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文档简介
2021-2022学年山东省潍坊市坊子区尚文中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120g,AABBCC的果实重210g。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135~165g。则乙的基因型是(
)A.aaBBcc
B.AaBBcc
C.AaBbCc
D.aaBbCc参考答案:D略2.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表现型黄圆:黄皱:绿圆:绿皱的比例是3:3:1:1.则乙豌豆的基因型是:(
)
A.yyRr
B.YyRR
C.yyRR
D.Yyrr参考答案:D3.孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法
B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法参考答案:C4.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是(
)
A.每条染色体上含有一个或两个DNA,一个DNA分子上一般含有许多个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.在生物传种接代过程中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为参考答案:C略5.下图中,不属于精子形成过程的是
(
)参考答案:C6.右图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是A.两组装置均需要在黑暗条件下进行
B.装置乙在III处可检测到有酒精生成C.装置乙中应让II先放置一会再与III连接D.装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2参考答案:C7.人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是(
)A.2
4
4
B.4
4
4
C.2
8
8
D.2
5
8参考答案:D8.免疫球蛋白IgG的结构如图所示,其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该IgG由m个氨基酸构成,则该IgG有肽键数:
A.m个
B.(m+1)个
C.(m-2)个
D.(m-4)个参考答案:D9.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关.若线粒体DNA受损,则下列细胞功能受影响最大的是() A.神经细胞吸收K+ B.小肠上皮细胞吸收水 C.红细胞吸收葡萄糖 D.肺泡细胞吸收氧气 参考答案:A【考点】物质跨膜运输的方式及其异同;线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】线粒体是动力工厂,是细胞的能量供应站,为细胞的各项生命活动提供能量.【解答】解:A、神经细胞吸收K+是主动运输过程,需要消耗能量,若线粒体DNA受损,能量供应不足,钾离子的吸收会受到影响,A正确; B、小肠上皮细胞吸收水是自由扩散,不需要消耗能量,B错误; C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,不需要消耗能量,C错误; D、肺泡细胞吸收氧气是自由扩散,不需要消耗能量,D错误. 故选:A. 【点评】本题借助于线粒体的功能考查物质跨膜运输方式,熟记常见物质的跨膜运输方式有助于解题. 10.诱变育种具有明显的优点,但是由于具有频率低等特点,所以并不是所有材料均适合采用诱变育种,请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料()A.萌发的植物种子
B.酵母菌菌落C.植物的愈伤组织
D.哺乳动物的胚胎参考答案:D适合用诱变育种的材料有萌发的植物种子、植物幼苗及微生物等,一般不选用动物材料。11.基因型为AA的个体是红褐色,aa个体是红色,基因型为Aa的个体雄牛是红褐色,雌牛为红色。现有一头红褐色母牛生了两头红色小牛,这两头小牛的性别是(
)A.全为雄牛
B.全为雌牛
C.一雌一雄
D.无法确定
参考答案:B12.细胞内含量最多的化合物是A.糖类 B.核酸 C.水 D.蛋白质参考答案:C【分析】细胞鲜重中含量最多的化合物是水,细胞干重中含量最多的有机化合物是蛋白质。【详解】在细胞内,含量最多的化合物是水,占80%-90%;其次是蛋白质,占7%-10%。糖类和核酸共占1%-1.5%,即C符合题意,ABD不符合题意。故选C。13.下列叙述中,正确的是
A.细胞是一切生物的结构和功能单位
B.SARS病毒不是生物
C.草履虫既是细胞层次,也是个体层次
D.精子不具有细胞结构参考答案:C14.下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的(
)A.它们是生物的主要能源物质
B.它们是植物细胞壁的主要成分C.它们是遗传信息的载体
D.它们的分子质量大参考答案:C15.下列有关酶的叙述正确的是
A.与Fe3+相比,新鲜肝脏研磨液与过氧化氢混合后能高效释放氧气
B.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,只能在细胞内发挥作用参考答案:A16.将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成一个细胞周期后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期.此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)()A.①② B.② C.③ D.③④参考答案:BDNA复制:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程.DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)DNA复制过程:边解旋边复制.DNA复制特点:半保留复制.DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.根据题意和图示分析可知:将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,因DNA分子的复制方式为半保留复制,所以第一次分裂结束后的第一代DNA分子,一条链有放射性标记,另一条链没有放射性标记;之后,转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代,复制后在所得到的第二代DNA分子中,两条链均不含放射性的占,只有一条链有放射性的也占;在有丝分裂后期,着丝点分裂后所形成的子染色体随机移向细胞两极,最终得到的子细胞内DNA分子的标记情况会出现①、③、④三项所示的结果.故选:B.17.多细胞生物体的个体发育起始于一个受精卵,在其成为成熟个体的过程中,起决定性作用的是A.细胞全能性B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化参考答案:D18.光反应为暗反应提供的[H]和ATP参与
(
)[来源:
]A、CO2和C5的还原
B、C3的还原
C、CO2合成葡萄糖
D、C5合成葡萄糖参考答案:B19.下列有关细胞中组成元素的叙述,不正确的是(
)A.无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、N、O含量最多B.组成不同生物体的元素种类大体相同,但含量相差较大C.在人体细胞鲜重中O元素含量最多,说明O元素是构成细胞的最基本元素D.在人体细胞干重中C元素含量最多,是因为细胞中含有大量的有机化合物参考答案:C无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、N、O含量最多,A正确;组成不同生物体的元素种类大体相同,含量相差很大这体现组成生物元素的统一性和差异性,B正确;构成细胞的最基本元素是C,C错误;细胞中含有大量的有机化合物,所以细胞干重中C元素含量最多,D正确。20.关于人体体温的说法,错误的是(
)
A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分
B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异
C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性
