心理咨询师(三级)历年技能真题答案20231.05-2023.11

心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案（2023年5月份三级技能部分）案例选择题：案例一题号12345678910答案ABABCCCBCDABBCDBDBDAD

11ABCD

案例二题号12131415161718192021答案DCACDACCCBCACDDBCD案例三题号22232425262728293031答案ADBDADABACDACACDCBD案例四题号32333435363738394041答案ABCDCABCDABCAACDCABCABC案例五题号42434445464748495051答案ABBCACCDDCDBDBBD

52AC53AC54CD

案例六题号555657585960616263

答案BDABCAABCDABCDBCABCB

案例七题号64656667686970717273答案ACDCABCDCBACACD案例八题号7475767778798081

答案ADCDABDABCADDACD

案例九题号828384858687888990

答案DACABDCABCDBBCDAC

案例十题号919293

答案CBBD

案例十一题号9495

答案ADD

案例十二题号969798

答案DCB

案例十三题号99100

答案CABC

案例问答题：1、答：与求助者进行摄入性谈话时应注意：（1）、态度必须保持中性；（2）、提问中避免失误；（3）、在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话；（4）、不能用指责、批判性语言阻止或转移求助者的谈话内容；（5）、在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论；（6）、结束时语气要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束语，以免引起求助者的误解。2、答：对该求助者的初步诊断是：心理正常、心理不健康、严重心理问题。诊断依据是：（1）、无典型意义的特异行为，如幻觉、妄想；主动求医；对症状有自知；故排除重性精神病。（2）、其心理冲突是常形的，病程有三个月，根据心理学三原则可知其心理正常，并排除神经症。（3）、①、引起心理问题的是现实刺激，如职务调整，其没有当上科室主任；②、病程是三个月；③、精神痛苦程度严重，社会功能受损，工作效率明显下降；④、不良情绪泛化到其他方面，如不主动和朋友交往。满足心理不健康、严重心理问题的诊断标准。（4）、排除其他器质性病变。3、答：合理情绪疗法的主要原理：（1）、ABC理论：（2）、合理情绪疗法的基本原理：合理情绪疗法的过程：（1）、诊断阶段（2）、领悟阶段（3）、修通阶段（4）、再教育阶段4、答：咨询师转介时应注意：（1）、咨询师如发现自己与求助者不匹配时，应以高度的责任感和良好的职业道德，明智地转介；（2）、首先征求求助者的意见，向其说明转介的原因或理由；（3）、向求助者介绍新咨询师的有关情况；（4）、向新咨询师介绍该求助者的情况；（5）、一般不干预新咨询师的活动；（6）、不能在该求助者面前对新咨询师的方法、为人等进行评论，更不能指责。心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案（2023年11月份三级技能部分）第一部分：技能选择题1-10ACACBBDACABCACCD11-20DBBACDABCDCACDACBCABC21-30CDABCCDBABCAACDABCDAB31-40ACABDCACDBADCBABAB41-50ACACDDCCDABDBACAB51-60BCABACACCABCACABBCB61-70ABCBACABCABCAABBCAB71-80CCCDABCDCBDBDA81-90ACDADACACDDCCD91-100BDBCCBDBCABBDC第二部分案例问答题（1～4题，共4题，满分为100分）一、对求助者的诊断及依据是什么？（30分）答：（一）诊断是：一般心理问题。（10分）（二）诊断依据：1、根据病与非病的三原则，排除精神病。（4分）2、心理问题是由现实刺激引起，反应不太强烈（或者：属于常形冲突，反应不太强烈）（5分）3、病程时间短，一个多月。（3分）4、社会功能受到轻度损害。（3分）5、情绪反应没有泛化。（5分）二、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。（20分）答：（一）心理咨询方案有双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定（4分）。（二）心理咨询方案经双方商议可以有所调整（2分）。（三）心理咨询方案的主要内容：1、咨询目标（2分）2、双方各自的特定责任、权利和义务（2分）3、咨询次数与时间安排（2分）4、咨询的具体方法、过程和原理（2分）5、咨询的效果及评价手段（2分）6、咨询的费用（2分）7、其他问题及有关说明（2分）三、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（20分）答：心理咨询师在咨询中，把握共情时应该：1、咨询师走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。（5分）2、咨询师必要时验证自己是否做到共情。（3分）3、表达共情要因人而异（31分）4、表达共情要善于使用躯体语言（3分）5、表达共情要善于把握角色（3分）6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景（3分）四、为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项（30分）。答：阳性强化法是改变求助者行为的一种行为治疗方法。（一）阳性强化法的治疗过程：1、明确治疗的靶目标（4.5分）2、监控靶目标（4.5分）3、设计新的行为结果（4.5分）4、实施强化（4.5分）（二）注意事项1、靶目标需单一具体（4分）2、行为强化要适时、适当（4分）3、条件反射形成后，物质奖励可改为精神奖励，最终精神奖励也可取消。（4分）心理咨询师国家劳动部职业鉴定考试真题参考答案（2023年05月份三级技能部分）第一部分：技能选择题（1～100）：12345678910ACDCBABCDAAABCABDBCDAD11121314151617181920BDACAADBDBDDAD21222324252627282930DCABB？BDBDDA31323334353637383940DADABCCBCABDCDABB41424344454647484950ABDABABBDABBADABA51525354555657585960BBBDCDCDBCDACA61626364656667686970BDACABCDBCACACDCDACA71727374757677787980ACBCABBCBACA81828384858687888990BCAABCDBDBDDBCD919293949596979899100BDADCBACDBDABBD第二部分：案例问答题：一.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理(20分)精神状态(2分)：情绪低落(2分)，内心苦恼(1分)，焦虑(2分)，整日没精打采(1分)，闷闷不乐(1分)，觉得自己没有希望(1分)，记忆力已大不如前(1分)。身体状态(2分)：头昏(1分)、头疼(1分)、晚上入睡困难(1分)、全身疲惫不堪(1分)。社会功能状态(2分)：学习效率下降，已无法上学。(1分)二.对本案例的诊断及诊断程序是什么?(30分)诊断：严重心理问题。(20分)程序：1、由现实刺激引起(2分)2、内心冲突属于道德性质(1分)，有求治愿望(1分)3、生理、心理、社会功能受到一定程度的影响(2分)4、无明显器质性病变(2分)5、排除精神病、神经症、一般心理问题(2分)三.对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分)1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分)2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(4分)3、表达共情要因人而异。(4分)4、表达共情要善于使用躯体语言。(4分)5、表达共情要善于把握角色。(4分)6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(4分)四.对本案例进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度或指标?(25分)咨询结果的评估可以从以下几个维度进行：1、求助者对咨询效果的自我评价。(5分)2、求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(5分)3、求助者周围人士的评估。(5分)4、求助者咨询前后的心理测量结果的比较。(5分)5、咨询师的评定。(5分)2007.11操作技能：1-10ACCBCDAABDBCDABDBDAB11-20CDDAABCDBABABCDDABC21-30BCAACBCACDDADCBC31-40ABDACACACACDCBCDACD41-50ABCDABABCACBDBCABDCDDCD51-60BCDDBBDBCDBD61-70AAABCDDABCDDBCDBC71-80ACADACADBCABBCDCABCD81-90ABCDBDBBAACBCA91-100BCABDCBDCBCDACBACDACD第二部分案例问答题标准答案(A)(1～4题，共4小题，满分为100分)一、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。(30分)诊断：严重心理问题。(10分)诊断依据：1、按病与非病的三原则(2分),排除精神病(1分)。2、症状表现：主要心理症状(2分)是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。(2分，每项0.5分)主要躯体症状(1分)是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。(1分)3、症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。(2分)4、精神负担重(1分)，存在内心痛苦(1分)，但由于现实性冲突所引起(1分)。5、病程(1分)：症状持续时间长，半年左右(1分)。6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。(2分)7、症状不是由躯体疾病所致。(2分)二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(20分)1、避免提问“为什么”的问题。(5分)2、避免多重选择性问题。(3分)3、避免多重问题。(3分)4、避免修饰性反问。(3分)5、避免责备性问题。(3分)6、避免解释性问题。(3分)三.心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(30分)1、咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定(4分)2、具体(3分)3、可行(3分)4、积极(3分)5、双方可以接受(3分)6、属于心理学性质(4分)7、可以评估(3分)8、多层次统一(3分)9、咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。(4分)四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。(20分)(一)基本原理1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。(2分)2、如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。(2分)3、以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。(8分)(二)工作程序1.明确治疗的靶目标(2分)2.监控靶行为(2分)3.设计新的行为结果(2分)4.实施强化(2分)2007.51-5C

