小学口语培训体会心得范文

第18页共18页小学口语培训体会心得范文小学口语培训体会心得范文。10月16日至10月18日三天在xx小学进展了英语口语训练学习。学习英语音标、单词、短语和课文的朗读、发音及语调,感触颇深,收获颇多。其实在平时我们也想对自己的语音做一个梳理和进步，但是苦于没有一位专业的语音教师和时机。非常感谢____师和____师给我们创造了这么好的时机来学习切合我们需求的学习内容。在培训活动中，msxx严谨的治学态度和活泼的教学方式给我们留下了深化的印象。培训是紧张的，时间短，内容多，要求高。可是msxx精心设计的每一堂课，让我们总能愉快的度过。在课堂上msxx在给我们纠音的同时融入了很多励志的内容，如：fewthingsareimpossibletodiligence.等等。在msxx的课堂上，重新当一回学生，真切的体会到教师怎样的上课方式能起到良好的效果。短暂的培训已经完毕。msx____师生动活泼的教学让我收获颇多。希望有更多的教师能从中受益。预祝第二期的培训也能获得圆满成功!【以下为赠送相关文档】心得体会扩展阅读小学白话培训领会心得范文其实袈溱日常平凡我们也想对本身的语音做一个梳理和进步，然那么苦于没有一位专业的语音师长教师和时机。异常感谢x师长教师和x师长教师给我们创造了这么好的时机来进修符合我们需求的进修内容。在培训晃荡中，msxx严谨的治学立场和活泼的教授教化方法给我们留下了深化的印象。培训是重要的，光阴短，内容多，恳求高。可是msxx精心设计的每一堂课，让我们总能快乐的度过。在教室上msxx在给我们纠音的同时融入了很多励志的内容，如：fewthingsareimpossibletodiligence.等等。在msxx的教室上，从新当一回学生，逼真的领会到师长教师如何的上课方法能起到优胜的效不雅。10月16日至10月18日三天在xx小学进展了英语白话练习进修。进修英语音标、单词、短语和课文的朗读、发音及语调,感触颇深,收成颇多。短暂的培训已经停顿。msxx师长教师活泼活泼的教授教化让我收成颇多。欲望有更多的师长教师能大年夜中受益。预祝第二期的培训也能获得美满成功!邮政培训体会心得人的一生都会经历许很多多的培训和教育，固然也有不少收获，但是总感觉到一种填充式的被动承受。这次刚参加的邮政支局长远程培训却让我真真切切的受益匪浅。自开展培训活动以来，系统地学习了一系列教育课程。在学习中，坚持学习和理论相结合的原那么，全面进步了自身综合素质和实际治理才能，增强了迎接挑战,适应社会的信心。同时也承受了关于邮政各项业务新理念的辅导，明确了做为一名邮政职员的使命和责任，把握了开展邮政业务的根本知识和应具备的根本素质。通过培训,有了深化的熟悉和感受详细我有以下几点学习体会：如何更好的效劳客户人们常说微笑效劳，我以为这种微笑要发自内心，否那么是难以到达完美的效果。佯装、委曲、机械、刻板的造作与内心情感的流露效果是不一样的。微笑呢，可以拉近与客户之间的间隔，它是可以很好的与客户进展交流的一个桥梁，消除用户的陌生感和恐惧感，所以说微笑对一个邮政营业员来说非常重要，要用心往效劳。作为我们一线的邮政职员,现代用户需要的不仅仅是效劳产品,更需要有效的提升自我价值。用户有他们自己的企业,他们的企业也需要开展壮大。这种需求使他们迫切希看通过有效途径提升自我价值,为其开展助力。假设当客户从邮政业务上不仅得到了优质的效劳,而且实实在在感觉到邮政已经把增加自身效益与提升客户价值放在同等的位置,甚至把提升客户价值放在更重要的位置上,他们还会不在意吗?他们还会视邮政业务而不顾吗?强化自身学习，提升市场营销技能过往我们没有透彻理解营销的概念就往开展工作。通过市场营销专业知识和技能的学习，营销技能有了较大进步，使我们能更快地适应市场营销的需要。搞懂了市场营销是关于构思，产品和效劳的设计，定价，促销和分销的规划和施行过程。把握了市场营销的市场环境分析^p，竞争对手分析^p，市场细分，市场定位，业务猜测，产品试投放，根据反响信息等施行步骤，营销技能有了较大进步。