湖北省荆州市石首文汇中学2022年高二历史下学期期末试题含解析

湖北省荆州市石首文汇中学2022年高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.右图是“甘地在纺纱”。甘地认为振兴印度经济

必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是(

)A．推动了印度经济的转型B．实现印度的棉布自给C．促进了印度种棉业发展D．打击了英国殖民经济参考答案：D2.文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是A.文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界B.文艺复兴自由的追求美，而宗教改革自由的追求真理C.文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意D.二者对待神的态度不同参考答案：A试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。文艺复兴用人来对抗神，主张用人性来对抗神性，而宗教改革则是推崇耶稣基督的，是用资产阶级的思想来对抗罗马教皇的思想和统治，故选A。其他选项均不符合题意。考点：西方人文精神的发展?文艺复兴和宗教改革??文艺复兴和宗教改革比较3.“欲求兴天下之利，除天下之害，当若繁为攻伐，此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦(

)。

A．儒家

B．法家

C．墨家

D．道家参考答案：C4.亚里士多德认为民主政体与城邦（或疆域）大小存在矛盾，认为城邦不能太大。美国建国初期也曾为此苦恼，美国最终采取的措施是A．确立民主原则

B．确立三权分立原则C．实行责任内阁制

D．实行代议制和联邦制参考答案：D5.孟德斯鸠提出“三权分立”学说，认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的”。在当时他的直接目的是A.实现权力平等B.推翻君主制C.避免暴君专政D.反对教会专政参考答案：C孟德斯鸠反对君主专制，三权分立学说把国家的权力一分为三，国王只能行使行政权。并且三权分立，彼此制衡，这样就能避免暴君专政，故选C；AD是伏尔泰的思想，排除；孟德斯鸠不主张推翻君主制度，排除B。6.设立机构、册封与和亲是唐代处理与少数民族关系的主要形式。唐朝对下列哪个民族先后实行过上述三种举措（

）A.突厥

B.靺鞨

C.回纥

D.吐蕃参考答案：C7.诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响A.孔孟思想B.黄老学说C.两汉经学D.宋明理学参考答案：D试题分析：“源头活水”指知识不断更新，才能保持活力。这与孔孟的思想无关，排除A；这与无为的道家思想无关，排除B；这与两汉经学，无关，排除C;材料是朱熹的思想，主要是揭示格物致知的道理，故选D。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹的思想【名师点睛】宋明理学是学习和考试的难点，也是历年考试的热点。在复习备考时不要深究理学的深层次知识，能就理学的一般知识有所认识即可，比如理学的概念、基本观点的确切含义和理学的影响等。8.在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和对现实的艰苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了A．佛教文化的中国化

B．中美文化的交融性C．艺术形式的多样化

D．艺术内容的时代性参考答案：D9.唐中叶兴起的古文运动绵延近三个世纪之久，这场运动主张文道合一、文以载道。反对追求形式美的骈文，认为其不便于自由地表达儒家思想，又背离了儒家社会教化的需要。据此可知当时A.语言是文化传承的重要载体B.士人借助文学运动复兴儒学C.儒学正统地位受到骈文冲击D.文学形式深受程朱理学影响参考答案：B【详解】本题考查儒学的复兴，意在考查学生运用所学知识来获取和解读材料信息和知识的迁移和运用的能力。根据材料，唐中叶兴起的古文运动，主张文道合一、文以载道，反对追求形式美的骈文，以此来自由地表达儒家思想，符合儒家社会教化的需要，表明当时的士人借助文学运动来复兴儒学的目的，B项正确；A项材料无法体现；材料未体现骈文冲击儒学的正统地位，C项排除；程朱理学是宋代以后出现，不符合材料时间，排除。故选B。10.有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指A.摧毁蒙昧和专制主义B.建设工业文明国家C.弘扬理性和科学思想D.创立民主法制社会参考答案：C试题分析：本题考查的是欧洲启蒙运动知识点，旨在考查知识迁移．准确判断的的能力。文艺复兴运动冲破了基督教神学束缚，唤醒了人的自我意识，促进欧洲人民的思想解放；启蒙运动强调“理性”，要求建立资产阶级“理性王国”．按照资产阶级利益建构政治制度，为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。综上可知，D项符合史实和题意，正确；A项错误，不仅仅是“摧毁专制主义”的问题，排除；B项提及的是工业革命，开始于18世纪60年代以后，与题干信息明显不符，排除；C项与“大兴土木”寓意，即确立资产阶民主政治不符，排除。故选D。考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙思想11.某著名历史学家提出“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的方向。”若从洋务派创办的近代企业的角度来分析，这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质的含义是（

