2021-2022学年海南省海口市体育运动学校高一生物期末试题含解析

2021-2022学年海南省海口市体育运动学校高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是（

）

①甲→乙的过程表示分裂间期

②乙→甲的过程表示分裂期

③一个细胞周期是指甲→甲的全过程

④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A.①②③ B.①②④ C.③ D.④参考答案：D【分析】分析题图：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以乙～甲表示分裂间期，甲～乙表示分裂期，乙～乙表示一个细胞周期。【详解】①细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止的过程，包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间比分裂期时间要长得多。按照图示的方向，图中甲→乙的过程表示分裂期，①错误；②乙→甲的过程表示分裂间期，②错误；③④一个细胞周期是指乙→乙的全过程，③错误，④正确。综上分析，D正确，ABC错误。故选D。2.下列对组成细胞的分子的描述，不正确的是（

）A.高温可以使蛋白质失活变性

B.蛋白质和糖类的共有元素为C、H、O、NC.细胞合成磷脂等物质需要磷元素

D.细胞中糖类可分为单糖、二糖、多糖参考答案：B【分析】高温、强酸、强碱均可使蛋白质失活变性；组成蛋白质的元素主要有C、H、O、N、S（某些蛋白质还含Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素），组成糖类的元素有C、H、O；组成磷脂的元素由C、H、O、N、P；细胞中的糖类主要包括单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原等）。【详解】高温会破坏某些蛋白质的空间结构，使蛋白质变性失活，故A正确；蛋白质和糖类共有的元素是C、H、O，故B错误；磷脂的元素组成为C、H、O、N、P，因而其合成需要磷元素，故C正确；细胞中糖类大致可分为单糖、二糖、多糖，故D正确；综上所述，选B项。【点睛】组成细胞的分子的考查在选择题中出现频率较高，因此，考生需熟记大量元素、微量元素、基本元素、主要元素以及三大有机物（糖类、脂质、蛋白质）等相关知识要点。3.下列关于生物膜说法错误的是(

)

A、生物膜之间存在直接联系，例如内质网膜与核膜、高尔基体膜直接相连

B、生物膜之间可以通过囊泡建立间接的联系

C、生物膜都具有选择透过性，但不同的生物膜允许透过的物质不一样

D、不同生物膜所含的蛋白质种类和数量不同参考答案：A4.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、葡萄糖C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、葡萄糖参考答案：A5.在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是(

)A.增加室内CO2浓度

B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度

D.采用绿色玻璃盖顶参考答案：D可以通过提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累提高作物产量。增加室内CO2浓度、增加光照强度都能提高光合强度，增大室内昼夜温差可以通过提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累，而采用绿色玻璃盖顶只能让绿光通过，叶绿素吸收绿光最少，不利光合作用。综上所述，D正确。【考点定位】光合作用【名师点睛】生产上提高作物产量可以提高光合作用强度降低细胞呼吸强度，增加有机物积累提高作物产量。具体有以下措施：1．适当提高光强、二氧化碳浓度、矿质元素、水等供应。2．提高昼夜温差。6.下列属于细胞产物的是

A．花粉

B．酵母菌

C．精子

D．甲状腺激素参考答案：D7.关于选择透过性膜和半透膜的关系，正确的说法是(

)

①具有半透性一定具有选择透过性

②具有选择透过性一定具有半透性

③活的生物膜才具有选择透过性

④只有活的生物膜才具有半透性A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：C8.图为DNA分子部分结构示意图，相关叙述错误的是（

）A.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸B.⑤表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开C.DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关D.⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成参考答案：A【详解】④中的三个成分不属于同一个脱氧核苷酸，A错误；图中⑤表示氢键，生物体内DNA解旋酶可以断开氢键，B正确；DNA分子中碱基对的排列序列的多种多样，构成了DNA分子的多样性，C正确；⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成，D正确。9.下列描述正确的是（）A．生命的核心元素是碳元素，因为它在干细胞中的含量最大B．蔗糖、蛋白质、核酸都是生物大分子C．组成多糖的单体是葡萄糖

D．生物大分子以碳链为基本骨架参考答案：D10.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，F1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（