作为窗口营业职员要把握良好的营销技能，诚恳效劳好每一位客户。要懂得实现对客户的尊重并非一味的追求对客户礼貌就是尊重，而是要客户感知我们的效劳对他们产生的价值。如何实在进步自身效劳质量个性化、人性化，方能真正赢得客户的心。标准化，程序化效劳是邮政营业的最少要求，但由于邮政营业效劳的对象是各种各样的人，他们有各种各样的要求，所以进步效劳质量必须夸张个性化效劳。程序化效劳是着眼于所有客户的共性要求而制定的，而个性化效劳是程序化效劳的延伸，更加细化，更加详细，更加贴近各种客户的要求，更能表达效劳质量。要搞好个性化效劳，无疑增加了邮政营业工作职员工作量、劳动强度、工作难度，难以同一标准，难以程序化。不能直观、量化。但施行个性化效劳又最能发挥邮政营业工作职员各自的潜能，创造性地开展效劳工作，获得事半功倍的效果。如何搞好邮政的个性化效劳呢？就不得不夸张政营业工作职员的综合素质。有些用户在窗口等待办理业务排队时间较长时，经常是很烦躁，有时会发上几句牢骚，这时，我们更要可以理解用户的心情，除了耐心的为用户办理业务外，更应该专心让用户感到我们营业职员的高效劳素质。为用户提供优质效劳；对老人孕妇应该采取优先办理业务，做到细节效劳，让用户满足。参加这次培训的收获还有很多很多，但是它们都融进到了我日常的工作中往了，让我实在感觉到了培训的重要性和必要性，在以后的工作中要不断增加新的业务知识，不断进步自我的素质修养，努力争取在邮政新时期的开展中有所奉献。TIP口语培训心得体会tip口语培训心得体会辛集镇第十小学刘想作为一名教学经历尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其珍贵的学习时机。石家庄市教育厅举办的此次tip英语口语培训班，全部由来自美国southcarilina洲的教师授课，实行小班教学。所谓tip，t，指的是total,i指的是immeerion,p指的是program，totalimmeerionprogram的意思是全封闭英语班。在培训期间，以口语练习为主，兼顾阅读、听力、写作、文化背景以及英语教学方法的介绍和指导，让我们实现了不出国门的留学，与其说是培训，不如说是学习更贴切，我们在异国历史，文化风俗的气氛中自然地感受它国的语言博大精深，掌握必要的实用性的操作技巧，有效的促进了我们英语教育教学程度的进步。此次培训辛集市一共派出了13位中小学教师，其中小学5位。在培训之前首先提交承诺书：在培训期间实行全封闭管理，所有学员必须佩带学员证，最重要的是在培训期间只有英语，没有汉语。这就需要你必须有足够的勇气用英语提出自己独特的见解，这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，这种紧张而繁忙一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了十多年前快乐上学光阴。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深化，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。陶醉之余，心里也更是种莫名的感动和压力，是学校的领导们把信任与期望交给了我。这短暂的二十天的学习是紧张而难忘的。每天从六点开始，一直到晚上9点，我们就开始了一天丰富多彩的课程。每天的上午和下午各有三节课，上午和下午的第一节是在大教室进展，包容7-8个小班，我们称之为大课bigclass，大课的主讲教师是剩余的四节那么在小班，也就是我们自己的班级上课，我们称之为小课smallclass。我们的班主任是62岁的judygarna。课堂上，面对外教富有兴趣和一定难度的问题，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的时机，然后用流利的英语提出自己独特的见解，这些都不容许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。