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文档简介
2021-2022学年浙江省绍兴市阮镇中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可存在纤维素分子参考答案:C试题分析:1为毛细血管壁细胞所处的内环境为血浆和组织液,2为毛细淋巴管细胞所处内环境为淋巴和组织液,A错。人体摄入的营养物质蛋白质太少会使血浆蛋白含量降低,A血浆更多的水流向C组织液和B淋巴,使C组织液和B淋巴液体增多,B错。3组织细胞的有氧呼吸产物二氧化碳可参加体液调节,调节呼吸,C正确。人体内环境无纤维素存在,D错。考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。2.在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。下列说法正确的是时间(年)鼠种群数量(只)X种群数量(只)11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170
A.在该调查时间内,物种X种群增长曲线大致呈“J”型B.在第四年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C.若在第九年大量捕杀物种X,则第十年鼠种群数量会增加D.鼠和X种群为竞争关系,X种群数量增加时,鼠种群数量会减少参考答案:C3.在“叶绿体中色素提取和分离实验”结果中,扩散速度最快的色素是
A.叶绿素a
B.叶绿素b
C.叶黄素
D.胡萝卜素参考答案:D4.一些离子和小分子物质可以通过细胞膜,而另外一些离子和小分子物质则不能通过细胞膜,这说明细胞膜是一种
A.全透性膜B.半透膜C.流动性膜
D.选择透过性膜参考答案:D5.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是A.精子进入输卵管内
B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里
D.胰岛素被注射到皮下组织中参考答案:D6..下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(
)A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NSB.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n个D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽参考答案:C【分析】氨基酸的结构通式为:.组成蛋白质的氨基酸约有20种,这些氨基酸的区别在于R基不同.氨基酸脱水缩合过程中脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数.蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。【详解】甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,根据氨基酸的结构通式可知它的分子式是C5H11O2NS,A正确;组成蛋白质的氨基酸约有20种,其区别在于R基不同.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的,B正确;一条肽链至少有一个游离的氨基,所以n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个链状多肽中的氨基数为m-n+1,一个环状肽链中的氨基数为(m-n)个,C错误;由在正常蛋白质的氨基酸的分子简式可知,一个氨基酸至少含有一个N,如果甜味肽含有2个N,则甜味肽一定是由2个氨基酸脱水缩合形成的二肽,D正确。【点睛】本题易错选项C、D。其中C选项中关键是需要根据(m-n)来计算n个氨基酸中R基团中含有的氨基数;判断D选项关键需要从N原子数入手分析,因为一个氨基酸中至少含有1个氨基(而1个氨基中含1个N原子),所以确定甜味肽含2个N原子则一定为二肽。7.用14C标记CO2,可用于研究光合作用中A.光反应的条件
B.暗反应(碳反应)的条件C.由CO2合成糖的过程
D.能量的转换过程参考答案:C8.下列关于生长素运输的说法,错误的是A.在胚芽鞘中,生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B.生长素的极性运输是主动运输C.在成熟组织中,生长素可进行非极性运输D.单侧光不影响生长素的运输参考答案:D试题分析:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激;单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.解:A、在胚芽鞘中,生长素只能从形态学上端向形态学下端运输,A正确;B、生长素的运输包括极性运输和非极性运输.其中极性运输是主动运输,非极性运输不是主动运输,B正确;C、在成熟组织中,生长素的运输为非极性运输,C正确;D、如果在单侧光的作用下,在胚芽鞘尖端可以横向运输,D错误;故选:D.考点:生长素的产生、分布和运输情况.9.高温、高湿条件下种子寿命短,以下原因正确的是(
)A.种子细胞呼吸强,产生了酒精损害了种子B.种子细胞呼吸强,产生大量H20,正反馈调节细胞呼吸C.种子细胞呼吸强,放出较多能量,产生高温,使酶的活性逐渐增强D.种子细胞呼吸强,大量消耗种子从无机环境中吸收的养分参考答案:B略10.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼下列说法不正确的是(
)A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8参考答案:C11.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中,关于倒平板的描述正确的是()①等培养基冷却至40℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板②将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰④用左手的拇指和食指打开皿盖⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上皿盖⑥等待平板冷却5~10s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上A.①②③④
B.④⑤⑥
C.③⑤
D.①②④⑥参考答案:C①培养基冷却至50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,防止杂菌污染,①错误;②不能将灭过菌的培养皿放在桌面上,因为桌面上可能有杂菌,②错误;③右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰,高温防止杂菌污染,③正确;④用右手的拇指和食指打开皿盖,④错误;⑤右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上皿盖,并通过酒精灯火焰,⑤正确;⑥等待平板冷却5~10分钟,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上,⑥错误;综上所述,选C。12.正常人的染色体是46条,在以下细胞中,有可能找到2个X染色体的是(
)①精原细胞
②卵原细胞
③初级精母细胞
④初级卵母细胞⑤次级精母细胞
⑥次级卵母细胞A.②③⑤⑥
B.②④⑥
C.①③⑤
D.②④⑤⑥参考答案:D13.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(
)A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传C.没有线粒体的细菌都只能进行厌氧呼吸
