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盐城市专业技术人员继续教育培训平台盐城市专业技术人员继续教育网上学习指南一、常见问题解决办法、如果出现页面等待时间过长，请换一下浏览器（常用的有IE、360）。如果出现交费页面无按钮显示或学习视频不计时的情况，请设置下兼容模式或降低系统版本和浏览器的版本。、修改个人信息：如改密码，请在“个人中心”里修改。如忘记用户名和密码，请准备好身份证号码，打电话88193020、88193021帮您查找。、交费成功后，一般情况下，十分钟之内会开通您的学习课程，如遇网络问题时间会长一些，如果半小时还没开通课程，请先打电话咨询，千万别重复交费。如果帮助其他用户交费，一定要“注销”当前用户，以其他用户身份重新登录，完成缴费。、如果重复交费，打电话时请提供交费当时所有人的信息，如：姓名、身份证号码、订单号（交费时的准确时间如：时分秒），下面订单号的意思是：12年10月2日20点25分38秒交费的。、一台电脑只能打开一个浏览器，学习一门课程的视频。如果视频学习到最后差几分钟不能完成，请打开视频后，双击右下角的第一张幻灯片，视频重新播放，时间便可继续记时。如果没有幻灯片，请左右移动视频下方的进度条或者点击开始播放按钮（可多点几次）。第一次学习视频时，请不要快进进度条。想重复学习视频时，在出现的对话框中选择“取消”即可。6、需要开发票的单位请先发 Excel表格到邮箱929134206@qq.，表格里要提供开票人姓名、身份证号码、工作单位，金额和制表人的电话号码，开好后会发邮件回复您。、验证：将本人学习的课程名称填写在的《专业技术人员继续教育证书》内页上，主办部门填写“盐城市专业技术人员继续教育协会”，学习形式填写“网上学习”，学习完成的下一个月到当地职称办审核验证。二、初次注册请按步骤进行：第一步；登录“江苏盐城专业技术人员服务网”，点击“盐城市继续教育网上教学平台（个人学习平台）”。第二步：在“盐城市专业技术人员继续教育培训平台”，点击“注册”。第三步：在《盐城市专业技术人员继续教育培训平台用户协议》勾选“我同意”，并点击“下一步”。第四步：填写登录信息，并点击“下一步”。用户名是方便登录的，可以简单一些，如用户名重复，换一个，请牢记“用户名和密码及密码保护问题和答案”。第五步：完善个人资料：1、姓名：请输入真实姓名（简体中文）。2、工作单位：输入工作单位，选择所属的市县区。 3、职称：选择现职称，如没有相同职称，选择相近名称的职称。步骤：（点击“点击选择” /选择你的职称类型，点击“下层”/选择你的现职称，点击“选择”）。4、学历：选择最高学历。 5、联系方式：请填写正确的联系方式。一、单选题专业技术人才知识更新工程简称（A）A.653 工程B.635工程C.835工程D.853工程哪个国家是作为第一个从国家创新高度对国家科技发展和创新进行规划的国家（B）美国B芬兰C英国D德国从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的，可按（B）提取，列入成本开支。 “综合国力的竞争，实质是知识总量、人才素质和科技质量的竞争”是在哪一年提出的（B）创新最在见于（A）《魏书》B.《劝学》C.《孟子》D.《荀子》6.1912 年《经济发展理论》第一次提出了创新理论的是（ B）马克思B.熊彼特C.柏拉图D.马斯洛7.1952 年，美国科学社会学家（ A）提出“科学创新”伯纳德〃巴伯B熊彼特C柏拉图D.戴布拉〃艾米顿“建立一个社会，就是满足社会基本需求的各种创造活动及其制造者。”是谁提出的？ （B）马克思B.柏拉图C.熊彼特D.马斯洛马克思提出：（A）进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志建立一个社会，就是满足社会基本需求的各种创造活动及其制造者超我是“人性高级的，道德的，超个人方面的人有认识和理解的需要，主要包括驱动科学创造的好奇心、寻根究底、探索事物10. 将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（ D）马克思B.熊彼特C.柏拉图D.马斯洛原始创新的基本特点不包括（D）内生性B.率先性C.知识和能力的内在性知识和能力的外在性原始创新的优势不包括（A）产品价格B.技术开发C.生产制造D.市场销售影响原始创新优势的关键因素不包括（D）如果原始创新技术具有较高的复制成本，则能保持较长的技术领先地位技术也影响到企业领先优势企业的持续创新能力政策创新活动的类型不包括（D）原始创新B.集成创新C.二次创新D.一次创新二次创新的特点和影响因素中不包括（D）模仿性与跟随性B.R&D的针对性资源投入的集中性D.独创性知识创新成果呈现的具体步骤不包括（D）研究框架的拟定B.初稿撰写C.反复修改D.成果输出创新思维能力的特点不包括（D）新颖性B.综合性C.实践性D.单向性创新思维能力的类型不包括（B）发散性思维B.逻辑思维C.聚合型思维D.侧向型思维创新思维能力的训练方法不包括（D）头脑风暴法B.逆向求异法C.检核表方法D.强制执行法合理的知识结构不包括（B）整体性B.静态性C.协调性D.动态性创新专门技能不包括（D）信息获取能力B.实践操作能力创新技法D.创新思维创新精神不包括（C）探索精神B.实践精神C.冒险精神D.团队精神兴趣爱好是创新的（A）A. 原动力B基础C.条件D.前提有条理的观察不包括（C）时空观察法B.类比观察法C.随机观察法D.调查研究法预测可以分为（A）经验型预见和创新型预见B.经验型预见创新型预见D.以上都不是（B）学者开始尝试从多元的角度研究创造力。A.19 世纪末B.20世纪末C.18世纪末D.17世纪末心理自我管理从形式上分不包括（C）专制性B.等级型C.司法型D.无政府型29.1938 年，提出世界上第一种创新技法即智力激励法的是（B）马克思B.奥斯本C.柏拉图D.马斯洛（A）我国提出发明创新十一法。A.20 世纪B.19世纪C.18世纪D.17世纪（A）是最早对创新进行开发的国家。美国B.英国C.德国D.法国逻辑性技法不包括（C）类比法B.列举法C.排除法D.设问法33. 蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。出自（ B）《魏书》B.《劝学》C.《孟子》D.《荀子》34 改善创新基础设施与中介服务不包括（ B）A. 信息网络基础设施 B.中型科研设施数据库D.图书馆吸引创新人才的招聘制度不包括（B）A. 合理评估人员需求及数量 B.从重点大学、高校招聘采用情景面试法D.建立备选人才库富于竞争的用人制度包括（D）二、多选题1. 国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义（ ABC）优化知识结构B提高专业技术水平C.增强创新能力提职加薪中国改革开放时期，有哪几方面的创新？（ABCD）理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新中国创新动力不足的原因主要有（ABCD）创新动力不足B.