C

BCD

BC

D6-10D

A

C

D

AC

11-15A

ABC

D

ABC

AB16-20BCD

DACDB

21-25B

AB

CD

AB

AB26-30B

ADBC

BD

BCD

31-35BC

A

CD

D36-40DB

CAD

AD

41-45ACD

AB

C

AB

BCD46-50ABD

AD

D

B

ABC

51-55BCD

B

AC

B

BD56-60ABDA

AC

AB

A

61-65ABCD

DACD

AD

D66-70A

AC

D

BDAD

71-75BCD

BD

ABD

B

A76-80ACD

A

BDDAB

81-85

AC

C

ABD

A

BD86-90D

DCBCD

91-95AB

BD

AD96-100ACDA

B

B

D2006.11AC

2.ABCD

3.D

4.A

5.B

6.AC

7.ABC

8.C

9.BD

10.BCD

11.AB

12.AB

13.ABCD

14.AD

15.BC

16.A

17.CD

18.BCD

19.AB

20.AD

21.D

22.C

23.D

24.ABC

25.AB

26.C

27.AD

28.C

29.C

30.B

31.ABCD

32.C

33.C

34.空

35.B

36.BC

37.AB

38.B

39.BC

40.A

41.C

42.ABC

43.ABCD

44.BD

45.BC

46.AD

47.BC

48.ABC

49.ABCD

50.ABD

51.ABD

52.B

53.A

54.ABC

55.AB

56.BD

57.BCD

58.ABC

59.D

60.ABCD

61.ABCD

62.CB

63.ABCD

64.BD

65.D

66.AC

67.ABC

68.A

69.A

70.AB

71.B

72.B

73.C

74.AB

75.AB

76.ABD

77.B

78.D

79.B

80.D

81.AD

82.A

83.A

84.BD

85.C

86.AB

87.A

8