




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版六年级数学上册合格率1.把下面分数化成小数311055195=≈=≈0.20.5560.3330.5分数化成小数:分子除以分母2.把下面分数化成分母是100的分数10325545013===3.填一填男生20人,女生30人男生占女生的()女生占男生的()男生占全班人数的()女生占全班人数的()
求一个数占另一个数的几分之几用除法计算。3223525320÷3030÷2020÷(20+30)30÷(20+30)求部分占总数的几分之几用······怎样选择罐头?看哪种品牌罐头的合格率高?哪种品牌的罐头合格率高?什么是合格率?抽查箱数合格箱数甲牌5043乙牌6052合格率是指合格产品数量占送检产品总量的百分之几怎样计算合格率呢合格率=?产品的合格率合格产品数产品总数×100%=合格率=合格产品÷送检产品总量甲牌的合格率乙牌的合格率
43÷5052÷60====
=86%4350861005260分母不能变成100的分数怎样化成百分数?分母不能变成100的
分数怎样化成百分数?可以把分数化成小数分数化成小数用分子除以分母因为小数是分母为10、100、1000·····52÷60=≈0.867=86.7%除不尽时,百分号前通常保留一位小数.52605151.%0=把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。.小数怎样化成百分数?分数化成百分数:1.可以将分数化成小数,小数点向右移动2位,加上百分号。2.将分数化成分母是100的分数,再改写成百分数。想一想,把下列小数化为百分数。0.243.251.760.051.21=24%=120%=176%=325%=5%=100%43856194=75%=62.5%≈16.7%≈44.4%把下列分数化为百分数。知识回顾合格率小数化成百分数分数化成百分数1、分母可以化成100的分数2、分母不能化成100的分数1、某小学科技小组进行种子发芽实验,试验结果如下表。(1)说一说发芽率是什么意思?(2)在表中填出发芽率。(3)在表中()种子的发芽率最高,()种子发芽率最低。种类试验种子数/粒发芽种子数/粒发芽率小麦200192稻谷300282黄豆150147绿豆12011796%94%98%97.5%发芽率:表示发芽种子的数量是实验种子数量的百分之几黄豆稻谷把下列各数化成百分数0.7530.090.191.314=75%=131%=9%=300%=19%=400%2412585041=4.2%≈33.3%=32%=82%3150%30%103210.50.3知识回顾合格率小数化成百分数分数化成百分数1、分母可以化成100的分数2、分母不能化成100的分数作业75%70%
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 知识产权教育对提升创新能力的意义
- 2025年圆柱型锌空气电池项目合作计划书
- 装修工程劳务分包协议书
- 季度工作目标与执行策略
- 知识产权的多元化保护途径探讨
- 小王子故事解读与感悟探寻成长的真谛
- 校园能源管理教育的未来趋势与挑战
- 中华诗词中的自然之美读后感
- 电子商务中物流信息追溯系统的应用
- 新能源汽车充电设施建设与运营模式研究报告
- 《集装箱标识辨识》课件
- 2024年临床输血管理委员会年终的工作总结
- 2025版《VOCs废气处理设施安全检查表》(全)
- 整形医院客户管理培训
- 七年级语文下册全册完整课件(部编版)
- (投资管理)对外投资合作国别(地区)指南
- 2024年度管理评审报告
- 砌筑工的培训
- 清洗卫生间(课件)三年级下册劳动人民版
- 2024年广东省公务员录用考试《行测》真题及解析
- GB/T 12723-2024单位产品能源消耗限额编制通则
评论
0/150
提交评论