《环球旅行去》教学演示课件

人教新课标六年级品德与社会上册环球旅行去学习目标：1、通过对文字、图片等材料的阅读学习，能够说出埃及、中美洲、希腊等国家或者地区的主要世界文化遗产。2、在学习的过程中，能够根据学习内容提出自己的问题，并尝试通过思考、上网查找资料、小组合作、研究性学习等途径解决这些问题。3、在自学、探究和交流的过程中，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧，培养自己的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。并为自己今后进一步了解世界、认识世界打下基础。学习指导（一）：请同学们认真阅读课本94页——96页内容看图看文字，回答：埃及、中美洲、希腊有哪些值得我们去神游、探秘、追溯的世界文化遗产？要求：

先自学2分钟然后对子间交流1分钟再小组讨论2分钟。（5分钟后派代表来展示）

一、神游埃及金字塔埃及金字塔早在四五千年前，古埃及已出现许多狮身人面像，其中最早出现的便是姿态雄浑而优雅的巨像。一、神游埃及金字塔狮身人面像二、探秘古玛雅奇琴伊萨金字塔这是玛雅人用来观测天文现象的观象台，他们测算的一年时间为365.2420天，现代人测算为365.2422天，误差仅0.0002天（不到18秒）。二、探秘古玛雅奇琴伊萨观象台帕伦克宫殿遗址雅典娜神像三、追溯西方文明的摇篮——希腊古代奥运会奥林匹亚体育场遗址三、追溯西方文明的摇篮——希腊学习指导（二）：

关于埃及、古玛雅和希腊你还知道哪些内容？

要求：先自己准备2分钟然后对子间交流1分钟再小组讨论2分钟。（5分钟后代表在班内交流）埃及，全称阿拉伯埃及共和国，地跨亚、非两洲，大部分位于非洲东北部，只有苏伊士运河以东的西奈半岛位于亚洲西南角。北濒及地中海，东临红海，地当亚、非、欧三洲交通要冲，海岸线长约2700千米。该国主要为阿拉伯人，信奉伊斯兰教，官方语言为阿拉伯语，首都开罗。埃及人口和农业主要分布在尼罗河沿岸和河口三角洲地区，是人类文明的发源地之一。埃及旅游资源丰富，文化古迹众多。经济方面主要依赖于农业、石油出口、旅游业，以及劳务出口。另外，有300万埃及人在沙特阿拉伯、海湾国家和欧洲等地工作。埃及是世界重要的棉花产地和出口国。它的样子很可爱，中间是一个大圆穹顶，四周还有一些小穹顶，加上两座细细高高的光塔。清真寺建于1830年（伊历1246年）至1848年间，模仿伊斯坦布尔蓝色清真寺的样式建造，带有阿拔斯王朝时期浓郁的土耳其建筑风格。没去过伊斯坦布尔，好奇的从网上找了张土耳其伊斯坦堡的蓝色清真寺的照片，嗯，相似度，80%。

希腊民居希腊地处地中海沿岸，气候炎热干燥少雨，所以希腊民居外墙都选用白色的反光涂料，开窗洞口小，以保温保湿。古代奥运会田径场三、追溯西方文明的摇篮——希腊古希腊萨拉丁城堡因为萨拉丁城堡建在开罗城东郊的穆盖塔姆山上，所以走廊外的平台上，居高临下，据说当年拿破仑就是在这里用大炮征服了开罗。希腊教堂希腊十字形四臂长度相等，中心为一大正方形空间，希腊十字形设计广泛运用于拜占庭建筑及受拜占庭建筑影响的西方教堂。学习指导（三）：（1）你对本节课的学习内容哪些方面最感兴趣？（2）你产生了哪些问题？我们可以通过哪些方法解决这些问题?要求：（先两分钟自己思考，后三分钟小组内讨论，五分钟后小组派代表回答）归纳总结：学习了这节课你知道了什么？巩固提升：必做题1.埃及最值得我们去神游的是

，它是世界仅存的“古代七大奇迹”之一。2.埃及的狮身人面像中“狮身”代表了

，“人面”代表了

，狮身人面像就是

和

的化身。选做题

请以小导游的身份，从