2022年内蒙古自治区赤峰市扎嘎斯台苏木中学高二化学下学期期末试卷

2022年内蒙古自治区赤峰市扎嘎斯台苏木中学高二化学下学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过

A．加成反应

B．取代反应

C．聚合反应

D．催化裂化反应参考答案：B略2.下列实验装置图及实验用品均正确的是（部分夹持仪器未画出）

参考答案：B略3.用10mL的0.1mol·L-1BaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A．3：2：2

B．1：2：3

C．1：3：3

D．3：1：1参考答案：C4.pH＝a的某电解质溶液中，插入两支惰性电极通直流电一段时间后，溶液的pH＞a，则该电解质可能是（

）A．NaOH

B．H2SO4

C．AgNO3

D．Na2SO4参考答案：A略5.某可逆反应L（s）+G(g)3R(g);△H>0，下图表示外界条件温度、压强的变化对上述反应的影响。试判断图中y轴可以表示A、平衡混合气中R的质量分数B、达到平衡时G的转化率C、平衡混合气中G的质量分数D、达到平衡时L的转化率参考答案：C6.下列叙述正确的是A.将稀氨水逐滴加入稀硫酸中，当溶液pH=7时，c(SO42-)＞c(NH4+)B.两种醋酸溶液的物质的量浓度分别为c1和c2，pH分别为a和a+1，则c1=10c2C.某种物质溶于水形成酸性溶液，该物质可能是强酸与强碱反应形成的盐D.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸铵固体，则溶液中增大参考答案：C略7.为防止有机物挥发，可加一层水保存，即水封．下列有机物中，既能用水封法保存，又能发生水解和消去反应的是（）A．乙醇 B．溴乙烷 C．乙酸乙酯 D．四氯化碳参考答案：B考点：有机化学反应的综合应用．

专题：有机反应．分析：乙醇、溴乙烷、乙酸乙酯均易挥发，含﹣Cl、﹣COOC﹣的有机物可发生水解反应，含0Cl﹣OH的有机物可发生消去反应，以此来解答．解答：解：A．乙醇易挥发，但与水以任意比互溶，不能水封法保存，且乙醇能发生消去反应，不能发生水解反应，故A不选；B．溴乙烷易挥发，密度比水大，不溶于水，可用水封法保存，含﹣Cl，则能发生水解和消去反应，故B选；C．乙酸乙酯的密度比水小，不能水封法保存，含﹣COOC﹣，可发生水解反应，但不能发生消去反应，故C不选；D．四氯化碳不易挥发，含﹣Cl，可发生水解反应，但只有一个C原子，不能发生消去反应，故D不选；故选B．点评：本题考查有机物的结构与性质，侧重有机反应的考查，注意消去反应具有的官能团及结构上与﹣OH（﹣Cl）相连C的邻位C上含H，选项D为易错点，题目难度不大．8.靛蓝是一种食品用合成色素，但对人体有害。使用时必须严格控制使用量。靛蓝允许小于0．1g·kg－1。靛蓝结构简式如图所示。下列关于靛蓝的叙述错误的是（

）A．靛蓝可与溴水发生加成反应，使溴水褪色

B．它的分子式是C16H10N2O2C．该物质分子量较大是高分子化合物D．它与氢气发生加成反应，1mol靛蓝需氢气最大量是9mol参考答案：C试题分析：A.靛蓝中含有碳碳双键，能够发生加成反应，A正确；B.靛蓝的分子式是C16H10N2O2，B正确；C.该物质的分子量较大，但不是高分子化合物，C错误；D.靛蓝中的碳碳双键、碳氧双键、苯环都可以与氢气加成，共需要氢气9mol，D正确。故答案C。9.钠原子与钠离子比较，相同的是

