2021-2022学年湖南省株洲市醴陵东富镇中学高二生物联考试题含解析

2021-2022学年湖南省株洲市醴陵东富镇中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下属于种群范畴的是A．一座山上所有的马尾松

B．一块草地上所有的昆虫C．一个池塘内所有的鱼类

D．一个公园内所有的树木参考答案：A2.如图为植物组织培养的流程图．据图分析，下列说法正确的是（）A．将配制好的培养基在灭菌后要及时分装避免冷却凝固B．图中三种培养基的差异主要表现在植物激素含量方面C．整个培养过程中需要适宜的温度和不间断的人工光照D．长出丛芽和生根的过程中细胞的遗传物质的发生改变参考答案：A【考点】L1：植物的组织培养．【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株．2、分析图示，①表示脱分化，②表示再分化，③表示进一步发育成植株．【解答】解：A、将配制好的培养基在灭菌后要及时分装避免冷却凝固，A正确；B、图中三种培养基的差异主要表现在植物激素的种类和含量，B错误；C、脱分化过程要避光处理，C错误；D、长出丛芽和生根的过程是细胞分裂和分化的过程，遗传物质不会发生改变，D错误．故选：A3.a-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酞胆碱受体牢固结合，使受体失去传递兴奋的能力。据此可知，a-银环蛇毒中毒会造成

A．突触前神经元持续兴奋

B．肌肉松弛

C．突触前神经元持续抑制

D．肌肉持续收缩参考答案：B4.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是(

)A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多参考答案：D5.用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后，弯向光源生长的是()A、①③⑤⑦

B．①④⑥C、③⑤⑦

D．②⑤⑦参考答案：A6.绝大多数生物体的遗传物质都是（

）。A.核糖核苷酸

B.脱氧核苷酸

C.核糖核酸

D.脱氧核糖核酸参考答案：D7.下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是A．神经调节和激素调节密不可分

B．神经调节主导激素调节C．激素调节能反作用于神经调节

D．激素调节不受神经调节的控制参考答案：D8.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D9.在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是()A．抑制侧芽生长

B．解除向光性

C．解除顶端优势

D．抑制细胞分裂参考答案：C10.下列有关动物激素的叙述，正确的是A.动物的分泌腺分泌的都是激素，对生命活动起调节作用B.胰岛素分泌不足的病人因体内存在胰高血糖素的拮抗作用，大量注射胰岛素不会存在风险C.各种激素作用的受体遍布体内几乎所有的活细胞，但一种激素对不同细胞作用的影响不同D.虽然蛋白质是生命活动的承担者，但起调节作用的激素并不全是蛋白质参考答案：D11.下列关于植物激素的叙述错误的是()A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽

B．细胞分裂素主要由顶芽产生C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落

D．植物激素自身的合成受基因组控制参考答案：B12.当蛙的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生A.基因重组

B.DNA解旋

C.基因突变

D.蛋白质合成参考答案：A13.下列关于生长素及其类似物的叙述，不正确的是（）A．生长素的化学本质是吲哚乙酸B．植物的向光生长是生长素分布不均造成的C．幼嫩的叶和芽中生长素的含量较高D．生长素的极性运输受单侧光照的影响参考答案：D【考点】植物激素的作用．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势．【解答】解：A、生长素的化学本质是吲哚乙酸，A正确；B、植物的向光生长是生长素分布不均造成的，背光侧生长素多，向光侧生长素少，B正确；C、新陈代谢越旺盛，生长素越多，则幼嫩的叶和芽中生长素的含量较高，C正确；D、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是指只能由形态学上端向形态学下端运输，因而与光照方向无关，D错误．故选：D．

14.对海水进行淡化处理是模拟生物膜的哪项功能特性？（）A．物质运输B．选择透过C．保护D．信息传递参考答案：B15.下列能说明细胞已经发生分化的是A．进行转录

B．进行DNA的复制

C．合成胰岛素

D．存在呼吸酶参考答案：C16.含水量为80%的土壤为对照（CK），测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水（MD）时的叶片净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和胞间CO2浓度（Ci）如图所示（气孔导度即气孔开放程度）．据图分析下列叙述正确的是（）A．非气孔因素主要影响Pn﹣MD的时间段是第12～15天B．第3～6天Pn﹣MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损C．第6～12天Pn﹣MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构改变D．第3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，光合作用放出O2速率上升参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：非气孔因素主要影响Pn﹣MD的时间段是3﹣6天．3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，因干旱导致叶片气孔部分关闭，气孔导度下降，光合作用降低．12﹣15天，胞间CO2浓度（Ci）有所上升．【解答】解：A、据图可知，12﹣15天，胞间CO2浓度（Ci）有所上升，非气孔因素主要影响Pn﹣MD的时间段是3﹣6天，A错误；B、气孔影响因素只能影响单位时间、单位叶面积通过气孔的气体量，所以因长期缺水使叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损属于非气孔影响因素，B正确；C、6～12天Pn﹣MD的限制因素为气孔部分关闭，二氧化碳供应减少，C错误；D、3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，因干旱导致叶片气孔部分关闭，气孔导度下降，光合作用降低，导致叶片净光合速率（Pn）下降，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查光合作用的过程及环境因素对光合作用速率的影响，意在强化学生达到识图判断和分析作答能力．17.春暖花开，蜜蜂在找到蜜源后，通过跳舞向同伴传递蜜源的的信息，这种信息属于（

