版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年江西省赣州市水南中学高一数学文月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,,,则的大小关系是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D
2.若圆的圆心在第一象限,则直线一定不经过(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:A【分析】由圆心位置确定,的正负,再结合一次函数图像即可判断出结果.【详解】因为圆的圆心坐标为,由圆心在第一象限可得,所以直线的斜率,轴上的截距为,所以直线不过第一象限.【点睛】本题主要考查一次函数的图像,属于基础题型.3.函数上的零点个数为
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:B4.一个正方体内接于一个球,过球心作一个截面,如图所示,则截面的可能图形是(
)
A.①③④ B.②④ C.②③④ D.①②③参考答案:A【分析】分别当截面平行于正方体的一个面时,当截面过正方体的两条相交的体对角线时,当截面既不过体对角线也不平行于任一侧面时,进行判定,即可求解.【详解】由题意,当截面平行于正方体的一个面时得③;当截面过正方体的两条相交的体对角线时得④;当截面既不过正方体体对角线也不平行于任一侧面时可能得①;无论如何都不能得②.故选A.【点睛】本题主要考查了正方体与球的组合体的截面问题,其中解答中熟记空间几何体的结构特征是解答此类问题的关键,着重考查了空间想象能力,以及推理能力,属于基础题.5.已知且,则下列不等式恒成立的是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C6.数列满足:,则等于
(
)
A.
B.
B.
D.参考答案:B略7.在等比数列中,已知,,则(
)A.1
B.3
C.
D.参考答案:A8.已知A(2,4)与B(3,3)关于直线l对称,则直线l的方程为()A.x+y=0 B.x﹣y=0 C.x+y﹣6=0 D.x﹣y+1=0参考答案:D【考点】IQ:与直线关于点、直线对称的直线方程.【分析】先求出线段AB的中点坐标,线段AB的斜率,可得直线l的斜率,用点斜式求得直线l的方程.【解答】解:由题意得直线l是线段AB的中垂线.线段AB的中点为D(,),线段AB的斜率为k==﹣1,故直线l的斜率等于1,则直线l的方程为y﹣=1×(x﹣),即x﹣y+1=0,故选D.9.设是三条不同的直线,是三个不同的平面,下面有四个命题:
①
②
③
④其中假命题的题号为
。参考答案:①③略10.已知圆与圆,则圆与圆的位置关系为(
)A、相交
B、内切
C、外切
D、相离参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的极大值为_________。参考答案:,易知,且为极大值点,故极大值为.
12.已知等差数列中,的等差中项为5,的等差中项为7,则
.参考答案:2n-313.已知角的终边经过点,则参考答案:因为,所以,故填.
14.若直线l1:ax+(1﹣a)y=3与l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,则实数a的值为
.参考答案:1或﹣3【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】由直线l1:ax+(1﹣a)y=3与l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,知a(a﹣1)+(1﹣a)(2a+3)=0,由此能求出实数a的值.【解答】解:∵直线l1:ax+(1﹣a)y=3与l2:(a﹣1)x+(2a+3)y=2互相垂直,∴a(a﹣1)+(1﹣a)(2a+3)=0,解得a=1或a=﹣3.故答案为:1或﹣3.15.某校老年、中年和青年教师的人数分别为90,180,160,采用分层抽样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有32人,则抽取的样本中老年教师的人数为_____参考答案:54【分析】根据分层抽样的定义建立比例关系,即可得到答案。【详解】设抽取的样本中老年教师的人数为,学校所有的中老年教师人数为270人由分层抽样的定义可知:,解得:故答案为54【点睛】本题考查分层抽样,考查学生的计算能力,属于基础题。16.是等差数列,,,从中依次取出第3项,第9项,第27项,…,第项,按原来的顺序排成一个新数列,则等于__________.参考答案:见解析解:设,,得,,,,,∴.17.集合,若,则
.参考答案:{1,2,3}三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(13分)已知函数=loga(a>0且a≠1)是奇函数(1)求,((2)讨论在(1,+∞)上的单调性,并予以证明参考答案:(1)(2)当a>1时,f(x)=loga在(1,+∞)上为减函数;当0<a<1时,f(x)=loga在(1,+∞)上为增函数(1)(2)设u=,任取x2>x1>1,则u2-u1===.∵x1>1,x2>1,∴x1-1>0,x2-1>0.又∵x1<x2,∴x1-x2<0.∴<0,即u2<u1.当a>1时,y=logax是增函数,∴logau2<logau1,即f(x2)<f(x1);当0<a<1时,y=logax是减函数,∴logau2>logau1,即f(x2)>f(x1).综上可知,当a>1时,f(x)=loga在(1,+∞)上为减函数;当0<a<1时,f(x)=loga在(1,+∞)上为增函数.19.参考答案:略20.(本题满分12分)已知数列的前项和满足证明是等比数列.设,求证:参考答案:简答:(1)当
故是等比数列(2)由(1)知
=略21.(10分)已知集合A={x|x2+ax﹣12=0},B={x|x2+bx+c=0},且A≠B,A∩B={﹣3},A∪B={﹣3,1,4},求实数a,b,c的值.参考答案:考点: 并集及其运算;交集及其运算.专题: 集合.分析: 由A与B的交集确定出﹣3属于A,把x=﹣3代入A中方程求出a的值,确定出A,根据A与B的并集,且A与B不相等确定出B,进而求出b与c的值.解答: ∵A∩B={﹣3},[来源:Zxxk.Com]∴﹣3∈A,把x=﹣3代入A中方程得:9﹣3a﹣12=0,即a=﹣1,此时A={﹣3,4},∵A∪B={﹣3,1,4},且A≠B,∴B={﹣3,1},由B中方程x2+bx+c=0,得到b=﹣(﹣3+1)=2,c=﹣3×1=﹣3,则a=﹣1,b=2,c=﹣3.点评: 此题考查了交集及其运算,以及并集及其运算,熟练掌握各自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度公路建设保温材料供应与施工配合合同
- 2024年度财税咨询服务合同
- 2024年度毛竹山竹林碳汇项目开发与合作协议
- 二零二四年份供应链管理服务合同
- 2024年度环保型垃圾处理设施建设合同
- 2024年度广告发布合同标的、广告内容与发布渠道
- 2024年度技术开发合同标的及技术开发进度安排
- 二零二四年份云计算数据中心运营维护服务合同
- 2024年度美发店知识产权合同
- 2024年度北京房产项目股权转让及抵押合同
- 2023-2024学年广东省深圳市南山区八年级(上)期末英语试卷
- 2023~2024学年第一学期高一期中考试数学试题含答案
- 非遗漆扇扇子科普宣传
- GB/T 15822.1-2024无损检测磁粉检测第1部分:总则
- 2024广西专业技术人员继续教育公需科目参考答案(100分)
- MOOC 马克思主义民族理论与政策-广西民族大学 中国大学慕课答案
- 《消化道出血》优秀课件
- 苯氯苯连续精馏塔设计二设计正文
- 焊缝焊条用量的计算公式
- 人员编制及岗位调整表.doc
- (推荐)浅谈初中学生英语写作中存在的问题、原因及解决策略
评论
0/150
提交评论