2022年山西省朔州市第二中学高二历史联考试卷含解析

2022年山西省朔州市第二中学高二历史联考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.东汉医学家张仲景研究医学，旨在“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。唐代孙思邈也在所著《备急千金要方》“本序”中指出：“君有疾不能疗之者，非忠孝也。”这体现出古代医学研究A.在战乱时期更为发达B.在众多领域均有建树C.深受儒家伦理的影响D.注重运用辩证施治方法参考答案：C由“上以疗君亲之疾”“有疾不能疗之者，非忠孝也”说明古代医学研究深受儒家伦理的影响，故选C；古代医学研究需要和平稳定的环境，排除A；材料没有涉及古代医学研究的领域，排除B；材料没有涉及古代医学方法问题，排除D。2.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（

）

A．重视人的价值，崇尚人性

B．反对人们对现世生活的追求C．反对个人私欲的膨胀、泛滥

D．维护教会的神学和世俗权威

参考答案：A3.人们将伏尔泰等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一要领的最准确的（

）A．批判了旧制度，对新社会提出了设想的思想阶段B．批判了专制主义，提倡自由平等的思想

C．批判教权主义，提倡个人自由的思想D．否定封建王权，提倡权力的“制约与平衡”

参考答案：A4.1896年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访（如下图）。他在总结德国的成功经验时说：“反朝廷是不行的。如果最高层（指皇帝）完全站在您这一方，有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意愿。”这可以从侧面印证当时的德国①保留了君主政体②皇帝掌握国家大权③统治者实现统一的愿望强烈④宰相只对皇帝负责

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④参考答案：B【详解】①项，由题干中“朝廷”“皇帝”可见当时的德国保留了君主政体，故①正确。②、④项，由“反对朝廷是不行的”，皇帝支持就可放手去做，皇帝不支持就无能为力，可见皇帝掌握国家大全，宰相对皇帝负责，故②、④正确。③项，德国于19世纪六七十年代已在俾斯麦的领导下完成统一，1896年统治者不会有实现统一的强烈愿望了，且题干材料中也并未体现这一点，故③错误。综上所述，①②④正确，③错误，故本题正确答案为B。排除ACD三项。5.下表摘编自1923年《蒋介石日记》9月22日下午，看《马克思学说概要》。10月4日上午，复看《马克思学说概要》，习俄语；下午，看《概要》。10月13日晚，看《共产党宣言》。10月18日看《马克思传》。下午，看《马克思学说》乐而不能悬卷。由此可见蒋介石（）A．怀疑三民主义

B．关注社会主义思潮C．成为马克思主义者

D．寻找国共合作理论参考答案：B结合所学知识可以判断蒋介石一向以追随孙中山和三民主义为标榜，故A项错误；1923年10月，正值国共合作前夕，关注社会主义思潮符合这一历史时期的特点，故B项正确；蒋介石信奉的是三民主义，不是马克思主义者，故C项错误；国共合作的理论基础并非马克思主义而是新三民主义，故D项错误。6.表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这观点应是A．水是万物的本原

B．感觉即知识C．人是万物的尺度

D．知识即美德

参考答案：C略7.郭沫若认为：东周列国社会制度的变革到春秋末年以后才达到质变阶段。能说明的史实是（

）A．春秋时期诸侯争霸

B．铁器和牛耕的使用C．战国初，各国纷纷变法，废除奴隶制

D．秦朝建立起专制主义中央集权制度参考答案：C8.钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某土地制度时说：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平?”下列各项对“此田制”的理解正确的是A.隋唐时期为保证政府财政收入而开始实行B.它规定全部土地归国家所有，由政府平均分配C.该田制有利于从根本上消除土地兼并现象D.有利于对无主荒地的开垦和农业的恢复与发展参考答案：D【详解】根据材料“只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平”并结合所学知识可知“此田制”指的是均田制，均田制主要是把无主的土地分给农民耕种，这样也就有利于对无主荒地的开垦，也有利于农业的恢复与发展，故D项正确；均田制是北魏时期开始实行的，故A项错误；均田制只是把无主的土地分给农民耕种而非把全部土地平均分配，故B项错误；由于封建土地制度的存在，土地兼并现象是不会消除的，故C项错误。9.孙中山认为：“我们现在要集合中外的精华，防止一切流弊，便要采取外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧，造成一个五权分立的政府。”对此段文字理解正确的是：①受到文艺复兴思潮的影响