）A．物理信息

B．化学信息C．行为信息D．营养信息参考答案：C18.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落参考答案：A19.下列关于动物细胞培养液的叙述，不正确的是()A．为了防止培养过程中出现细菌污染，可以在培养液中添加抗生素B．细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分C．空气中再混入5%的CO2主要作用是维持培养液的pHD．培养液应该定期更换，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害参考答案：B动物细胞培养液通常需要加入动物血清、血浆，有时候也采用无血清培养。20.在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是()①0.1g/mL的柠檬酸钠溶液

②2.00mol/L的NaCl溶液③0.14mol/L的NaCl溶液

④体积分数为95%的冷酒精溶液A．①③ B．②③C．②④ D．③④参考答案：D在物质的量浓度为0.14mol/L的NaCl溶液中，DNA析出而蛋白质溶解；冷却的体积分数为95%的酒精溶液能使DNA析出。21.下列说法不正确的是A．英语听力考试中涉及言语区的W区、H区和V区B．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的C．体温调节中人体散热主要通过神经调节实现D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液参考答案：B22.图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究，过程Ⅰ是将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素。过程Ⅱ是将目的基因导入胚胎干细胞的过程。下列有关叙述不正确的是()

A．过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点B．过程Ⅰ中，囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔C．过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞D．过程Ⅱ中转基因小鼠大部分体细胞中无褐毛基因参考答案：B23.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B.反射活动必须通过反射弧来完成C.反射弧的组成包括：感受器、传入神经、中枢神经、传出神经、效应器D.反射是反射弧的结构基础参考答案：B24.农业科技人员在对草原鼠害进行调査时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。下列有关说法错误的是A.这种调査方法称为标志重捕B.该区域中鼠的种群密度约为360只，必须积极防治C.由于鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参考答案：B这种调査方法称为标志重捕，A项正确；设该区域种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N∶M＝n∶m，由此可估算出该区域的种群数量N＝(M×n)÷m＝(68×54)÷12＝306只，故B项错误；由于鼠被捕一次后更难捕捉，则m值偏小，会导致调查结果偏大，即该区域中鼠的种群数量可能小于调查结果，C项正确；如果在两次捕鼠期间发生草原大火，会导致鼠的种群数量下降，因此统计结果是不准确的，D项正确。25.下面对有关无菌操作理解不正确的是 A．实验操作过程应在酒精灯火焰附近进行

B．无菌操作的目的是防止杂菌污染C．玻璃器皿如培养皿可用酒精擦拭

D．培养基灭菌用高压蒸汽灭菌法参考答案：C26.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为A．100只

B．200只

C．300只

D．400只参考答案：D27.下列技术依据DNA分子杂交原理的是

①用DNA分子探针诊断疾病

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量

④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④参考答案：B28.正常情况下，下列属于人体内环境的组成成分是①脑脊液、关节滑液和葡萄糖②血红蛋白、O2和蔗糖③葡萄糖、CO2和维生素

④胆汁、呼吸酶和氨基酸A．①③

B．③④

C.①②

D.②④参考答案：A略29.在一块含有淀粉的琼脂块上的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是：

（

）参考答案：C30.“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中，研究的层次属于A.种群

B.群落

C.生态系统

D.个体参考答案：B31.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，根本原因是由于牛和羊的（

）A．染色体数目不同

B．消化能力不同C．蛋白质结构不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D32.下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，有关叙述合理的是A．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用B．甲物质是淀粉酶抑制剂C．此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比碱性环境中的高D．由曲线Ⅱ可知试管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右会被消耗完参考答案：A33.下图为人类某单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的是（

