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文档简介
2021-2022学年湖北省武汉市二中广雅中学高三生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4参考答案:D2.右图为某人接种卡介苗一段时间血液中结核杆菌抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是
A.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第2天开始B.记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第18天开始C.该抗体的合成过程必需受遗传物质控制,指导抗体合成过程中涉及的由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸有7种D.该抗体的基本单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体参考答案:答案:D3.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并培养在含有14N的培养基中,那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中,含15N的精子所占的比例是(
)A.50%
B.75%
C.100%
D.以上均有可能参考答案:D4.某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植珠(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有:(
)
A.9种
B.12种
C.6种
D.4种参考答案:C5.下表表示从人体的一个精原细胞开始发生甲到丁的连续生理过程中,细胞内染色体组数的变化及各阶段的相关描述,下列有关描述错误的是生理过程甲乙丙
丁细胞中染色体组数2→1→2→11→22→4→2
?相关描述性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变……功能趋向专门化A.甲过程中若发生交叉互换,则可产生4个遗传组成不同的生殖细胞B.乙过程中可以发生等位基因分离C.丙过程结束后细胞的物质运输效率提高D.丁过程中细胞内的mRNA种类在变化...参考答案:B甲过程中由于在雄激素作用下,细胞内染色体组数减半,说明细胞发生了减数分裂,该过程可能发生交叉互换,如AB在一条染色体上,ab在同源的另一条染色体上,当其中一对等位基因发生交叉互换,则产生4种遗传组成不同的生殖细胞,即AB、Ab、aB、ab,A正确;乙过程发生了细胞内染色体组数加倍的过程且体现细胞膜特点,说明是受精作用过程,该过程没有发生等位基因的分离,因为等位基因分离发生在减数分裂过程中,B错误;丙过程中细胞内染色体组数先加倍后减半,说明细胞内染色体数目在发生前后保持不变,应是有丝分裂过程,刚分裂结束时,细胞体积变小,相对表面积增大,所以物质运输效率此时最大,C正确;细胞功能趋向专门化,说明丁过程是细胞分化,由于细胞内基因选择性表达,不同细胞内转录产生的mRNA种类不同,D正确。6.下图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点,早发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案:C7.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是(
)A.甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同染色体的分离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体参考答案:B解析:图甲所示细胞处于减数第一次分裂后期,而赤道板并非真实存在的结构,A错误;图乙DNA数和染色单体数是染色体数的2倍,可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第二次分裂的前期、中期后期,因此此阶段会发生同源染色体的分离,B正确;在有丝分裂后期,染色体着丝粒发生分裂,将不存在染色单体,C错误;图丙中C组细胞处于有丝分裂后期,而联会发生在减数第一次分裂前期,D错误。【知识点】减数分裂和受精作用8.如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况,相关表述正确的是()A.甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输B.运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面C.果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同D.Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量参考答案:A