②受到启蒙思想的影响③认为可以吸收中国传统政治体制中有益因素

④体现了主权在民的思想A．①③

B．②③

C．②④

D．③④参考答案：B10.有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明A.工业革命推动妇女解放B.机器生产逐渐取代手工劳动C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已经成为历史参考答案：B试题分析：本题考查学生对第一次工业革命影响的理解与运用能力。材料中内容的时间是在19世纪初的英国，这个信息十分的关键，是解题的决定因素，透露出本题考查的是第一次工业革命的相关内容，用机器代替手工，故B项正确。A项为无关项，材料内容并没有涉及妇女的内容。第一次工业革命是以轻工业为主导的，不是重工业，所以C项错误。D项在今天应然存在，故错误，也与题意无关。考点：走向世界的资本主义世界市场·工业革命·影响11.某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是（

）

A．中国古代的土地制度经历了氏族公社所有、井田制到封建土地所有制的演变B．东汉时期出现的灌钢法提高了钢铁冶炼技术和产量C．两宋商业突破传统商业时间、空间的限制，发展到新的水平D．重农抑商、海禁和闭关锁国政策是影响明清时期资本主义萌芽发展的主要因素参考答案：B略12.卖豆腐起家的太原王氏是明清时期的著名晋商，该家族“以商贾兴，以官宦显”，继而大兴土木。这一现象对经济发展所产生的消极影响主要是

（

）A．官商结合导致了官场腐败

B．奢侈之风污染社会风气C．抑制资本主义萌芽的滋长

D．商业垄断阻碍社会进步参考答案：C13.德国哲学家阿道尔诺说：“在启蒙精神发展过程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些被“毁灭性批判”的观点不包括A．“一个国王、一种法律、一个信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“只有君主才有权利思考、决策，其他人只有执行的义务”参考答案：C14.南宋的乾道年间，岳麓书院达到鼎盛时期。书院的指导思想是反对科举利禄之学、培养传道济民的人才。在教学方面，提出“循序渐进”，“学思并进”、“慎思审择”等原则，由此可知(

)A．该书院的理念倾向朱熹的理学

B．该书院受陆九渊的影响最大C．该书院的宗旨有与朝廷对抗的内容

D．该书院的教学方法完全独创参考答案：A本题考查学生的辨析理解能力。抓住关键词“南京”、“循序渐进”、“慎思审择”，这是朱熹区分了教育的“小学”和“大学”两个阶段，强调日积月累和循序渐进。故选A项。15.从社会发展的角度来看，蒸气机广泛应用的最大影响是A．吹响了第一次动力革命的号角

B．引发了第一次能源革命C．促进了交通运输业的革命

D．使人类社会进入了蒸汽时代参考答案：D16.定都天京后，太平天国把西方国家的使节称为“洋兄弟”，允许西方人在控制区域内自由通行和经商，但同时又把他们视为“天下万国真主”洪秀全的臣民。这反映太平天国A.迫切希望得到西方国家的承认B.外交政策深受宗教信仰的主导C.仍未摆脱“华夷之辨”的观念D.认可清政府与列强签订的条约参考答案：C试题分析：本题主要考察的是材料的理解分析能力。材料无法看出其目的是为了迫切得到西方国家的承认，故A项错误；其体现了外交政策受宗教信仰的影响，但却不是主导，故B项错误；根据材料“但同时又把他们视为‘天下万国真主’洪秀全的臣民”可以看出其没有摆脱“华夷观念”的影响，故C项正确；材料不涉及清政府与列强签订的条约，故D项错误。所以答案选C。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·太平天国运动17.钱基博先生说：“就耳目所睹记，语言文章之工，合于逻辑者，无有逾于八股文者也!”“章炳麟与人论文，以为严复气体比于制举；而胡适论梁启超之文，亦称蜕自八股。斯不愧知言之士已！”这两句话A．直接肯定了八股文的积极作用

