《土木工程施工》教学大纲

《土木工程施工》教学大纲一、课程教学目的《土木工程施工》是土木工程专业学生的一门必修的专业课。它涉及了建筑工程、交通工程、矿井建设工程、水利港口工程等领域的土木工程项目施工。通过本课程的教学，使学生学习土木施工行业常规施工工艺知识，熟悉一般施工过程，掌握土木工程中主要工种工程的施工技术和施工工艺原理、方法，获得本专业的初步施工经验，了解土木工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用，具备科学、合理地组织、管理土木工程施工的基本能力，培养出合格的土木工程人才。二、课程教学基本要求1．课程重点：本课程重点主要集中在宽口径土木工程的公共部分：1）土方工程；2）钢筋混凝土工程；3）预预应力混凝土；4）桩基工程；5）流水施工；6）网络计划；7）施工组织设计。2．课程难点：1)课程经验性，实践性强；2）知识面广、内容多、涵盖面广；3)工艺过程的语言讲解较抽象，难以理解；3．能力培养要求：1）掌握土木工程施工中各主要工种工程的施工工艺原理、方法；2）掌握土木工程施工的科学组织与管理的方法和手段；能有效组织、管理生产；3）了解建筑施工新技术、新工艺、新材料的发展方向；4）具备发现并有效处理土木工程施工过程中的一般性技术问题的基本能力5）具备根据客观实际情况，优选施工方案、施工方法和编制施工组织设计的基本能力。三、课程教学内容与学时课堂教学（48学时）1．绪论（1学时）1.1土木工程施工的任务与特点；1.2本课程研究对象、任务和学习方法1.3土木工程施工的规范；1.4我国土木工程施工技术的发展2．土方工程（4学时）2.1土的工程性质2.2场地设计及工程量计算2.3机械设备与施工2.4爆破工程2.5土方辅助工程填筑与压实，边坡、降水3.钢筋混凝土结构工程（4学时）3.1钢筋工程3.2模板工程3.3混凝土工程4.预应力混凝土工程（3学时）4.1预应力原理、材料与机具4.2先张法施工4.3后张法施工4.4无粘结预应力施工5．桩基与基坑工程（6学时）5.1地基与基础施工5.2桩基础施工5.3地下水控制5.4深基坑开挖、围护6.建筑结构施工（7学时）6.1脚手架工程6.2水平与垂直运输6.3砌体结构施工6.4钢筋混凝土墙柱结构施工6.4钢筋混凝土板梁结构施工6.5门窗与变形缝施工6.6楼梯与屋顶施工7．结构吊装工程（4学时）7.1起重机具7.2吊装工艺8.路桥工程（4学时）8.1路基工程8.2路面工程8.3桥下部基础施工8.4桥上部结构工程9．隧道与地下工程（4学时）9.1隧道工程施工9.2地下工程施工10.流水作业（3学时）11.1基本概念11.2节奏流水施工11.3非节奏流水11.网络计划技术（5学时）12.1双代号网络12.2双代号时标网络12.3单代号网络12.4单代号搭接网络12.4网络图的优化与电算12.施工组织设计（3学时）13.1施工组织与设计概述13.2施工组织总设计13.3单位工程施工组织设计四、教材与参考书教材1.吴贤国主编《土木工程施工》中国建筑工业出版社2010年4月第3版2.钟晖栗宜民艾合买提∙依不拉音等主编《土木工程施工》，重庆大学出版社，2005年7月第3版参考书1.毛鹤琴编《土木工程施工》，武汉工业大学出版社，2001年10月第2版。2.孙震穆静波主编《土木工程施工》人民交通出版社，2004年12月，第1版。3.刘钊佘才高主编《地铁工程设计与施工》，人民交通出版社2004年6月第1版4.沈百禄主编《建筑施工专业知识》，机械工业出版社，2005年1月，第1版6.艾思平主编《建筑主体施工》合肥工业大学出版社2010年7月第1版7.胡玉银著《超高层建筑施工》中国建筑工业出版社2011年6月第1版五、作业1．绪论：思考题4道；2．土方工程：思考题6道、问答题4道、设计计算题2道；3.钢筋混凝土结构工程：思考题4道、问答题6道；4.预应力混凝土工程：思考题4道、问答题6道；5．桩基与基坑工程：思考题4道、问答题8道；6.建筑结构施工：思考题6道、问答题10道；7．结构吊装工程：思考题6道、问答题10道；8.路桥工程：思考题4道、问答题6道；9．隧道与地下工程：思考题4道、问答题4道；10.流水作业：思考题4道、问答题4道；11.网络计划技术：思考题6道、问答题4道；12.施工组织设计：思考题4道、问答题4道；六、说明1.本课程采用多媒体教学，采用电子幻灯、录象、照片等形式丰富地开展教学活动，并配备讨论和自助参观等方式完成教学任务；2.教学参观以学生自助，教师给予适当