考点:物质跨膜运输的方式及其异同.分析:据图分析,甲的运输方式是自由扩散,运输动力是浓度差;乙的运输方向既存在顺浓度也存在逆浓度运输,则为主动运输.蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.解答:解:A、甲的跨膜运输运输方向从高浓度溶液到低浓度溶液,动力是浓度差,A正确.B、主动运输的载体可镶在磷脂双分子层表面,也可贯穿在整个磷脂双分子层,B错误;C、果脯腌制时,细胞失去选择透过性,蔗糖进入细胞,C错误;D、细胞吸收乙物质是主动运输,条件是需要载体和能量,D错误.故选:A.点评:本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,属于中档题.9.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验,若图中箭头所指表示实验进行一段时间后胚芽鞘的生长情况,实验结果正确的是()参考答案:C10.在生产啤酒和葡萄酒过程中,都要利用酵母菌进行酒精发酵。以下说法正确的是A.酵母菌细胞结构具有核糖体但不具有线粒体B.在生产过程中酵母菌始终进行无氧呼吸C.每释放一分子的乙醇,就会产生一分子CO2D.发酵过程中氧化分解释放的能量50%以上转移到ATP中参考答案:C11.子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组(
)
A.①②④⑤
B.④⑤
C.③⑥
D.①②③④⑤⑥参考答案:A12.某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病,儿子正常与患病的比例为1:2,下列对此调查结果较准确的解释是A.先天性肾炎是一种常染色体遗传病
B.先天性肾炎是一种隐性遗传病C.被调查的母亲中杂合子占2/3
D.被调查的家庭数过少难于下结论参考答案:答案:C13.下列关于DNA复制和转录的叙述,错误的是A.以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同B.同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同C.转录结束后DNA仍保留原来双链结构D.效应T细胞中能发生转录而不能发生复制参考答案:A以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸不相同,因为DNA中的启动子、终止子不能转录,A错误;因为基因的选择性表达,同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同,B正确;转录时DNA双螺旋解开,转录结束后DNA双螺旋恢复,因此转录结束后DNA仍保留原来双链结构,C正确;效应B细胞已经高度分化,不再分裂,但仍能合成蛋白质,因此该细胞中能发生转录而不能发生复制,D正确。14.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是参考答案:D15.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和tRNA组成D.蓝细菌有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变参考答案:B原核生物只有唯一的细胞器核糖体,但有些含有有氧呼吸的酶,所以有的能进行有氧呼吸,A错误。细胞分化、衰老、癌变都会使细胞的形态、结构和功能发生改变,B正确。核糖体是细胞内蛋白质合成的场所,是蛋白质的装配机器,主要是由蛋白质和rRNA组成的,C错误。蓝藻是原核生物,不能进行有丝分裂,也没有染色体,D错误。点睛:细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别项目细胞凋亡细胞衰老细胞癌变细胞坏死与基因的关系受基因控制可能有关基因突变不受基因控制细胞膜的变化内陷皱缩糖蛋白减少破裂形态变化破裂细胞萎缩呈球形外形不规则变化影响因素受基因严格的控制内、外因共同作用物理、化学、病毒等致癌因子电、热、冷、机械等各种不利因素对机体的影响对机体有利对机体有利对机体有害对机体有害16.下列有关说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量参考答案:D17.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是(
)选项方法与结果结论或观点A观察到植物通过细胞分裂产生新细胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌DNA是主要的遗传物质参考答案:A【知识点】细胞的结构及功能综合动植物细胞能通过细胞分裂产生新的细胞,故能说明所有的细胞都来源于先前存在的细胞,A正确;单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关,不能证明极性运输,B错误;将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,说明水绵光合作用产生了氧气,不能证明氧气来自于水,C错误;将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型菌,只能说明加热杀死的S型细菌中含有转化因子,能使R型细菌转化成S型细菌,D错误。18.下图为胚胎细胞形成多种类型细胞的过程示意图。下列叙述错误的是A.在生物体内M细胞一般不会回到B细胞时的状态B.调节蛋白的不同组合诱导了不同类型细胞的分化过程C.细胞中基因的选择性表达可受调节蛋白的影响D.G与H之间的遗传物质组成的差异一定小于G与K参考答案:D根据图形分析,B细胞增殖分化形成F细胞,F细胞增殖分化形成M细胞,而细胞分化是不可逆转的,因此在生物体内M细胞一般不会回到B细胞时的状态,A正确;据图分析可知,不同的诱导蛋白组合诱导后形成了不同的细胞,B正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞中基因的选择性表达可受调节蛋白的影响,C正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,分化后形成的各种细胞中遗传物质并没有改变,D错误。