）A.160 B.240 C.320 D.480参考答案：C由题意可知，，F1的基因型为YySs，其自交所得F2的表现型及比例为黄色非甜（Y_S_）∶黄色甜粒（Y_ss）∶白色非甜（yyS_）∶白色甜粒（yyss）＝9∶3∶3∶1。F2中白色甜粒占1/16，表现型不同于双亲的杂合植株（2/16Yyss、2/16yySs）占4/16，又已知F2中有白色甜粒80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有80÷1/16×4/16＝320株，故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题时应以丙图的杂交实验为突破口，解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验规律：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。11.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A．遗传和变异

B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用

D．有丝分裂和减数分裂参考答案：B12.一条多肽链含有162个肽键，那么形成这条肽链的氨基酸和产生的水分子数分别为(

)A．161个和160个

B．163个和162个

C．163个和164个

D．162个和161个参考答案：B13.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(

)

A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C．细胞膜将细胞与外界液体环境分隔开

D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接.参考答案：D14.能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是 (

) A．YYRR×yyrr B．YyRr×yyRr C．YyRr×yyrr D．YyRr×Yyrr参考答案：B15.牛的毛色遗传黑色对棕色是显性，要确定一头黑母牛是否为纯合子，选用和它交配的牛最好是（

）A.纯种黑公牛 B.杂种黑公牛 C.棕色公牛 D.杂色花公牛参考答案：C【分析】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能应用其判断某显性个体是纯合子还是杂合子，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】已知黑色对棕色是显性，要鉴定一头黑色母牛是否纯合子，最简便的做法是让其与隐形纯合子（棕色公牛）测交：若子代全为黑色，该母牛为纯合子，若子代有棕色，该母牛为杂合子，故选C。【点睛】鉴别显性性状是否是纯合子的方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便。16.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C17.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案：B18.下列选项中,不属于细胞膜功能的是（）A.控制物质进出细胞 B.将细胞与外界环境分割开C.进行细胞间的信息交流 D.控制细胞的代谢参考答案：D试题分析：细胞膜功能包括控制物质进出细胞、将细胞与外界环境分割开、进行细胞间的信息交流等；控制细胞的代谢是细胞核的功能。考点：本题考查细胞膜和细胞核的功能，意在考查考生能识记所学知识的要点。19.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该 A．用一只成年的家兔做同样的实验B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察参考答案：D20.下列形成蛋白质分子结构的层次，从小到大的顺序是（

）①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链接在一起

⑤多肽

⑥蛋白质A.②①③④⑥⑤

B.①②③④⑤⑥

C.②①⑥③④⑤

D.②①③⑤④⑥参考答案：D21.细胞衰老是A.正常的生命现象

B.特殊分化的结果C.畸形分化的结果

D.无法改变的参考答案：A解析：细胞的一生要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个过程，是一种正常的生命现象。22.将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是A．无色、绿色

B．红色、绿色C．红色、无色

D．红色、红色参考答案：D23.孟德尔遗传规律不适合原核生物，根本原因是：A.原核生物没有细胞核

B.原核生物没有完善的细胞器C.原核生物是单细胞生物

D.原核生物主要进行无性生殖参考答案：D24.某研究性学习小组探究营养液中O2含量变化对某植物吸收K＋速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图，下列说法错误的是

（）

A、可分析得出该植物吸收K＋是要消耗能量的

B、从图中可以看出该植物必须在有氧条件下才能吸收K+

C、ab段限制K＋吸收速率的主要因素是O2浓度

D、bc段表示除了营养液中O2含量，还有其他因素影响K＋的吸收速率参考答案：B25.检测某一组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。该细胞正在A．分化

B．分裂

C．衰老

D．癌变参考答案：C26.使用高倍镜观察装片的步骤是（

）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜②在低倍镜下找到目标③将目标移到视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①参考答案：B27.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是（）A、测交

B、自交

C、与杂合子高茎杂交

D、与纯合子高茎杂交参考答案：B

28.图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作实验材料的叶片颜色为（）A．红色 B．黄色 C．绿色 D．紫色参考答案：B【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体色素提取分离实验中，在纸层析上，从上往下（距离点样处由远到近）的色素依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．【解答】解：正常绿叶中含量最多的色素是叶绿素a，其次是叶绿素b，第三位的是叶黄素，含量最少的是胡萝卜素，所以植物叶片是绿色的原因是叶绿素的含量高于类胡萝卜素的含量，秋天叶子变黄的原因是叶绿素不稳定分解了，显示出类胡萝卜素的颜色．从图中可以看出，胡萝卜素、叶黄素明显高于叶绿素a、叶绿素b，故叶片呈黄色．故选：B．29.染色体和染色质的关系是

