更明晰了积极聆听的要素：参与、聆听事实和感受、理解性回馈、接纳与同理心表达。在无问题区有三个要素：一个人独时间、一对一时间、团体一家人的时间。成教师讲到孩子在0~7岁之间假设与父母没有一对一时间，会与父母不亲；7~12岁是修补时间，是孩子建立社会关系的时期。国学精华和佛学智慧分享最后成教师分享了他从佛和研读国学经典的经历和自己的成长历程，他的分享如此真实和真诚，让我很感动也很欣赏。他谈到当年他以全省最高分考进华师大时，却发现自己是个"文盲",对国学是一点不懂，就象走到国外26个字母都认识却不知道它的意思，从此他开始泡图书馆，开始读国学经典，从此爱上国学，汲取祖先的智慧。后来因机缘与佛学结缘，他感到那些佛学智慧与之前所读的国学经典可以交融。通过成教师的对心经和金刚经的解读和分享，让我明晰很多，对佛学也有更多理解，真的感恩！成教师一直在汲取新知识，而且他的知识面不限领域，每次听成教师的课都会有新知识新观点，有时机我都会多去复训，要成教师学习！导师读书的心得体会作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来进步自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会开展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的施行，教师一言堂已全盘否认，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。读书让我更深化得体会了教育的民主，在学生眼里，教师可以与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最珍贵的财富。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断汲取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会亲其师而信其道;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务程度进步了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。一、时刻警醒自我对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们非常乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙教师说：教师只有始怀着一颗赤子之心，才能以自己的心去发现学生的心。多改变自己，少抱怨环境是魏书生教师总结的修养性情的一条法那么。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，擅长营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最正确的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与开展。在今后的工作中，以名师们为典范，努力成为学生的良师益友。二、在合作交流中，不断进步自我新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂气氛和培养不宪政的重要目的。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，互相扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不同行相轻也同样是一名有效教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断进步自我。三、立足本职，做好工作爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学消费生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时浸透为人的道理，帮助学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关心。因此，教师要学会缩短与学生的情感间隔，要擅长发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，谅解他们成长过程中的难处与烦恼;要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵间隔，沟通情感，才能真正做到教书育人。既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔!对教学过程负责。为了使自己的教学程度不断进步，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术;每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生将来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们获得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。教师要勇于摈弃旧事物、承受新事物，要敏锐地理解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进一步!家庭教育指导师培训心得家庭教育指导师培训心得听课时间：XX年6月12日体会时间：XX年6月13日昨晚听了马教授的报告，得知要每晚都要些心得体会，当时心理就“咣当”一声，能不能坚持做作业啊？我自己都在疑心自己能不能按时完成作业。但是既然参加这个培训班，也就有了思想准备啦！排除一切困难，好好学ta一回！昨晚马教授主要向我们讲解了家庭教育指导师培训的意义，说实话家庭教育指导师这个名词我不是第一次听说，但是真正参与学习这还是头一次。昨晚培训中的那份课前问卷给我触动很大，这份问卷让我发现我根本不理解孩子的世界，一直以来都在用自己口中所谓的“爱”在束缚着女儿，同时我也发现，我目前在教育孩子的过程中最最缺乏的就是——耐心。女儿还有一个月就四岁了，小家伙活泼得意，性格外向，是个胆大的小姑娘，喜欢玩刺激的游戏工程，并且鬼灵精怪，经常做一些在大人眼里“不对”的事情：比方说她在刷牙的时候会成心把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到镜子上，每每这个时候我就会大叫：“好好〔我女儿的小名〕，天啊，你在干什么？