19.如图为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质C.图中b的成分是纤维素和果胶D.图中g可以利用h释放的CO2参考答案:D20.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异参考答案:B等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,即初级精母细胞中,A错误;由于AbD位于一条染色体上,则aBd位于另一条同源染色体上,由于染色体上B和b所在非姐妹染色单体上发生了交叉互换,所以最终产生的精子基因型为AbD、ABD、aBd、aBd四种精子,B正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交换属于基因重组,D错误。【KS5U考点定位】减数分裂,基因分离定律,基因自由组合定律,基因重组【名师点睛】本题主要考查减数分裂、遗传规律以及生物变异的相关知识,要求学生理解基因分离和自由组合发生的时期。21.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的是
A.用新鲜鸡的红细胞稀释液替代猪的红细胞稀释液做制备细胞膜的实验B.在比较过氧化氢酶和二氧化锰催化效率时,需在一支试管中滴入提前一天准备好的肝脏研磨液C.用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质,不能用煮沸过的豆浆做实验材料,因为蛋白质已经变性D.在探究温度对唾液淀粉酶活性的影响实验中,检测试剂宜用碘液参考答案:D22.下图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是
(
)
A.饮水过多和血液中水分增加时,①的分泌量会增加B.寒冷时②的分泌量增加,②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节D.④细胞大多数情况下产生于被活化的B淋巴细胞参考答案:B略23.下列感受器中属于化学感受器的是()A.人类皮肤感受器 B.蝮蛇颊窝C.飞蛾的触角 D.鱼类侧线参考答案:C【考点】反射弧各部分组成及功能.【分析】感受器是感觉神经末梢的特殊装置,广泛分布于身体各器官和组织内.凡是感受接触、压力、地心引力、张力、运动、姿势以及光、声、热等的感觉器都是物理感受器;化学感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼结合膜、生殖器官粘膜、内脏壁、血管周围以及神经系统某些部位.【解答】解:A、人类皮肤含有温觉感受器,能感知温度变化,属于物理感受器,故A错误;B、蝮蛇颊窝也能感受温度变化,属于物理感受器,故B错误;C、飞蛾触角起嗅觉作用,甚至能接受配偶性外激素的刺激,故是嗅觉感受器,故C正确;D、鱼类侧线能感受到鱼耳所不能感受的低频振动,当敌害接近时,能及时发觉而逃离,属于物理感受器,故D错误.故选:C.24.下列的哪种细胞分裂中,看不见染色体的出现A.精原细胞形成精子
B.蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞C.洋葱根尖生长点的细胞分裂
D.受损的肝脏细胞得以修复参考答案:B精原细胞形成精子的过程是减数分裂,有染色体的形成和消失,故A错误;蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞是无丝分裂,没有染色体的形成过程,故B正确;洋葱根尖生长点的细胞分裂是有丝分裂,有染色体的形成和消失,故C错误;受损的肝脏细胞得以修复是有丝分裂,有染色体的形成和消失,故D错误。【思路点拨】无丝分裂:没有纺锤丝和染色体的出现,叫做无丝分裂。早期球形的细胞核和核仁都伸长,然后细胞核进一步伸长呈哑铃形,中央部分狭细.特点:在分裂过程中,没有染色体和纺锤体等结构的出现(但有DNA的复制).举例:蛙的红细胞等。【知识点】D3
细胞的生命历程综合25.若让植物根尖细胞处于缺氧环境中一段时间,则受影响的细胞膜功能是①自由扩散
②被动转运
③主动运输
④胞吞A.①②
B.①③
C.②③
D.③④参考答案:D若让植物根尖细胞处于缺氧环境中一段时间,则细胞供能不足,主要影响消耗能量的生命活动。①自由扩散不消耗能量,错误;②被动转运包括自由扩散和协助扩散,都不消耗能量,错误;③主动运输需要载体的协助,且消耗能量,正确;④胞吞需要消耗能量,正确。因此受影响的细胞膜功能是③④,故选D。26.果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果是
A.所属基因变成其等位基因
B.DNA内部的碱基配对原则改变
C.此染色体的结构发生改变
D.此染色体上基因数目和排列顺序改变参考答案:A27.给重症病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.内分泌调节参考答案:B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、二氧化碳、代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输.达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞,通过作用于细胞上相应的受体.对这些细胞的活动进行调节.【解答】解:给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,当血液中二氧化碳含量增多时,就会刺激神经系统的呼吸中枢,使呼吸运动加快,这种对人体功能的调节方式称体液调节.故选:B.