在课堂上为了激发我们学员的兴趣，教师把一些他们带来的的小奖品来鼓励学员，每天外教和我们一起唱歌跳舞走进课堂，把他们的仁爱和知识传播给我们。为了加强英语口语的练习，增强对美国文化的理解，形成更科学的英语教学方法，教师们经常组织我们讨论一些热门话题，比方“thedifferencesbetweenchinaandamerica”“food”“sport”“singanddance”“festivals”等等；他们也鼓励我们到讲台前去做各种各样的游戏，这样，我们不仅理解到更多关于美国的历史文化风俗，也同时深化的理解了他国的文化与价值观。下面是我们一起过万圣节。有时为理解释一个生词，外教们会不厌其烦，反反复复的用他们那丰富的表情和夸张的肢体语言来演示直到你明白为止。为了到达与更多人进展交流的目的，我们一节课会更换很屡次座位。然而，这种紧张而繁忙一点也没有减轻洋溢在我们心中的快乐和幸福，我们在轻松的课堂气氛中学会了更多的知识。晚上还有英语的一些活动，大部分时间是做作业，开始的头三天还可以，每天把所经历的以日记的形式整理下来，后来连续10天，每天一大篇文章，写总结体会，要求是每天晚上在教室学习的时间是9：00，自从开始这个总结，每天10:00之前，没人回宿舍，回到宿舍继续和宿舍的同仁继续，直到晚上11点，宿舍执勤的教师每天敲门，提醒该休息了。我们宿舍年龄最大的40出头，最小的31，也不知道哪来的劲头，谁都不累。可能都是因为这次的时机来之不易，都想带回去点什么吧。为了有更多时间练习口语，我们每天都和外教在一起，即使是在餐厅吃饭的时候，也有外教陪同，这样，每个人就有更多的时间练习口语，而且还有一对一的交流时机。与他们的交流不但增加了我们的词汇，练习了我们的口语，而且是我们理解了真正的美国生活。更为重要的是，教师给我们带来了各种丰富的英语课堂，提升教学效率的教学方法。我们的课堂是生动有趣，充满知识的，judy给我们开展了“americaeducation,americawedding,andchristmasparty”等活动，让我们对美国文化风俗有了更为直观，更为深化的理解，在以后自己教学之余，我们也可以借鉴一下他们的做法，经常举办一些“englishcorner”“englishparty”等活动，以进一步培养和延伸学生英语学习的兴趣，并进步他们团结协作的意识。除了班主任judy上主课之外，还每天可设一节副课，例如体育课，音乐课等，我们的课外也是精彩纷呈的。在培训的过程中，我感受最深的是我彻彻底底的成了一名学生，我也真正体会到了作为学生的快乐和痛苦。例如，以前我所认为的课上小奖品，比方小贴画，小印章等，对于六年级的孩子来说，太幼稚了，孩子们可能早就厌烦了。但是通过这次的学习培训，彻底改变了我的想法，我们所有学员，都是教师，大部分中学教师，还有高中教师，每次上课的外教都准备小礼物，虽然是一个小笑脸，只是一块糖，甚至一勺芝麻酱，虽然上面都是madeinchina。都让我们异常兴奋；还有就是教师的批语，每次不超过10个词，但还是很期待，尤其是自己的和别人的与众不同，更是欣喜万分。当站在这一角度，我们才会发现每个学生都是渴望着教师能亲近他们，近些，再近些；当站在这一角度审视教育，我们才会自觉地朝着平等、尊重、民主的方向努力，才能真正做到爱每一个学生；当站在这一角度研究师生关系，我们才能不断改善它，才会感到师生关系是那么的温暖，温暖学生，也温暖教师。师与生之间的心灵间隔才会不断缩短，我们的教育才会变得更加美丽！另一个深深的体会就是在外教面前，我是一名中国人，我爱自己的祖国。在课堂上，我们在讲解中外的教育不同时，只要是有丝毫不利于中国的言辞我都会挺身而出，竭力反驳，虽然有不同地区，不同文化的差异，但是爱的教育是哪里也不会变的，这也是我的毕业演讲。二十天的学习使我深深的感到外教们的教学真谛：他们重视营造语言环境，重视课堂的兴趣性，他们常常使用夸张的生动活泼的面部表情，以及肢体语言和我们交流，甚至把自己溶入所讲的故事情节，按不同角色给我们表演。在生动有趣的课堂中，我们随着外教一起快乐一起进步，自身的口语也在交流中得到了进一步的进步。