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质参考答案:D14.当植物受到环境刺激时,右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)
A.①④⑥
B.②④⑧
C.③⑤⑥
D.②⑤⑦参考答案:A略15.如图为某植物光合作用过程示意图.请据图回答:(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.(2)图中①为O2,②是ATP(3)若突然停止CO2供应,则短时间内C3的含量将减少(填增加、减少或不变).(4)农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中CO2的浓度.参考答案:(1)色素
(2)O2ATP
(3)减少
(4)CO2【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光反应和暗反应:比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化①水的光解:2H2O4[H]+O2②ATP的生成:ADP+PiATP①CO2的固定:CO2+C52C3;②三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O.能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能,水光解产生O2和[H]同化CO2形成(CH2O)联系
①光反应为暗反应提供[H](以NADPH形式存在)和ATP②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料③没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成.【解答】解:(1)在类囊体上分布有吸收光能的色素.(2)根据光反应阶段的物质变化可知,水光解能够产生氧气和[H],ADP和Pi在提供光能的情况下生成ATP,即图中①为O2,②是ATP.(3)若突然停止CO2供应,则暗反应阶段中二氧化碳固定停止,而三碳化合物还原仍在进行,因此短时间内C3的含量将减少.(4)影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等,因此农业生产上提高产量的措施有:控制光照强弱和温度的高低,适当增加环境中CO2的浓度.【点评】本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了光合作用的过程及物质变化、影响光合作用的环境因素等知识.16.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A.某人长期营养不良,则会引起C液减少
B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴
C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构参考答案:C17.在果汁生产工业中主要应用的酶包括A、果胶酶、纤维素酶
B、脂肪酶、淀粉酶C、淀粉酶、果胶酶
D、蛋白酶、纤维素酶参考答案:A略18.自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因:精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因1:精氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因2:精氨酸、亮氨酸、亮氨酸、苏氨酸、脯氨酸突变基因3:精氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、酪氨酸、丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添参考答案:A19.洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是A.复制出现差错
B.发生过交叉互换C.同源染色体相互配对发生紊乱
D.发生了自由组合参考答案:A20.下图依次为丙氨酸、丝氨酸和天冬氨酸的结构式。由这三种氨基酸各一个脱水缩合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽键的数目是(
)A.1、1、3
B.3、3、2
C.1、1、2
D.1、2、2参考答案:D21.下列关于遗传物质的叙述中正确的是:
A、DNA是所有生物的遗传物质
B、真核生物的DNA都是以染色体为载体
C、遗传物质在亲代与子代之间传递性状
D、核酸是生物的遗传物质参考答案:D22.下列有关花药离体培养,说法错误的是(
)A.对材料的选择最常用的方法是焙花青铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B.材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡,最后用无菌水冲洗。C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照D.若接种的花药长出愈伤组织或形成胚状体后,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株参考答案:A23.从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法不能使农作物增加产量的是()A.使用除草剂或人工除草
B.使用农药消灭害虫C.温室种植时,降低夜间的温度
D.喷洒适宜浓度的生长素参考答案:D24.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是(
)A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来,另一方面使细胞从瓶壁上脱离B.细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质C.用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养,可获得大量自身的皮肤细胞。这体现了动物细胞的全能性D.胚胎移植或核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一参考答案:C25.取某植物的幼根和胚芽鞘,切除幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)和胚芽鞘尖端,然后将幼根(近尖端向上)和胚芽鞘(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是A.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输B.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输C.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输D.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输参考答案:D26.农民将蔬菜放在地窖中,能够保存较长的时间,从植物生理的角度分析其原因是(
)A.温度恒定,蔬菜抵抗病虫害的能力强
B.温度适宜,水分容易保持C.二氧化碳浓度增加,抑制呼吸作用
D.黑暗无光,新陈代谢缓慢参考答案:C27.多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
A.温度
B.光照
C.湿度
D.土壤pH参考答案:B28.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2,S1与S2细胞核中的DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同
