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文档简介

高效课堂教学设计：（授课日期：年月日星期班级）授课题目代词拟课时第课时明确目标1、知识与技能：使学生了解代词的分类以及代词的用法。2、过程与方法：通过练习掌握代词的用法。3、情感态度与价值观：通过本节的学习，使学生们能够掌握代词的用法，并能够正确的运用到生活中去。重点难点重点：人称代词的用法。难点：物主代词的用法。课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计【名师点睛】代词是代替名词、形容词和数词的词。按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。

一.人称代词

1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。2.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如：

Iliketabletennis.（作主语）Doyouknowhim?（作宾语）3.人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如：---Whosisknockingatthedoor?---It’sme.4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：Heisolderthanme.HeisolderthanIam.

二.物主代词

1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。2.形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：

Ourteacheriscomingtoseeus.

Thisisherpencil-box.

3.名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。

Ourschoolishere,andtheirsisthere.（作主语）

---IsthisEnglish-bookyours?（作表语）

---No.Mineisinmybag.

I'vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?（作宾语）三、总结提升1、本节课你主要学习了四、检测过关1.完成《名师面对面》第138页任务型

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