同时，我们也深深的懂得了在平时的教学中要变注入式教学为启发式教学；变被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍。在课堂教学中能让学生考虑的尽量让学生考虑；能让学生动手的尽量让学生动手；能让学生总结的尽量让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。“把讲堂变为课堂，把书本知识转化为生活情境，变为生活的大课堂，让学生参与进来，像演员一样体验人生的种种际遇，在过程中感悟语言的魅力，领会语言运用的真谛通过这次学习，我深切地体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想纯熟的使用这个工具来到达交流的目的，它就应该是听说读写四项根本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于学生压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而无视了“说”这个语言最根本的技能，无视了学生口语表达才能的进步，从而把英语学成了“哑巴英语”。因此，只有运用灵敏多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂形式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵敏多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断开展的教育理论，来自我们孜孜不倦的探究研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。培训虽然完毕了，可带给我的考虑与学习才刚刚开始。当我参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训完毕的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超过预计的设想。如何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从教材中挖掘素材，设计出高程度的教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学习英语的兴趣，这才是我们学习的最终目的。通过培训我才真正感受到教育是充满智慧的事业，深化意识到自己赋有的责任，我们从外教身上不但学到了教学本领，而且还学到了如何更好的为人师。“愿一片金色的回忆，一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。英语教师口语培训心得体会英语教师口语今年暑假，全市高、初中、小学英语教师共计４００多人在师范开展了英语教师口语培训活动。这几天的培训让我受益匪浅，来自西北师范大学的武和平教授作的《英语教师如何做研究》、《资整合与利用》和《基于导学案的课堂教学设计》等报告给我们留下了深化的印象，武教授的报告理论结合实际，以幽默、诙谐的语言让我们这些一线的教师坚决了走上从事研究这一条幸福的道路的信心；来自大连教育学院的于业宏教授作的《小初衔接英语教学建议》的报告，给我们中小学的英语教师在教学方法方面给予了高屋建瓴的指导。来自大连教育学院小学教育教师教育中心的于业宏教授给我们做了“外研版《英语》〔新标准〕小学教材修订解析”的专题讲座，她作为小学英语低年级段教授的编者，对《英语》〔新标准〕特色，教材修订指导思路，国家《英语课程课标》修订重点、主要内容以及《英语》〔新标准３年级起〕１－８册的修订版教材的主要变化等逐一做了分析^p和讲解。在新修订版教材中，按照《英语新课标》理念进展编写，表达英语新课程标准中的人文性和工具性相统一的原那么；以“素质－题材－功能－构造－任务－可行”作为编写原那么；以学生为中心，按照学生身心开展规律和兴趣特点设计活动；适应２１世纪对新人才的要求，具有前瞻性；从小到高，配套成龙，上下衔接，具有连续性。