(

)A、核外电子层数

B、最外层电子数

C、能与水反应并放出H2

D、焰色反应参考答案：D10.当密闭容器中反应mA(g)＋nB(s)pC(g)已经达到平衡后，将密闭容器的体积缩小，发现A的转化率也随之降低。那么，下列几个表示化学方程式化学计量数关系的式子中，普遍适用于上述一类反应的是

A.m＋n＞p

B.m＋n＜p

C.m＞p

D.m＜p参考答案：D略11.有机化学知识在生活中应用广泛，下列说法不正确的是

（

）

A.利用天然气做燃烧不能有效地减少“温室效应”的气体产生B.由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物，所以可用乙醇提取中药的有效成分C.用灼烧的方法可以鉴别毛织物和棉织物D.油脂是产生能量最高的营养物质，在饮食中不必控制油脂的摄入量

参考答案：D略12.在原电池和电解池的电极上所发生的反应，属于氧化反应的是

A．原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应

B.原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应

C.原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应

D.原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应参考答案：C略13.在373K时，把0.5molN2O4气体通入体积为5L的真空密闭容器中，立即出现红棕色。N2O42NO2，反应进行到2s时，NO2的浓度为0.02mol/L。在60s时，体系已达到平衡，此时容器内压强为反应前的1.6倍。下列说法正确的是（

）

A.前2s，以N2O4浓度变化表示的平均反应速率为0.01mol·L－1·s－1B.平衡时，若往容器内充入二氧化氮气体，则可提高N2O4的转化率C.平衡时，体系内含N2O40.25molD.在2s时，体系内压强为反应前的1.1倍参考答案：D略14.．实验得出，无水氯化铝在常压条件下不同温度时的密度为t（℃）200400600800ρ（g/L）6.8814.2362.6501.517气体摩尔体积（L/mol）38.855.271.688.0可见，400℃时无水氯化铝存在形式的化学式为A．AlCl3

B．Al2Cl6

C．AlCl3和Al2Cl6

D．Al3Cl9和Al2Cl6参考答案：C15.A元素原子的L层电子数是K层电子数的两倍，B元素具有A元素相同的电子层数，且最外层电子数比A元素最外层电子数多两个，则A的同主族短周期元素与B形成的化合物是A．CO2

B．NaCl

C．MgCl2

D．SiO2参考答案：A略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.某同学做元素周期律性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表（记录现象时随手记在纸片上，不对应，需整理）：实验方案实验现象①用砂纸擦后的镁带与沸水反应再向反应液中滴加酚酞A．浮于水面，熔成小球，在水面上无定向移动随之消失，溶液变成红色②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色③钠与滴有酚酞试液的冷水反应C．反应不十分剧烈，产生气体可以在空气中燃烧④镁带与2mol?L﹣1的盐酸反应D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧⑤铝条与2mol?L﹣1的盐酸反应E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠F．生成淡黄色沉淀请帮助该同学整理并完成实验报告．（1）实验目的：

．（2）实验用品：

．（3）实验内容：实验方案（填序号）实验现象（填序号）有关化学方程式

（4）实验结论： ．（5）请用物质结构理论简单说明具有上述结论的原因 ．参考答案：（1）验证Na、Mg、Al、S、Cl元素从左到右金属性依次减弱、非金属性依次增强的规律；（2）试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管；（3）实验方案（填序号）实验现象（填序号）有关化学方程式③A2Na+2H2O═2NaOH+H2↑①BMg+2H2OMg（OH）2+H2↑④DMg+2HCl═MgCl2+H2↑⑤C2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑⑥EAlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaClAl（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O②FH2S+Cl2═2HCl+S↓

（4）同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强；（5）同周期元素，随原子序数增大，原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强，原子失去电子的能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．