28.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是()A.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸B.要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸C.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量参考答案:A【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用.【分析】1.选用“创可贴”等敷料包扎伤口,既为伤口敷上了药物,又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈.2.对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收.此外,松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解,从而有利于植物对无机盐的吸收.3.较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖.所以,伤口较深或被锈钉扎伤后,患者应及时请医生处理.4.有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼.人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量.相反,百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动,是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动.无氧运动中,肌细胞因氧不足,要靠乳酸发酵来获取能量.因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢,所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉.【解答】解:A、选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖,故A错误;B、对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,故B正确;C、较深的伤口里缺少氧气,破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖.所以,伤口较深或被锈钉扎伤后,患者应及时请医生处理,故C正确;D、慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,释放大量的能力,使细胞获得较多能量,故D正确.故选A. 29.如图为某个基因的部分片段,关于该结构的叙述,正确的是()A.①所圈定的部位是腺嘌呤 B.DNA连接酶作用于②处C.限制酶作用于③处 D.解旋酶作用于④处参考答案:B【考点】78:DNA分子结构的主要特点.【分析】分析题图:该图为某个基因的部分片段,①不但包括腺嘌呤.还包括侧链上的磷酸的脱氧核糖,为腺嘌呤脱氧核苷酸;②是磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键;③是碱基之间的氢键;④是含氮碱基和脱氧核糖之间的化学键.据此答题.【解答】解:A、分析题图:①所圈定的部位是腺嘌呤脱氧核苷酸,A错误;B、DNA连接酶连接磷酸二酯键,即②处,B正确;C、限制酶作用于磷酸二酯键,即②处,C错误;D、解旋酶作用于氢键,即③处,D错误.故选:B.30.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(
)
A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量扇形图,则A中含量最多的元素为图2的b
C.上图2中原子数量最多的元素是碳元素,这与细胞中含量最多的化合物有关
D.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N参考答案:C31.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是()A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖参考答案:B【考点】M1:农业生产中的繁殖控制技术.【分析】植物无性生殖的应用:有扦插、嫁接、组织培养.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.【解答】解:由题意知,多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖,这种繁殖类型是营养繁殖.故选:B.32.下列有关实验操作方法或结果的叙述,正确的一组是
①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料
②用光学显微镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体
③用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在层析液中溶解度最大
④运用模拟的方法,可探究细胞大小与物质运输效率的关系
⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,应保持细胞的活性
⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
A.①②③
B.②③⑤
C.②④⑥
D.③④⑥参考答案:D33.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是()A.上述亲本的基因型是PpGg×PPggB.上述亲本的基因型是PpGg×ppggC.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是2/3D.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配),其中纯合子所占比例是1/2参考答案:C34.(原创,中档)下列有关物质跨膜运输实例的叙述,正确的是A.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能B.质壁分离过程中水分子的扩散只能单向进行C.物质跨膜运输都是顺相对含量梯度的D.细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜参考答案:D细胞膜是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过(自由扩散),一些离子和小分子也可以通过(协助扩散和主动运输),其他的离子、小分子和大分子由不能通过。大分子物质还可以通过胞吞或胞吐形式进出细胞;在质壁分离过程中,水分子扩散到细胞外的同时,也有少量的水分子进入细胞,该生理活动是双向的;物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的;细胞内所有的膜结构都是选择透过性膜。【考点】物质跨膜运输的实例35.下表所列微生物与其特点、应用等对应完全正确的是A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:D酵母菌在无氧的条件下进行发酵,产生酒精,A错误;毛霉属于好氧菌,B错误;醋酸菌是细菌,属于原核细胞,C错误;乳酸菌是细菌,属于原核细胞,利用无氧呼吸产生乳酸的原理进行泡菜的制作,D正确36.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为A.1/8
B.3/8
C.1/16
D.3/16参考答案:B37.当你专心答题时,参与反射的高级中枢主要有
①下丘脑
②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)
③大脑皮层S区(运动性语言中枢)
④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A.①③
B.③④
C.②④
D.④⑤参考答案:答案:D38.下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是
分泌细胞
分泌物
靶细胞A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞
B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广C.一种分泌物只能作用于一种细胞
D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化参考答案:C39.关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是
A.a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
B.b图和c图所示细胞各含有2个四分体
C.c图和d图所示细胞具有相同的染色体数和不同的染色体组数
D.图中所有细胞可以属于同一生物体参考答案:D40.如图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是A.①一④:脂质、酶、蛋白质、激素
B.①一④:激素、脂质、蛋白质、酶C.①一④:酶、蛋白质、激素、脂质
D.①一④:激素、脂质、蛋白质、酶参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)30、(8分)右图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺
成分;从生态系统 角度分析,青蛙属于第三营养级。(2)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量100KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递率
(>,=,<)10%;如果鹰的食物来源及比例:青蛙:蛇由1:1变成4:1,则鹰同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量
KJ(能量传递效率按20%计算)。
(3)该草原生态系统能维持相对稳定状态,是因为具有一定的自我调节能力,其基础是
;碳
(能/不能)在本生态系统内自给自足。(4)如果该生态系统中有两个相距较远的池塘中都有青蛙,如果让你探究两处的青蛙是否属于不同物种,
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