）A．在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略

B．引进了西方先进的科学技术C．瓦解了自然经济，促进了民族资本主义的产生

D．有利于西学的传播参考答案：B12.1907年俄国社会民主工党第三次代表大会决议指出：“国内政治制度和经济发展的要求极不适应……革命的客观历史任务还没有解决。”文中“革命的客观历史任务”是

A．反帝反封建

B．反对外来侵略

C．推翻资产阶级临时政府

D.推翻沙皇专制统治参考答案：D13.唐代初期“门第”等级与魏晋时期有了很大的差别。自唐太宗在修《氏族谱》时规定“不顺论数世之前，至取今日官爵高下等级”后，“门第”等级逐渐以官品高下取代了士庶之分。这一变化A.反映了封建等级观念的淡化B.进一步削弱了门阀士族势力C.为庶民参与政治提供了机会D.客观上促进了科举制的确立参考答案：B【分析】本题考查古代选官制度。【详解】根据材料自唐太宗后，“门第”等级逐渐以官品高下取代了士庶之分，可以得知，由于唐科举制是以儒家经典为考试内容，以考试成绩为选官标准，而不在像九品中正制那样以门第为标准，这进一步削弱了士族的势力，故选B。选官标准有了变化，但等级观念依然存在，故排除A。隋炀帝时开始设立进士科，科举制形成，故排除D。C选项与材料无关，故排除。【点睛】汉至唐朝的选官制度的变化：选官制度朝代选官的依据察举制汉代品行即孝廉主要途径九品中正制魏晋南北朝门第（不注重才能）科举制隋朝至清朝考试成绩14.“吾爱吾师，但更爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是A．与柏拉图就哲学问题展开辩论

B．坚持用三段论进行研究C．创立阿卡德米学院

D．否定牛顿的绝对时空参考答案：A15.《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青年》旨在A.借助天演论宣传革命思想B.将启蒙思想与马克思主义相结合C.大力弘扬民主和自由思想D.把反迷信作为反封建的重要内容参考答案：D【详解】材料没有反映《新青年》宣传革命思想，故A错误。材料没有提及马克思主义的内容，故B错误。材料反映的是《新青年》弘扬科学的精神，没有体现民主和自由的相关内容，故C错误。《新青年》宣传科学家的发明创造，以及相关的科学知识，旨在破除人们心中愚昧落后的迷信思想，用科学的理念去消除迷信和封建的思想，帮助人们争取认识世界，因此《新青年》把反迷信作为反封建的重要内容，故D正确。16.子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”下列选项中能体现对西周制度概括的是A.分封制度，天下归帝B.宗法制度，天下归嫡C.井田制度，天下归私D.礼乐制度，天下归贤参考答案：D【详解】孔子说：“周朝的礼仪制度借鉴于夏、商二代，是多么丰富多彩啊。我遵从周朝的制度。”故D项正确；皇帝制度开始于秦朝，故A项排除；宗法制度与材料无关，故B项排除；井田制是中国古代社会的土地国有制度，故C项错误；【点睛】注意关键信息“西周制度”。17.2017年，习近平在瞻仰中共一大会址时代表党中央发出号召：“时刻不忘初心，担当党的崇高使命，矢志永远奋斗”。从历史看，“党的崇高使命”是A.推翻资产阶级统治B.打倒军阀，除列强C.建立无产阶级专政D.实现社会主义和共产主义参考答案：D根据材料和所学知识可知，1921年中国共产党成立，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级政权，废除私有制，消灭阶级差别，实现社会主义和共产主义，故D项正确。A项属于阶级斗争的目标，是实现使命过程中斗争的对象，排除。B项是第一次国共合作时期的斗争的对象，排除。C项建立工人阶级政权，是实现最高使命的政治保证，排除。18.西汉儒学家落下阂、邓平等创制了《太初历》；以桓谭、扬雄为代表的儒家学者参与了宇宙结构理论上的浑、盖之争；汉代天文学家张衡对儒家经典多有研究，而且他的天文学思想受到扬雄所著《太玄》的影响。由此可见A.汉代的天文历法与儒学关系密切B.儒学是天文历法发展的主要原因C.汉代儒学推动古代科技体系形成D.汉代儒学成为中国主流思想文化参考答案：A题干涉及了三个信息，一个是儒学与《太初历》（历法）的关系，一个是儒学与宇宙结构（天文）的关系，一个是天文学思想与儒学的关系，综上所述，A最符合题意。19.1880年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二；一则曰，一国获利各国均沾也。……一则曰，洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来，对近代中国“贻害于无穷”的是