B.间接批判了四书五经的消极作用C．直接肯定了梁启超的政治主张

D.间接批判了维新变法的不彻底性参考答案：A考点：古代科举制。本题主要考查学生阅读史料，理解分析的能力，材料中第一句充分肯定了八股文在促进文章逻辑训练上的重要意义，而第二句则表达了近代的一些文理缜密，非常精彩的文章多源于八股文的基础，据此分析可知材料中的两句话都是直接肯定了八股文的积极作用，故选A。18.商鞅变法与王安石变法相同点是

A.都促进社会制度的改变

B.都触犯了大地主、大官僚的利益C.都以富国强兵为目的

D.都重农抑商、奖励军功参考答案：C19.程朱理学认为，“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪范的行为，与“天理”对立；并进而提出“存天理，灭人欲”。如此看来，“存天理，灭人欲”（）A．特别注意提升人的个人修养 B．完全否定了人类的自然欲求C．以道德的名义维护专制统治 D．包含了一定程度的理性思考参考答案：考点：36：宋明理学．分析：本题主要考查宋明理学．解答此题的关键在于正确理解理学“存天理，灭人欲”的含义．解答：程朱理学认为，“人欲”是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪范的行为，进而提出“存天理，灭人欲”的思想，说明当中包含了一定程度的理性思考，故D项符合题意；ABC三项都不能准确表达题干材料的主旨．故选D．20.公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（

）A．雅典的民主制度是一种直接民主制

B．广大妇女不能参加城邦的公民大会

C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中参考答案：B21.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是

（

）A．封建政治制度进一步完善

B．封建制度走向衰落C．经济基础与上层建筑相适应

D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐参考答案：B22.下表为20世纪五六十年代中国农村流行口号。土地改革时期“劳动光荣”“发家致富”社会主义改造时期“急进抢先”“社会主义有奔头”“大跃进”和人民公社化运动时期“争上游，敢出头”“跑步进入共产主义”经济困难时期“吃饱肚子为先”国民经济调整时期“千遍万变不如（包产到户）一变”这反映出广大农民A.积极追求符合时代特点的美好愿景B.由衷拥护社会主义C.清醒认识到社会主义建设的曲折性D.坚决支持改革开放参考答案：A【详解】从材料“20世纪五六十年代”“发家致富”“社会主义有奔头”“吃饱肚子为先”中可以看出，20世纪五六十年代农民积极追求符合时代特点的美好愿望，故A项正确；材料“劳动光荣”“发家致富”“吃饱肚子为先”没有体现出拥护社会主义，故B项排除；材料“跑步进入共产主义”说明C项说法错误，排除；改革开放不符合“20世纪五六十年代”社会状况，故D项排除。23.《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10％。总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了A．九品中正制依然存在