新修订后的教材具有以下六大特色：根据《纲要》、《课标》要求，开展；一条龙有序衔接；认真遵循语言学习规律；充分遵循儿童学习规律；形成性评价和终结性评价相结合；系统提供学习资。在《新课标》中明确指出，“义务教育阶段开设英语课程的意义在于使青少年‘更好地理解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化’，帮他们形成开放、包容的性格，开展跨文化交流的意识与才能”。修订后的教材很好的贯彻了这个理念，突出对中国文化的介绍和弘扬，丰富了以中国传统节日的说明，并将中国传统文化元素融入到活动中；更加注重中外文化的比照，更好地落实了《新课标》中传播中国文化，形成跨文化意识的理念。《新课标》中要求评价体系“要有利于促进学生综合语言运用才能的开展”，“采用多元优化的评价方式”，并以鼓励学生的学习兴趣和自信心为主要目的。修订后的教材优化了评价方式，着重评价学生的综合运用才能，其中一大亮点就是增加了形成性评价，在学习过程中，让学生对自己的学习成效进展即时评价，让评价更有层次性，鼓励学生学习英语的兴趣和自信心。作为一线的英语教师，平日里忙于教学，真正静下心来考虑的时间真的很少，在日常教学中积累的只是教学经历，可能会流于盲目和漫无目的。对于在教学中遇到的问题，也只能凭借自己经历行事。这种黑暗中独行的感觉，真的让人感觉很无助。通过聆听这两天的报告，让我有一种醒悟，原来，我们可以这样做。下面，对于如何在小学高年级阶段开展词汇教学说一下我的感悟。众所周知，单词是学习一切语言的根底，只有学好了单词，才能为学习句子打下了坚实的根底，才能更好地理解课文。单词的教学方法很多，可谓仁者见仁，智者见智。这里我要提出的方法，是被我们称之为“情境创设单词教学法”。何谓“情境创设单词教学法”，顾名思义，就是把单词放入我们预先创设的一定的情境中，可以是，可以是图片，可以是我们身边所发生的环境，适时地出示。这种教学方法和于教授所说的“记单词但不记‘单’词，也不‘单’记词”不谋而合。在英语教学中采用创设情境进展单词教学，具有独特的优势，详细表如今以下几个方面：首先，创设情境进展单词教学能激发学生学习英语的兴趣。其次，创设情境进展单词教学符合中小学生的心理开展规律。再次，创设情境进展单词教学可以为下面的课文教学作好铺垫。创设情境进展单词教学的方法还有很多，比方语言描绘法，引导想象法，猜测法等等。我们教师们可以在详细的教学中，因人、因材、因时而异，精心创设最适宜、最有效的单词教学情境，让我们的单词教学不再是最让人枯燥、最让人厌烦的机械学习。营销经历培训体会心得培训的第一天，早上刚到总部，很幸运的参加了北分的大早会，朱总和鲁总的发言，铿锵有力，激情四射，给兄弟们传递着完成目的的信心。其中有一段令我感触很深，就是朱总让员工上来分享的时候，有一个员工说：“会议其实很简单，只要积极阳光的把客户约过来就可以了。”多么得意的员工，多么令人振奋的一句话，身为会议讲师的我，听到这句话，特别的快乐，北分一直都是我们大家的领头羊，看见了北分的如今，就看见我们大家的将来。相信过不了多久，其他分公司也会有越来越多的兄弟们，得到会议帮助。真正的日常到账和会议到账两腿走路。快乐的同时，我也感受到，会议讲师的使命和责任尤为重要。因为除了北分还有很多兄弟公司，会议营销都没有合格，就像代总说的，金榜题名这个产品会议营销没有过40w都不算合格。王鹏教师帮助北分第一个过40w，学习，改变，超越。感谢总部给我们这么好的一个学习的时机，我这次学习的目的非常简单，也很明确，我一定要帮助长分成为xx集团第二个过40w的分公司。振兴武汉会议营销，帮助南昌打破会销。9点所有的会议讲师培训教师，在3搂的会议厅集合，经过简短的10几分钟的交流，我理解到这一次来参加培训的教师，大多都是有丰富实战经历的教师，各有各的特特色，有很多的地方都值得我去学习。接下来就是王鹏教师的授课，他先询问大家，