④开埠通商

②协定关税

③片面最惠国待遇

④领事裁判权

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：B20.下列对凡尔赛－华盛顿体系认识不正确的是（

）

A.由少数帝国主义国家操纵，本质是重新瓜分世界

B.彻底解决了帝国主义争霸世界的矛盾

C.涉及中国问题并侵犯中国主权

D.为世界资本主义相对稳定发展创造了条件参考答案：B21.19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个”是指达尔文A．进行了环球航行和考察

B．开启了人类科学的新时代C．揭开了工业革命的序幕

D．推翻了上帝创造万物学说参考答案：D22.1932年，国民政府军政部长何应钦发表《开发西北为我国当前要政》，认为“西北为中华民族摇篮，又是中国大陆之屏蔽”。这年3月，国民党四届二中全会通过决议，决定“以长安为陪都，定名为西京”。何应钦的言论和国民党决议的着眼点是

A．复兴西北政治中心和国防基地的地位

B．建设西北以便利剿灭共产党和红军

C．加强西部开发以促进全国整体发展

D．为应对日本侵略深入作持久抗战准备参考答案：D23.下列有关程朱理学和陆王心学的评述，不恰当的是(

)

A．陆王心学与程朱理学有本质区别

B．二者的主要差异在于求“理”的方法不同

C.二者都利用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人性D．二者重气节、品质、责任、使命，对塑造中华民族性格有积极作用参考答案：A24.某地区一些国家签订了一份合作文件，包含如下主要内容。该文件是

A.《关税和贸易总协定》B.《罗马条约》C.《欧洲联盟条约》D.《北美自由贸易区协定》参考答案：C【详解】该合作文件“完善成员国范围内没有国界的内部大市场”即强调建立各国之间在资金、技术、商品等自由流通的自由市场；“建立经济与货币联盟”“建立政治联盟”反映了该国际组织的政治及经济货币联盟的性质，结合教材所学知识可知，当今世界区域集团组织只有欧盟有经济货币联盟和政治联盟的性质，故C正确；《关税和贸易总协定》是世界贸易组织，《罗马条约》、《北美自由贸易区协定》是经济联盟，不符合“政治联盟”，故排除ABD。25.卡尔文说：“一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了A．卡尔文的“先定论”思想 B．卡尔文对许多国家产生了重大的影响C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用参考答案：A26.下面是1866至1913年上海华商机器制造业设厂数和资本额简表，此表反映了该地区的机器制造业

类别1866—1894年1895—1913年设厂数设立资本（元）设厂数设立资本（元）船舶修造727001651870轧花机制造3300142520缫丝机制造140095600合计1134003959990

A.甲午战争后发展较快 B.较其他产业发展迟缓C.被欧美列强暗中控制 D.成为最大的工业部门参考答案：A本题考查了近代民族工业的初步发展。表格中主要反映了上海机器制造业发展的数据，没有涉及其他行业的数据，所以无从比较，也就无从知道是否是最大的工业部门，故排除B、D；表格中无法体现被欧美暗中控制的内容，故排除C；由表格数据可知1895年以后，即甲午战争以后，机器制造业的工厂总量是之前的将近4倍，说明甲午战争以后该地区的机器制造业发展较快，故选A。27.下列文献中，有较多反映西周时期平民社会生活内容的是A．《老子》

B．甲骨卜辞

C．《诗经》

D．《楚辞》参考答案：C28.20世纪30年代，民族解放运动具有与以往不同的特点，其形成原因是A.民族资产阶级担当起领导重任B.无产阶级成为领导力量C.法西斯势力疯狂的侵略扩张D.农民阶级运动开展起来参考答案：C20世纪30年代民族解放运动的特点要结合当时的时代背景进行分析。20世纪30年代，世界法西斯势力上升，所以当时的民族解放运动被赋予了时代特色即具有反法西斯的性质，如中国、埃塞俄比亚、西班牙等国的战争，故C正确；AB不符合埃塞俄比亚，排除；20世纪30年代，民族解放运动主要是反对外国侵略，西班牙、埃塞俄比亚战争的性质属于反法西斯战争，D错误。29.董仲舒说：“天有阴阳，人亦有阴阳。……故曰：以类合之，天人一也。国家将有失道之败，而天乃出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”他的这一思想主张A.糅合了法家的法治思想B.强调维护等级秩序的重要C.宣扬天理为万物的本原D.意在约束君主的政治行为参考答案：D本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。题干的意思为统治者如果不勤政爱民，上天就会降灾难，以谴告他，如果不悔改就会出现怪异，如果还不知道改，就会导致国家败亡反映了董仲舒的天人感应，反映了董仲舒的天人感应，对皇帝有一定的约束作用，所以选D。A不够全面，BC没有体现，排除。30.舞曲《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力，受到人们的喜爱，其作者是A.“猫王”B.柴可夫斯基C.德彪西D.勋伯格参考答案：B试题分析：本题考查的是对基础知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，舞曲《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》的作者是柴可夫斯基。考点：19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的音乐作品·柴可夫斯基二、非选择题（共40分）31.阅读材料，完成下列要求。材料人们自已创造自已的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自已选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。——摘自《马克思恩格斯选集》概括材料观点，并结合世界近现代史的史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合。）