B．科举制度在唐代没有执行C．唐代官员都是科举出身

D．科举考试有利于人才选拔参考答案：D24.战国时期百家百鸣中，诸子百家的观点实质是代表（

）A.奴隶主阶级的利益

B.新兴地主阶级的利益C.不同阶层的利益

D.平民百姓的利益参考答案：C25.1937年8月14日，国民政府发表《抗暴自卫声明》，指出“中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不实行自卫抵抗暴力。”8月15日，日本政府发表《帝国政府声明》宣称：七七事变，是日军对“中国屡次之挑战及不法行为”的“自卫行动”，这说明了A.国民政府消极抗日的态度B.日本政府尚未做好侵华的准备C.中日矛盾存在和平解决的希望D.两国皆有各自的利益权衡参考答案：D材料反映了国民政府发表《抗暴自卫声明》，日本政府发表《帝国政府声明》，都声称自己是“自卫行为”，这说明两国皆有各自的利益权衡，都从本国立场出发，故D正确；国民政府发表《抗暴自卫声明》并不能说明国民政府消极抗日的态度，故A错误；1937年日本政府已经做好侵华的准备，故B错误；当时抗日战争正在进行，中日矛盾不存在和平解决的希望，故C错误。故选D。26.美国宪法规定：“最高法院与下级法院的法官忠于职守者，得终身任职。”美国实行法官任期终身制是为了A.确保司法独立 B.限制总统权力 C.体现议会主权 D.维护民主共和参考答案：答案：A解析：本题主要考查美国联邦政府的建立。美国最高法院法官由总统提名，经参议院同意后任命，实行终身制，即：法官一经被任命，非经弹劾，不得被免职、撤职，或令其提前退休。美国的体制是三权分立，政府部门之间相互独立，任何一方负责监督另外一方，以防任何一方的权力过于集中。司法部门负责审查立法和行政部门的活动以保护少数人的权利免受由大众和强权利益制定的专断政策的压迫。因此美国实行法官任期终身制是为了确保司法的独立性，故本题正确选项为A；B、C、D三项表述均不符合题目要求。27.一位历史学家曾发出这样的感叹:中国古代的改革，是人类智慧所做的最惊心动魄的魔术，它能使一个侏儒变成一个巨人，把一个没落的民族变成一个蓬勃奋发的民族，把一个弱小的国家变成一个强大的国家。商鞅变法是如何“把一个弱小的国家变成一个强大的国家”的?①政治上：通过废除“世卿世禄制”、建立严密的户籍制度、推行县制、制订秦律等措施，打击旧势力，维护新兴地主阶级的利益，加强中央集权。②经济上：通过废除井田制、奖励耕织、统一度量衡等措施，改变旧的生产关系，激发劳动者的积极性，增强了秦国经济实力。③军事上：通过奖励军功等措施，提高了军队的战斗力。④经过商鞅变法，秦国实现了富国强兵，成为七国中最强大的国家。A、①②④

B、②③④

C、①②③④

D、①③④参考答案：C28.下列四大发明及其应用成就在宋元时期的表现是A.造纸工艺开始成熟B.出现雕版印刷技术C.火药开始用于军事D.指南针应用于航海参考答案：D结合所学，北宋时指南针应用于航海，南宋时指南针广泛用于航海，故D正确；东汉蔡伦改进造纸术，造纸工艺开始成熟，时间不符合宋元时期，排除A；隋唐出现雕版印刷技术，时间不符合宋元时期，排除B；火药开始用于军事最早应用于军事的是唐朝末期，时间不符合宋元时期，排除C。29.结束中国几千年的君主专制制度，建立资产阶级共和国的事件是（

）A．太平天国运动

B．戊戌变法

C．义和团运动

D．辛亥革命参考答案：D30.《石炭并引》载：“彭城旧无石炭（煤），元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇以北，以冶铁作兵……”这段记载反映了下列哪一朝代的情况？A．汉代