B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同
D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同参考答案:B29.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(
)A.生长素对3种器官作用都具有两重性,从图中三种器官对应的ABC三点可知,生长素对不同器官起抑制作用的浓度不同B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长D.茎对生长素的敏感程度高于根参考答案:B30.鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物,但它们却有着相同的生活环境和相似的体型,这是因为
A、相同变异的结果
B、进化的方向相同C、起源于共同的原始祖先
D、相同的环境自然选择的结果参考答案:D31.下列技术或者方法和原理相符的是
(
)A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养﹣﹣细胞增殖B.植物组织培养和单克隆抗体的制备﹣﹣细胞的全能性C.转基因大肠杆菌和人鼠细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重组参考答案:A人参细胞的大量培养和动物细胞培养原理是细胞增殖,A正确;植物组织培养原理是细胞的全能性,单克隆抗体的制备的原理是细胞膜的流动性和细胞增殖,B错误;转基因大肠杆菌的培育的原理是基因重组,人鼠细胞融合的原理是细胞膜的流动性,C错误;转基因抗虫棉的培育原理是基因重组,克隆羊多利的培育原理是动物细胞的细胞核具有全能性,D错误。【点睛】本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求学生识记基因工程的原理;识记细胞工程涉及的技术及其原理,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。32.关于激素在生产上的应用,下列叙述错误的是A.高浓度的生长素可以做除草剂B.给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C.将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D.给果实喷施生长素可促进其成熟参考答案:C33.下列化学物质中,不是在植物细胞中合成的是()A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4﹣D参考答案:D【考点】植物激素的概念.【专题】正推法;植物激素调节.【分析】植物激素是指在植物体内一定部位合成,并能从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质.【解答】解:植物激素包括生长素(吲哚乙酸)、吲哚丁酸、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯,都是在植物细胞中合成的.2,4﹣D不属于植物激素,它不是在植物细胞中合成的,是人工合成的植物生长调节剂,是生长素类似物的一种.故选:D.【点评】本题考查了植物激素的种类,意在考查考生的识记能力和区分能力,属于简单题.考生要能够区分植物激素和植物生长调节剂,并能识记常见的生长素类似物:2,4﹣D、萘乙酸、吲哚丁酸等.34.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.同源染色体配对(联会)B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离参考答案:D略35.下列哪种情况能产生新的基因
(
)A.基因的自由组合B.基因互换C.基因突变D.染色体数目的变异参考答案:C36.关于发酵过程产物检验的说法,正确的是()A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法参考答案:B果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验,A错误;检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定,B正确;泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以用比色法进行测定,C错误;亚硝酸盐无味且有毒,不能用品尝法检测其含量,D错误。37.单位质量的脂肪与淀粉相比,其所含元素与氧化时耗氧量的特点是前者()A.含C;H多,氧化时耗氧多B.含C;H多,氧化时耗氧少C.含C;H少,氧化时耗氧多D.含C;H少,氧化时耗氧少参考答案:A略38.下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是
A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程参考答案:A39.下列关于高等动物生命活动调节的叙述,错误的是()A.一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控B.寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,因此机体散热量低于炎热环境C.“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身是构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型D.下丘脑分泌的抗利尿激素,能提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收参考答案:B【分析】1、“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型,之后根据活动中体会构建的为概念模型2、体温调节的最终结果是产热等于散热;3、抗利尿激素作用于肾小管集合管促进对水的重吸收。【详解】A、一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,A正确;B、寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,同时机体散热量高于炎热环境,B错误;C、“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型,之后根据活动中体会构建的为概念模型,C正确;D、下丘脑分泌的抗利尿激素,能提高肾脏集合管对水的通透性,促进水的重吸收,D正确。【点睛】本题综合考查神经系统结构及功能的相关知识和体液调节有关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题。40.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图如下,若该蛋白由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是A.该层粘连蛋白含有肽键数为m-3B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D.该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(10分)某地农民大量焚烧农作物的秸秆,造成环境污染,影响了航班起降。(1)秸秆的大量焚烧,使当地雨水pH发生变化,变化趋势是____________。(2)秸秆焚烧后所剩的灰分,是植物的________________,在焚烧过程中,以气体形式散失的是________________和____________________等。(3)从生态系统的物质循环角度
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