参考答案：示例一：人类活动开创历史，但受历史条件制约。巴黎公社运动是人类历史上建立无产阶级专政的首次尝试，为社会主义运动留下了宝贵的经验。但它是在普法战争法国战败、民族矛盾尖锐的背景下爆发的，当时资本主义还处于上升阶段，资本主义基本矛盾还没有充分暴露，所以运动最终失败。可见，历史是主客观相互影响而形成的，我们在发挥主观能动性创造历史的同时，也要充分认识到历史发展的复杂性和艰巨性。示例二：历史是在多种条件共同作用下创造和发展的。工业革命在英国的发生是多种历史条件共同作用的结果。17世纪末英国确立了代议制民主，为英国工业革命提供了政治保障；英国在长期的对外殖民扩张与海外贸易中，获得了广阔的市场，成为工业革命的直接动力；英国的圈地运动与殖民掠夺积累了雄厚的资本；圈地运动还使英国获得了工业革命必备的自由劳动力；发达的传统制呢业为棉纺业技术革新提供了现成的技术人员等等，正是由于英国具备了以上这些条件，才能率先进行工业革命。任何历史的创造都离不开当时的特定环境与历史条件。本题以历史创造为切入点，以素养立意，要以唯物史观为指导，通过史料实证来体现历史创造的条件或因素等，考查学生阐述和论证历史问题的能力。根据材料“人们自已创造自已的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自已选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造”和结合世界近现代史的相关史实，可概括论题为“人类活动开创历史，但受历史条件制约”。根据材料和结合所学知识可从巴黎公社运动发生原因、教训等内容论证“人类活动开创历史，但受历史条件制约”。总之，解答此类主观题，需据题意解读材料，把握材料的主题，以明确解题方向，注意观点与所述史实必须一致，史论结合，逻辑严谨，条理清晰即可。其它选题符合题意，言之成理亦可。32.阅读材料，完成下列要求材料

——央视网·新闻频道（2018年11月）比较上面四幅图片，从图中内容提取新中国年夜饭变化的一个信息，并结合所学知识予以说明。（要求：信息具体、明确，说明史论结合、逻辑合理。）参考答案：示例：变化（信息）年夜饭食材（内容/种类）及形式发生了变化。说明：1978年前，国家实行计划经济，（人们缺乏生产积极性）经济发展缓慢，导致物资匮乏，人们的生活水平比较低。所以六七十年代，年夜饭的食材和餐具相对简单。80年代后，改革开放不断深入发展，促进了经济发展（解放了生产力/提高了人们的积极性），居民收入增加，生活水平显著提高。经济全球化（或中国加入世界贸易组织）也加强了饮食与世界的联系（交流）。体现在年夜饭上，八九十年代，食材丰富，肉、蛋、鱼俱备，进入21世纪，年夜饭的食材更丰富、清淡有营养，菜品的样式也更讲究，注重艺术性。结论：年夜饭的变迁体现了民众生活质量的提升，改革开放40年来取得的巨大成就。（或年夜饭在变迁中传承、发展，体现了社会的进步和传统文化的复兴、发展。）【详解】题目以新中国不同时期民众的年夜饭变化为切入点，实际上反映的是改革开放之前和改革开放以后社会生活变化的特征，围绕中国不同时期年夜饭发展这一现象，提取出变化的表现，反映出变化的原因。要求学生结合新中国成立以后，我国社会生活变化的特点来分析。仔细观察图片以及相应的文字会发现，年夜饭不但是食材发生了变化，形式也发生了变化，就此概括得出“变化”信息即可。说明时，主要围绕食材，从“一清二白”到“肉、蛋、禽等”再到“海外食品”逐渐丰富多样；从形式上，依据图片中文字“西式、农家乐、拼桌”“吃法花样不断翻新”进行分析说明即可。最后总结升华，年夜饭的食材、形式的变化得益于改革开放，人民生活水平的提高、质量的上升，同时注意分析其文化层面的意义。【点睛】解答论述题的一般步骤：第一，要解读材料，知识迁移，分析、认知，提炼出一个观点（论题）。此部分属于开放性设问，答案不唯一。第二，要结合相关史实对所提炼的观点（论题）进行论证说明，做到史论结合，做到有理有据。所组织的答案符合相关史实，言之有理即可。第三，末尾最好附上总结性、点评性语言，以升华所提炼的观点（论题）。33.阅读下列材料，结合所学知识回答问