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文档简介
古诗二首学习古诗的方法:知诗人解诗题明诗意悟诗情入诗境过分水岭
(唐)温庭筠
溪水无情似有情,
入山三日得同行。
岭头便是分头处,
惜别潺湲一夜声。知诗人:
温庭筠(约812—870),晚唐诗人、词人、文学家。本名岐,字飞卿,汉族,太原祁(今山西祁县)人,是花间词派的重要作家之一。唐初宰相温彦博之后裔。年轻时苦心学文,才思敏捷。晚唐考试律赋,八韵一篇。据说他叉手一吟便成一韵,八叉八韵即告完稿,时人亦称为“温八叉”、“温八吟”。诗词兼工,诗与李商隐齐名,并称“温李”;词与韦庄齐名,并称“温韦”。
解诗题分水岭:两个流域分界的山脊或高原成为“分水岭。”此诗中是指今陕西略阳东南的山,也是汉水与嘉陵江的分水岭,是唐代著名的交通要道。这首诗写的是诗人在过分水岭的行程中见溪水所引发的感受。诗中“岭头”是旅途中的一个山头,诗人这一晚就在领头住宿。似:好像、似乎
溪水本是无情的,却又好像有情。back明诗意进山三天了,它陪我一路同行。back分头:分手,分别到了岭头就该和溪水分道而去了。back潺湲:形容溪水慢慢流动的样子惜别:舍不得分别潺潺的溪水声就像在和我依依惜别。back明诗意
溪水本是无情的,但眼前的溪水又似乎是有情的。我入山这三天里,这溪水像有意识地一直在自己的侧畔同行。因此当登上岭头,就要和溪水分头而行的时候,心中便不由自主地涌起依依惜别之情。悟诗情过分水岭(唐)温庭筠溪水无情似有情,
入山三日得同行。
岭头便是分头处,
惜别潺湲一夜声。入诗境
化无情之物为有情,往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。分水岭下的流水,潺湲流淌,千古如斯。温庭筠能发现溪水这样的伴侣,并赋予它一种动人的人情美,是客观事物的诗意美触发了诗人的感情,也是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。能够化无情为有情,前提是诗人自己有情。《过分水岭》写的是作者过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。诗人化无情为有情,表达了作者对溪水的喜爱与惜别之情。nest饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一;其画则开创了湖州画派。读一读
在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。风景秀丽;在阴雨的天气里
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