新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

新疆阿克苏地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

野chuī

束fù

xīshuài

qiūyǐn

明mèi

躲bì

páihuái

cùgāng评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》通过对___________的生动描述，热情地歌颂了中国工农红军不怕_______的革命英雄主义和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壮士》按照“接受任务——痛歼敌人——___________——___________——英勇跳崖”的顺序记叙了五位壮士的英雄事迹。表现了五位壮士______的革命精神。

（3）《灯光》一文的主人公是________，他的最大愿望是让孩子们都能在________底下学习。

（4）为保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________。”2）.把词语补充完整。

(

)(

)见惯

见微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)议

(

)然不同

心平(

)(

)3）.主题演讲赞英雄。同学们准备“英雄赞歌”主题演讲稿，想要引用古诗句。梳理古诗的过程中发现，诗人常常借助具体事物表达自己的志向。如于谦的《石灰吟》：“粉骨碎身浑不怕，____________。”又如郑燮的《竹石》：“千磨万击还坚劲，____________。”再如：______的《____》：“____________，____________。”4）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)5）.触摸自然

“稻花香里说丰年，________。”是月夜的恬静自然与优美如画。（《西江月·夜行黄沙道中》）

“__________，浪淘风簸自天涯。”是黄河的九曲姿态与磅礴气势。（《浪淘沙（其一）》）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是一位同学围绕“好斗的公鸡”选的材料，其中最适合来表达中心意思的一项是（

）

①大公鸡模样十分威武，像个威风凛凛的大将军。

②每天晨光熹微时啼鸣，好像催小朋友早起上学。

③冲着镜子里面的自己狂啄，嘴啄出血了还不肯停下来。

④把前来抢食物的公鸡啄得鸡毛四散，落荒而逃。

⑤找到吃的就唤母鸡和鸡宝宝来吃。

⑥获得全村斗鸡比赛冠军。A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③④⑥D．①③④⑥2）.对下面这段话表达的观点，概括准确的一项是（

）

航母的“家”叫航母军港。航母军港总面积在50万平方米以上，最大水深超过25米，航道宽度在400米以上。它的防波堤很长，如母亲的手臂，航母在这巨大的航母军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管航母军港外狂风怒号，波涛汹涌，内里依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。A．航母军港的防波堤很长B．航母的“家“叫航母军港C．航母军港规模大，抗风浪性好D．航母军港能抵御台风3）.孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获，当孟获第七次被马岱抓住时，他对马岱说什么话？（

）A．能不能换张新面孔呀？B．士可杀不可辱！C．如果今天不杀了我，你会后悔的评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.10.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。谅解是一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；谅解是____________，能洗净心头的浮尘；谅解是____________，能____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

qī

biě

wàn

cèng

cāo

ōu

pō

yuān

瘪

腕

凄

蹭

殴

糙

渊

颇2）.我会读一读，连一连。

弯弯的

船儿

站如

风

蓝蓝的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

钟

闪闪的

大海

卧如

松评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.句子排序

(

)找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

(

)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

(

)再数一数除去部首还有6画。

(

)我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

(

)我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的“×”。

1．留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们理解小说中的人物形象。(

)

2．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。(

)

3．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目。(

)

4．《伯牙鼓琴》赞扬了朋友相互欣赏的纯真友情。(

)

5．地球又像是一个巨人，地壳是他的皮肤，运用了打比方的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《春雪》，感受韩愈笔下不同的景。春雪[唐]韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．“芳华”在诗句中指的是（

）A．草色B．鲜花2．“都”和“惊”分别写出了诗人内心的(

)和(

)之情。

A．失望B．焦急C．欣喜D．遗憾

3．用自己的话说说后两句诗描绘的景象。

_______________________________

4．这首诗用了_______的修辞手法，我是从“_______”和“_______”这两个字体会出来的，这样写的好处是：_____________________

5．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”与岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“__________，_________”有异曲同工之妙。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

《遇见》的作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”今年的中国诗词大会也多次提到“遇见”，遇见最美的团队，遇见最美的诗词。其实，每个人都有一刹那的相遇，一旦相遇，就会给人异样的感受。也许是白云、飞瀑、流泉，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼？请选择一个，自拟题目写下来。不少于400。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。老师的腰围①在一所小学听数学课。女老师四十来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。那些没被点到名的学生着急了，有的站起来，有的跳着脚，有的甚至爬到凳子上，高举着手：“老师，快叫我快叫我！”②桌子、铅笔和手臂的长度都量过了，老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚说完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦男孩噌地站起来说：“老师，我想测测你的腰围。”③教室里一下子安静了，同学们都转过头或侧身看着这个瘦男孩，而后又把目光投向老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道：“好啊，你来量吧。”④小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师跟前。他让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几遍，然后说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。”老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一句：“其他同学有没有更好的办法，测量得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”⑤小女孩已开始往老师跟前跑了。老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一拃（zhǎ）是11厘米，我看是几拃就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬，爬了一圈之后，她就报出了答案：“89厘米。”⑥“有没有更好的办法？”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把腰带解下来，我们一量就知道了。”⑦我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，我看到她在大笑，真正的开怀大笑。老师一边笑，一边真的解下了裤腰带。⑧小孩量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课是我听过的最漂亮的一节课。(1)根据意思写出文中相应的词语。

①不错过当前的机会，指办事要抓住适宜的时间和有利的机会。(

)

②形容无拘无束、十分畅快地放声大笑。(

)

(2)文中的三名同学分别是用什么样的方法测量老师的腰围的？

小男孩：____________________________

小女孩：____________________________

前排的小孩：________________________

(3)下面句子中加点的字用得好不好？说说理由。

小女孩的手在老师的腰上爬，爬了一圈后……

___________________________

(4)文中画“﹏﹏﹏”的句子中，第一个“漂亮”指的是__________________，第二个“漂亮”指的是__________________。

(5)根据短文最后一句话的意思，请你写一段赞美这位老师的话。（不少于50字）

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面的句子选择恰当的说明方法。

A．作比较

B．举例子

C．列数字

D．打比方

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）地球是一个半径约为6400千米的星球。(

)

（3）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。(

)

（4）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(