B．唐代

C．北宋

D．元代参考答案：C古代中国的手工业。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“彭城旧无石炭（煤），元丰元年十二月，始遣人访获于州之西南白土镇以北，以冶铁作兵”可知当时是使用煤炭冶铁的，结合所学这应该是北宋时期的，故本题答案选C项。A、B、D不符合题干要求。二、非选择题（共40分）31.中华人民共和国成立后，中国彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章。请回答：（1）新中国初期，中国政府奉行怎样外交方针？（2分）（2）1953年周恩来提出的、后来成为解决国与国之间问题的基本准则是什么？（2分）（3）20世纪70年代，中国在外交方面取得了哪些重大成就?(6分)参考答案：32.阅读下列材料：材料一、1935年1月，法国同意把法属吉布提港到埃塞比亚首都亚的斯亚贝巴铁路20%的股票让给意大利。意大利则放弃对法属突尼斯的要求，并同意照顾法国在埃塞俄比亚的特殊利益。……赖伐尔后来曾露骨地说：“如果意大利扩张，向着巴尔干、多瑙河和近东，那对全欧洲是一种灾害，势必演成欧洲战争。所以把这个潮流澎湃的意大利转移一个方向‘开渠疏通’岂不更好些吗？让我们向着非洲沙漠吧！在那里它将畅流无阻，或者就能安静下来了。”——卢文璞主编《世界现代史》材料二、1935年10月3日，墨索里尼的军团侵入独立的非洲王国埃塞俄比亚。……墨索里尼决心排除出现第二个阿杜瓦惨败的任何可能性。他准备了一支25万人的军队，这支军队加上非洲的援军和劳工队伍共达40万人。这支队伍装备着难以对付的坦克部队、摩托化部队和飞机。相比之下，埃塞俄比亚军队不到30万人，且几乎所有人员的装备都比意大利非战斗人员的装备差。……摩洛哥里夫(部落)人的胜利证明用游击战术来对付装备优良的欧洲军队是十分有效的，但埃塞俄比亚部族首领以其自取灭亡的傲慢和无知藐视游击战，认为它毫无价值，有失身份。相反，他们企图进行阵地战，结果遭到无情的炮击、轰炸，甚至还遭到了芥子气的喷洒。——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》材料三、国际联盟行政院于1935年10月7日宣布意大利为侵略者。4天之后，国际联盟大会投票表决对意大利实行经济制裁。但石油或煤不在制裁项目之内，同时国联没有对意大利采取海上封锁或对意大利关闭苏伊士运河以切断在埃意军的供应线。……墨索里尼在1938年承认：如果国联“把经济制裁扩大到石油上去，我就将不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。这对我来说将会是一个无比的灾祸！”——卢文璞主编《世界现代史》材料四、(在)1815～1914年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了1914年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。美国的加入，从此决定了20世纪历史的面貌。——霍布斯鲍姆请回答：(1)根据材料一，概括指出法国对意大利在非洲扩张的态度。(2分)其目的是什么？(4分)(2)依据材料二和材料三，把埃塞俄比亚反法西斯战争失败的原因概括提炼、逐条列出。(不得摘抄原句)(8分)(3)材料三表明英法对意大利侵略埃塞俄比亚采取了什么政策？(2分)实质是什么？（2分）从中我们应吸取什么么教训？(4分)(4)阅读材料四，第一次世界大战结束后“20世纪历史的面貌”发生了新变化，其主要表现是“战争催生了新世界”，请概述“新世界”的主要内容。(8分)参考答案：参考答案：(1)与意大利达成妥协，将祸水引向埃塞俄比亚。其目的在于确保法国在北非的殖民地，特别是欧洲的利益和自身安全。(2)意大利侵埃准备充分；埃意实力对比相差悬殊；埃领导人军事指挥不当；国际联盟对意未采取有效的经济制裁。(3)采取了妥协退让的绥靖政策。该政策实质是纵容侵略，促进了大战的爆发。我们必须吸取历史教训，防止局部战争扩大为全面战争，及早组成一个强大的国际反法西斯联盟

2)使欧洲在国际上的统治地位发生动摇；第一个社会主义国家——苏俄建立；美国、日本等国乘大战之机迅速崛起；促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。试题分析：本题考查学生阅读归纳、分析能力。(1)紧扣材料进行归纳即可得出答案。(2)主要从材料中总结、概括得出，语言要简练。(3)根据材料找出英法的态度是纵容、默许，然后从反角度得出教训。

(4)需要结合教材知识，列举出第一次世界大战对人类社会、国际格局等方面所带来的新变化。

33.阅读下列材料：材料一、儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。——《史记·太史公自序》材料二、春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——董仲舒《春秋繁露》材料三、天理流行，触处皆是，暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。——《朱子语类》材料四、为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。——黄宗羲《原君》请回答：（1）材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识？（3分）（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？（4分）（3）理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处？（3分）（4）材料四作者提出了哪些新的观点？这些观点形成的经济根源是什么？（4分）（5）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。（6分）参考答案：（1）认为儒学有助于维护封建等级秩序（或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处）。（3分）（2）