A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态

C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B30.根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定：A．碘液

B．斐林试剂

C．苏丹Ⅲ染液

D．双缩脲试剂参考答案：B31.下列物质中，不能被水解的是

（

）A．蔗糖

B．氨基酸

C．DNA

D．ATP参考答案：B32.下列有关叙述不正确的是（

）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动参考答案：B33.在人体内，可以存在于内环境中的是A.血浆蛋白和神经递质 B.氨基酸和核糖核酸C.呼吸酶和葡萄糖 D.胰岛尜和纤维素参考答案：A34.孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法

B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法参考答案：C35.如图为某哺乳动物的一个器官中处于不同分裂时期的细胞图像，下列叙述错误的是A.由图3可知，该哺乳动物为雄性 B.图3细胞含有8条染色单体C.图2细胞含有2对同源染色体 D.图1和图3细胞进行减数分裂参考答案：C图3细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，由于其细胞质是均等分裂的，因此该哺乳动物是雄性的，A正确；图3细胞中含有4条染色体，8条染色单体，B正确；图2细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，C错误；图1细胞处于减数第二次分裂后期，图3细胞处于减数第一次分裂后期，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂过程中的规律性变化，能够根据图中的同源染色体的有无、着丝点分裂等特征判断三个细胞所处的分裂方式和时期。36.下列生物中，属于原核生物的一组是

①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A．①⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①⑥⑦参考答案：A37.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是高分子化合物，③是主要的遗传物质，①②是组成它们的基本单位。下列有关说法正确的是()A．①是核苷酸，有5种碱基，因此核苷酸的种类是5种B．②是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约20种C．③是DNA，一般为双链结构，是流感病毒的遗传物质D．⑤是蛋白质，其主要功能是为生命活动提供能量参考答案：B38.生命活动的主要承担者是A.核酸

B.磷脂

C.蛋白质

D.多糖参考答案：C39.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁

B、细胞质

C、细胞膜

D、遗传物质参考答案：D40.抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的疾病，且致病基因位于X染色体上，以下不可能的是()A．携带此基因的母亲把致病基因传给儿子B．患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给儿子C．患抗维生素D佝偻病的父亲把致病基因传给女儿D．携带此基因的母亲把致病基因传给女儿参考答案：B设抗维生素D佝偻病由显性基因D控制，则携带致病基因的母亲的基因型为XDXd，患该病父亲的基因型为XDY。那么携带致病基因的母亲的基因XD既可以传给儿子，也可以传给女儿；而患病父亲的染色体Y一定传给儿子，而基因XD一定传给女儿。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答(注：色觉正常基因为B，色盲基因为b)：(1)上述表格中可反映出色盲遗传具有_______________的特点。(2)在调查中发现某色盲女生且耳垂连生(耳垂显性基因为A，隐性基因为a)，但其父母均耳垂离生，该同学的基因型为__________，母亲的基因型为________，父亲色觉正常的概率为__________。(3)调查中发现一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：若Ⅲ7与Ⅲ9婚配，生育子女中患有两种遗传病的概率是_______。在当地人群中约200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为____________。参考答案：(1)男性患者数量明显多于女性患者(2)aaXbXb

AaXBXb或AaXbXb

0

(3)1/12

1/120042.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：（1）物质D的元素组成是

；SARS病毒体内物质H初步水解后，产生的物质是 。（2）物质E约

种，区别在于

；现有E共n个，在合成含有三条肽链的F过程中，至少产生水分子

个。（3）相同质量的B和D彻底氧化分解，耗氧量较多的是

。（4）小分子物质G是

，是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子

构成。参考答案：（1）CHO

核糖核苷酸

（2）20

R基的不同

ｎ－３（3）D（脂肪）

（4）核苷酸

碱基（含氮碱基）

【考点定位】本题考查细胞中的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】1．细胞鲜重中含量前四位的元素与细胞干重含量前四位的元素排序不同，这是因为细胞内自由水的含量不同。2．动物与植物的干重相比，由于植物含糖类较多，动物含脂肪、蛋白质较多，故植物体中所含氧元素较多。3．从化合物的元素组成分析代谢产物糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O，故其代谢产物都有CO2和H2O；蛋白质中还有N，其代谢产物中还含有尿素。4．从化合物中的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少：脂肪的含氢量多于糖类，因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O2比糖类多，释放的能量也多于糖类。43.下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答：（1）A代表_______________分子；B代表_________