“我爱我家”主题班会教案设计

“我爱我家”主题班会教案设计“我爱我家”主题班会的设计

二班，十班

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有爱你的母亲，你才能爱你的祖国。”所以，亲情是一切情感的基石。只有爱我们的父母，我们才能爱我们的学校，爱我们的家乡，爱我们的祖国，爱我们的社会，爱我们生活的这个世界，这样我们才能永远拥有真爱，才能形成一种简单健全的人性。针对该班学生人格中暴露出的自私自利、以自我为中心的不良倾向，通过真情体验，感受亲情，激发学生对爱情的好感，丰富情感积累，将亲情回报落到实处。

一、设计目的:

1.了解学生家庭，让学生了解彼此的性格和家庭成员的奉献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2.向家人表示感谢。3.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。4.丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小就有爱，树立心中有他人、心中有祖国的感情。

二、活动准备:

1.通过填写作业，用口头语言或图片表达家庭成员的个性和奉献；

2.邀请家长参加班级活动，请一些家长感谢你给孩子的留言。

3.给家人写感谢信或图片，表达对他们的感谢。

4.记录家庭生活的dv。

5.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动流程:

一、宣布活动开始:

答:亲情是人类永恒的话题。

b:亲情，世界上最美的情感。

我们都有一个家。我们在家里得到快乐和满足。家是我们永恒的天堂。但是这个中心的地方并不是聚宝盆，可以让我们永远享用，不用付钱。现在，让我们去了解我们的家人，并逐渐学会向他们表达感激之情。无论什么时候，家都是我们一辈子都无法割舍的地方。重庆市求精中学高二10班主题班会现在开始。

二。回忆-走进我的房子

4.选几个片段，看家长写的文章。

5.播放家庭生活的dv。主持人:家是我们一辈子都忘不了的地方。我们从家里得到很多，但不要以为是理所当然的。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母辛苦的见证，是爱的涓涓细流，是亲情的自由演绎。你了解你的父母吗？你有没有关注过父母的变化？父母在为我们付出的时候，也很在意我们的反应。我们不应该对他们的付出视而不见，也不要吝啬于告诉他们我们内心的感激。记住！快点，现在让我们对家人说“谢谢”，并写下并画出我们的感激之情。5.学生活动，交流III。拥抱篇——体验亲情。

1.你对家庭表扬了解多少？

(1)答:亲情是血脉的默契，是不可分割的存在。

b:所以，回报不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性的光辉。

答:多么简单的情感啊！古今中外，多少歌词赞美父母；多少亲情的故事；关于母爱有很多名言。

让我们用唱歌、朗诵和故事来拥抱我们的家庭。

(2)学生自由演唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗歌，讲述古今中外关爱父母的故事。课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

收集相关资料，讲故事。在准备的过程中，默默的教育你。榜样的力量是伟大的。]

第四，行动——回报亲情。

1.确定退货计划。

(3)B:故事感动我们，榜样指引我们，名言陪伴我们。父母给了我们那么多的爱，我们也渐渐长大了。我们应该如何回报父母？

(4)学生讨论交流，确定最正确方案，回报父母的关爱。

2.实施退货计划。

(1)给父母一个惊喜。

给父母送一份独特的礼物，比方自己设计的贺卡或者小制作；给父母洗脚；通过最近的努力获得的最好的成就或好消息；一封感谢我父母的信...

(2)帮父母做家务。

每天在家给自己设一个劳动岗，帮父母分担家务，表达爱意。

(3)和父母聊天

每天和父母聊天，说说在学校发生的事情，同学之间发生的事情，你们的感受。倾听父母的工作，在交流中积累情绪。

3.倾听父母的感受

(1)答:听了大家的奖励计划，我们的父母很感动。让我们请爸爸妈妈谈谈他们的感受。

(2)爸爸妈妈谈感情。

(3)B:亲爱的爸爸妈妈，感谢你们对我们的肯定。你可以放心。谢谢你对我们的爱。我们一定会回报你们的爱