妈妈刚给你换的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比方，我不是个太爱干家务的人，但是只要是干家务我都会把家里清扫的特别彻底，女儿这个时候会跟在我的后面，把我刚刚拾掇好的鞋盒全部翻出来，鞋盒里面但凡我的鞋，她都要拿出来穿一个遍，结果整个屋子就左一只鞋，右一只鞋，乱七八糟，本来干活干的腰酸背疼的我，这个时候总会大喝一声：“小祖宗，能不能别给我添乱啊，妈妈刚刚拾掇整齐，你怎么这么捣蛋！”……像这些事例，几乎每天都会发生，所以小家伙对我的呵斥根本不在乎，该干嘛还是干嘛。有时候真的是弄得自己筋疲力尽，苦无解决的方法。自己总想给予孩子好的环境、好的教育，但是自己却缺乏好的教育方法，总觉得自己的做法就是对孩子好，她就应该听我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子对抗、淘气的状况，大部分是我在那儿生一顿气，孩子在一边哭闹，根本不能在根子上将问题解决。所以，参加这个培训班，我就想将自己回归成一名家长，通过这次培训可以走进孩子的世界，去理解、包容孩子，用科学的方法引导孩子可以安康快乐的成长！我期待着……德育工作进修培训心得黉舍的德育工作重单一的治理，轻人格的培养，轻学生崇高情操的培养，多半黉舍的德育工作，只是处分，简单粗暴，不做细微的工作，不克不及情势多样的对学生进展教诲，有，也执偾少数人在表演，多半人在陪练。建议：本次的进修培训，听各位专家对的德育工作的申报和解读，我一向在静心聆听各位专家的不雅点，心坎有很多很大年夜的触动，在这谈几点感触和建议：社会转型、时代变迁，社会家庭的负面影响，很大年夜程度抵消了黉舍的德育教诲。开展丰富多才、寓教于乐的晃荡；经由过程郊游和灾害教诲培养学生的耐力；应用墙壁、板报、橱窗；评选文明标兵；应用重大年夜节日或晃荡；经由过程媒体、电视、片子等对学生进展思想道德、文明礼貌、廉耻礼节、知恩感恩等方面的教诲。建议：按期召开家长会；聘请本地有名望的道德典范或成功人士到校做申报；家长、师长教师不要再孩子面前大年夜谈社会的不公或者是社会的昏暗面，家长、师长教师要存眷本身的嘴，绕揭捉生对世界充满欲望。感触三：当教师是幸福的，没有当班主任的师长教师是遗憾的。要当班主任就应当存心去做，一个好的班主任应当是有爱心的、有“计谋”的，很温情的，有时很“强势”的，对倒霉于学生成长的人或事是不屑一顾的。思想通，百事通。思想工作不克不及直线做，要曲线做，要用圆的方法做，圆融——圆可以熔化一切抵触，包含心理抵触。师长教师也应当做到有个安然的心理状况，要做到不急不躁，给别人一点关爱，本身收成自负和快活。师长教师和家长在没有百分百把握一个学生心理状况时，不要随意马虎应用过激的言语批驳孩子〔包含冷暴力〕；不要体罚、变相体罚学生。教师也要留意，不克不及拿别人的错误来处分本身。教诲不是全能的，教诲需要等待。为防止52=0的现象，长假过后孩子“掉调”的现象，黉舍和师长教师要给学生安排科学的、恰当的、学生乐做的、对孩子长远成长有益的义务，绕揭捉生假期有事做，不要让一个假期毁了一批孩子。学年内的由班主任负责；暑假的由黉舍负责，或者提早分班，假期学生就义务到班、义务到班级的科任教师，黉舍订完成的好的班级赐与恰当的嘉奖。在假期，特别是寒假暑假，要和社会“争学生”。如今的学生双休日、长假、短假，都是满世界的疯玩，网吧、游戏厅等娱乐场合，一到假期人满为患。以前有个说法，中国的父母大年夜来对孩子是养而不教，富人家的孩子在家里转，穷汉家的孩子在街上转，长大年夜今后一路昏寰宇黑在社会上转。建议：建议：感触一：教诲也就是，引导学生安康成长，如何做一个堂堂正正的人。俗话说：世上本无垃圾，只是叫子放错了地位。但社会、家庭、黉舍的各类原因，造成一些家长不明事理，不克不及积极合营黉舍加强对孩子的治理，进而造成一些特不克不及调和成长的学生，那就需要等待，等待学生本身明白，等待学生家长明白。这里不是消极的对待，而是无奈之举。对待这些孩子，让他们多在黉舍呆一天，就是社会的福泽。建议：感触四：感触二：感触五：固然说，没有惩戒的教诲是不完全的，但我们要特别存教授教化生的心理安然。有假设干心理脆弱的孩子，在师长教师不经意的一顿批驳下，心理扭曲、极端起义、偏执、走极端、精力分裂等。建议：合时召开班主任培训会，进展典范贰言，案例分析^p，成功案例介绍；按期对班主任工作进展评价；评选“名班主任”；给班主任进修和互动的平台等促进班主任成长。感触六：建议：感触七：感触八：建议：教师要用爱的欲望调动学生，用爱的目光注目学生，用爱的微笑面对学生，用爱的细节感染学生，用爱的襟怀胸襟包涵学生，没有爱就没有教诲。假设你的学生变得烦躁不安，你可以想：是不是学生缺乏爱的目光？假设你的学生变得沉默寡言，你要抚心自问：我对学生爱的目光足够吗？深深明白：师范的含义，学高为师，品正为范。一少部分教师没有赢灯揭捉生的尊敬，尽管他很辛苦，都与教师的“典范”感化有关。建议：黉舍政教处不克不及成为“法院”，不克不及成为“消防队”，不克不及只简单的成为处理违纪学生的一个机构，应当成为培养学生德性的机构，不该该是成天说规章轨制，应当是经由过程某种方法来对学生进展“塑造”，而不是“改革”。教师要积极进修和理论，更新教授教化理念，建立现代育人不雅；教师更要多读书，拓宽视野，做“万金油”，尽力进步本身的人格魅力。人格，是每位教师的最高学位。假设干年后，师长教师所教的常识，学生可能不克不及记起，但必定能记住师长教师的操行。用爱去熔化孩子，对学生进展悲悯教诲，培养学生的同情心、感恩心，绕揭捉生明白大年夜爱的事理。感触九：不合行业和区域间的收入差距及生计状况等，造成教师____中出现职业倦怠和教师心态掉衡、对社会不满的现象。它直接影响到教师____的扶植，思想不稳定，工作懈怠，把生活中的情感带到工作中去，这种现象已成为每个黉舍亟待解决的问题。魏墨客有关《黉舍治理》的谈话中，对假设何平衡教师心态，假设何进步小我的幸福指数，假设何解决教师的心理困惑等，有很好的指导和解决。它甚至对不合岗亭的社会人，都有很大年夜的赞助。可以结合黉舍的实际，审时度势，对教师以正面的引导。教师是黉舍的珍贵资本，存眷教师的生活、工作、成长等，都是黉舍义不容辞的职责。教师要卖力进修根本心理学。如懂得应用“自我、本我、超我”之间的关系。来对学生进展合理的、客不雅的心理分析^p，准确处理学生所犯的缺点。