考点：性质实验方案的设计；同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系；同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系．分析：（1）实验涉及Na、Mg、Al、S、Cl第三周期元素对应化合物的性质的递变规律；（2）实验用品：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管；（3）根据生成物的颜色、状态、溶液的酸碱性选取相应的实验现象；（4）根据实验现象来分析实验的结论，涉及铜周期元素金属性、非金属性的递变规律；（5）原子的结构决定元素的性质，利用同周期元素的原子的最外层电子数来分析．解答：解：（1）分析每个实验可得出的结论：①③做的是镁、钠分别和水反应的实验，比较两者和水反应的难易程度，及两者碱性的强弱；②Cl2能从H2S中置换出硫；④⑤可分别得出镁、铝和盐酸置换反应的难易；⑥氢氧化铝是一种两性氢氧化物；把上述分析结果连成一个整体从中可比较出钠、镁、铝三种元素金属性强弱和氯、硫两种元素的非金属性的强弱，所以其实验目的是验证Na、Mg、Al、S、Cl元素从左到右金属性依次减弱、非金属性依次增强的规律，故答案为：验证Na、Mg、Al、S、Cl元素从左到右金属性依次减弱、非金属性依次增强的规律；（2）回忆每个实验过程可知，这些实验要用到的仪器有：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管等，故答案为：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管；（3）A．浮于水面，熔成小球，四处游动，逐渐缩小，溶液变红色可知，该现象对应方案③钠与滴有酚酞试液的冷水反应，离子反应为2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑，由B．产生气体，气体可燃，溶液变浅红色可知，该现象对应的方案为①用砂纸打磨后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞，由C．反应不十分强烈，产生的气体可燃可知，该现象对应的方案为⑤铝条与2mol/L的盐酸反应，由D．剧烈反应，产生的气体可燃可知，该现象对应的方案为④镁带与2mol/L的盐酸反应，由F．生成淡黄色沉淀可知，该现象对应的方案为②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水，发生的离子反应为H2S+Cl2=2H++2Cl﹣+S↓，由E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失，该现象对应的方案为⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠，发生的反应为AlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaCl、Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O，故答案为：实验方案（填序号）实验现象（填序号）有关化学方程式③A2Na+2H2O═2NaOH+H2↑①BMg+2H2OMg（OH）2+H2↑④DMg+2HCl═MgCl2+H2↑⑤C2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑⑥EAlCl3+3NaOH═Al（OH）3↓+3NaClAl（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O②FH2S+Cl2═2HCl+S↓

（4）实验可知金属性Na＞Mg＞Al，非金属性Cl＞S，则实验结论为同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，故答案为：同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强；（5）同周期元素，随原子序数增大，原子核对核外最外层电子的吸引能力逐渐增强，原子失去电子的能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强，所以同周期元素随原子序数增大，元素金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强，故答案为：同周期元素，随原子序数增大，原子核对核外电子的吸引能力逐渐增强，原子失去电子的能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．点评：本题考查学生利用实验来验证同周期元素性质的变化规律，明确现象和结论的关系及原子结构和性质的关系是解答本题的关键．三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.（1）常温下有PH分别为8、9、10的三种相同物质的量浓度的盐溶液NaX、NaY、NaZ，比较盐酸、HX、HY、HZ四种酸酸性由强到弱

（2）已知25°C时：

氢氟酸是一种弱酸，可用来刻蚀玻璃。20ml0.1mol的氢氟酸与0.1mol/L氢氧化钠溶液完全反应时放热aJ，写出氢氟酸电离的热化学方程式

参考答案：HClHX、HY、HZ

△H==+(57.3-0.5a)kJ/mol略18.有机物A、B分子式不同，它们只可能含碳、氢、氧元素中的两种或三种。将A、B不论以何种比例混合，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时消耗的氧气和生成的水的物质的量也不变。那么A、B组成必须满足的条件是_________________________________。若A是甲烷，则符合上述条件的化合物B中相对分子质量最小的是（写分子式）____________，并写出相对分子质量最小的含有－CH3的B的两种同分异构体的结构简式：_____________。参考答案：A、B两种分子中每分子所含的氢原子数相等，另外再组成上若多了nC，则同时多了