）A.若该遗传病是红绿色盲，则儿子一定是携带者B.若该遗传病是红绿色盲，则母亲一定是携带者C.若该遗传病是白化病，则儿子只能为显性纯合子D.若该遗传病是白化病，则女儿婚后所得子女一定是患者参考答案：B若该遗传病是红绿色盲，则儿子一定不含有致病基因，A项错误；若该遗传病是红绿色盲，患病女儿的致病基因来自于双亲，则母亲一定是携带者，B项正确；若该遗传病是白化病，儿子为显性纯合子或杂合子，C项错误；若该遗传病是白化病，女儿与正常男性结婚，所得子女不一定是患者，D项错误。34.染色体结构的改变不会影响（）A．染色体上基因的数目 B．染色体上基因的排列顺序C．生物正常的生命活动 D．DNA的碱基种类参考答案：D【考点】95：染色体结构变异的基本类型．【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中结构变异又包括缺失、倒位、易位和重复．染色体结构的变异：缺失（一条正常染色体断裂后丢失某一片段引起的变异）、重复（染色体增加某一片段引起的变异）、倒位（染色体中某一片段位置颠倒180°后重新结合到原部位引起的变异）或易位（染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异）．【解答】解：A、染色体结构变异中的缺失、易位和重复都能影响染色体上基因的数目，A错误；B、染色体结构变异中的缺失、倒位、易位和重复都能影响染色体上基因的排列顺序，B错误；C、染色体结构变异具有多害少利性，从而影响生物正常的生命活动，C错误；D、染色体结构变异不会影响DNA的碱基种类，仍是A、G、T、C四种，D正确．故选：D．35.果蝇的红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，位于X染色体上。在摩尔根的果蝇杂交实验中，下列叙述正确的是A.亲本雌果蝇的基因型为XWXwB.F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性C.F1全为红眼果蝇，F2出现性状分离D.控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律参考答案：C在摩尔根的果蝇杂交实验中，亲本雌果蝇的基因型为XWXW，亲本雄果蝇的基因型为XwY；F1的基因型为XWXw、XWY，全为红眼果蝇；F1雌雄果蝇交配，F2的基因型及其比例为XWXW∶XWXw∶XWY∶XwY＝1∶1∶1∶1，表现型及其比例为红眼∶白眼＝3∶1，可见F2出现性状分离，F2白眼果蝇均为雄性；控制果蝇眼色的基因位于性染色体上，遵循基因的分离定律且表现为伴性遗传。综上分析，A、B、D均错误，C正确。【点睛】摩尔根的果蝇杂交实验现象及解释36.研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大，但胚胎细胞棱的总质量与细胞质的总质量（核/质）比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是（

）

（

）参考答案：A解析：蛙细胞在卵裂时，随着有丝分裂的进行，细胞数量增加，所以细胞核的总质量不断增加，但是胚胎的体积并不增大，所以核质质量比值将不断上升。37.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是A.将未接种的培养基放在实验桌上培养

B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养参考答案：C38.下列关于种群的叙述不正确的是（）A．种群是生物繁殖的基本单位B．种群是研究生物群落的基础C．种群是物种的存在形式D．湖泊中的各种鱼类是一个种群参考答案：D【考点】种群的特征；现代生物进化理论的主要内容．【分析】种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和，种群是生物进化和繁殖的基本单位．群落是由所有生物构成的，总是处在不断发展变化之中；种群是群落的构成单位．【解答】解：A、种群是生物进化和繁殖的基本单位，A正确；B、种群是研究生物群落的基础，B正确；C、种群是物种的存在形式，C正确；D、湖泊中鱼的种类很多，属于多个物种，所以湖泊中各种鱼类不是一个种群，D错误．故选：D．

39.生态系统的主要成分是A．生产者

B．初级消费者

C．次级消费者

D．分解者参考答案：A40.下列细胞中含有同源染色体的是①体细胞

②初级精母细胞

③次级卵母细胞

④精子⑤精原细胞

⑥受精卵A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图一表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图二表示激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题(1)激素①的名称是________________。(2)当激素③含量过高时，使激素________(填序号)的含量减少，这是一种________调节机制；长期注射激素③最终可导致图一中________(填器官名称)功能衰退。(3)激素③的化学成分为______________。在血糖调节过程中，与激素④作用相互拮抗的激素主要是________，其作用的靶细胞主要是________细胞。(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有________。参考答案：

(1).促性腺激素释放激素

(2).①②

(3).负反馈

(4).卵巢

(5).固醇类（脂质）

(6).胰高血糖素

(7).肝脏

(8).②③④【分析】据图分析，图一中下丘脑通过垂体调控卵巢分泌相关激素，因此①是促性腺激素释放激素，②表示促性腺激素，③表示雌性激素；④是由胰岛B细胞分泌的，表示胰岛素，具有降血糖的功能。图二中显示激素的三种传送方式：内分泌腺分泌的激素通过血液运输后作用于靶细胞、内分泌腺细胞分泌的激素作用于自身、神经分泌细胞分泌的激素通过血液运输后作用于靶细胞。【详解】（1）根据以上分析已知，图一中①是促性腺激素释放激素。（2）③表示雌性激素，当雌性激素含量过高时会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使得促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量降低；长期注射雌性激素会导致卵巢的功能衰退。（3）③雌性激素的化学本质是脂质；④是胰岛素，具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升血糖的作用，因此两者表现为拮抗关系；胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解以补充血糖浓度。（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用，图一中的促性腺激素、雌性激素和胰岛素都是通过该方式传送的。【点睛】解答本题的关键是掌握性激素的分级调节过程和血糖调节过程，进而判断图一中四个数字代表的激素的名称，明确性激素的调节还存在负反馈调节机制。42.甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图,乙图为突触的模式图。

(1)若甲图A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌物直接受垂体分泌的