D.健康人的体温维持在37℃左右参考答案:B21.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是()A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者参考答案:D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性.后来德国科学家魏尔肖对细胞学说进行补充,提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”.细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,A正确;B、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,B正确;C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,C正确;D、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者,D错误.故选:D.22.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传,下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(
)A.WwDd×wwDDB.WwDd×wwddC.WWdd×WWddD.WwDd×WWDD参考答案:C略23.在人体和高等植物体内,pH由5上升到12的过程中,酶的催化速率将
A.先升后降
B.不断上升
C.不断下降
D.先降后升参考答案:A24.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是
A.3和4
B.1、3和4
C.2、3和4
D.1、2、3和4参考答案:D25.若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A,细胞液浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的浓度关系为(
)A.A>B>C
B.A>C>B
C.B>C>A
D.B>A>C参考答案:B26.动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞的有丝分裂过程相比不同的是
A.间期没有产生新的中心体
B.末期染色体平均分配到两个子细胞
C.后期有着丝点的分裂
D.分裂末期在细胞的中部不形成细胞板参考答案:D略27.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线;图乙表示在最适温度及最适pH(pH=b)条件下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一切初始条件,则下列判断错误的是()A.pH=c时,e点对应的O2量大于0B.pH=a时,e点不移动,d点右移C.H2O2量增加时,e点上移,d点左移D.适当升高温度,e点不移动,d点右移参考答案:C考点:影响酶活性的因素。A、pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e点大于0,A正确;B、相对于PH值=b来讲,pH=a时,酶活性降低,反应速率减慢,e点不移动,d点右移,B正确;C、底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,C错误;D、图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化。适当温度升高时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,D正确。故选:C。28.等位基因分离和非同染色体上的非等位基因自由组合定律发生于A.有丝分裂后期
B.有丝分裂间期
C.减数第一次分裂后期
D.减数第二次分裂后期参考答案:C29.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(
)①皮肤
②胃黏膜
③神经元
④蚯蚓
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类
⑨一片森林
⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨
D.③②①④⑦⑩⑨参考答案:B30.用生命系统的结构层次分析,下列结构分别属于哪个层次?()⑴受精卵
⑵肝脏
⑶血液
⑷某山上所有的生物⑸某农场所有的水稻
⑹一个池塘A.细胞
器官
组织
群落
种群
生态系统B.细胞
组织
器官
种群
群落
生态系统C.细胞
器官
组织
种群
群落
生态系统D.个体
组织
组织
群落
种群
生态系统参考答案:A31.减数分裂过程中,同源染色体的分离发生在
(
)A.减数第一次分裂中期
B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂中期
D.减数第二次分裂后期参考答案:B32.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是元素CONH
S[Fe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸
B.脂肪
C.蛋白质
D.糖类参考答案:C33.红细胞吸收下列物质时,需消耗能量的是
A.K+
B.C6H12O6
C.H2O
D.O2参考答案:A34.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A.种群数量相对稳定
B.种群增长速率最大C.种群数量最大
D.环境条件所允许的种群数量最大参考答案:B35.一对色觉正常的夫妇,生了一个色盲儿子和一个正常的女儿,问女儿携带色盲基因的可能性是(
)A.3/4
B.1/2
C.1/4
D.2/3参考答案:B36.下列属于相对性状的是(
)
A.玉米的黄粒和圆粒
B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案:C37.下图所示为内环境之间的相互关系,图示正确的是参考答案:A38.经测定,某多肽链分子式是C21HXOYN4S2(-SH+-SH→-S-S-+2H),其中含有一个二硫键(-S-S-)。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS)。下列有关该多肽的叙述,正确的是(
)A.该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸B.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C.该多肽形成过程中至少需要4种tRNAD.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了56参考答案:D39.ATP是细胞的能量“通货”。下列相关叙述正确的是A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP中的T代表胸腺嘧啶C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质D.ATP中靠近A的高能磷酸键易水解参考答案:C40.将某一马铃薯切成长条,均分为5组,分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡后测量各组马铃薯条的长度,结果如下图所示。假如蔗糖溶液与马铃薯之间只有水分交换且实验操作过程规范。下列相关叙述,错误的是A.每组马铃薯条的大小和长度应相同,浸泡时间也应相同B.实验前,B组和E组对应的蔗糖溶液的浓度最大和最小C.A组和B组的马铃薯条中细胞会出现质壁分离,但不会自动复原D.C组的马铃薯条与蔗糖溶液之间不存在水分子的交换现象A组B组c组D组E组参考答案:D根据题干信息可知,该实验的自变量为蔗糖溶液的浓度,因此,每组马铃薯条的大小和长度以及浸泡时间等无关变量应保持相同且适宜,A正确;实验前各组的细胞液浓度相同,A组和B组的马铃薯条失水变短,且B组失水更多,因此,AB两组对应的蔗糖溶液的浓度较大且B组的更大,C组的马铃薯条的长度不变,说明细胞液浓度与蔗糖溶液的浓度相同,D组和E组的马铃薯条吸水变长了,且E组吸水更多,因此,DE两组对应的蔗糖溶液的浓度较小且E组的更小。综上分析,实验前,B组和E组对应的蔗糖溶液的浓度最大和最小,B正确;A组和B组的马铃薯条均失水,所以细胞会出现质壁分离现象,但不会自动复原,C正确;C组的马铃薯条与蔗糖溶液之间存在水分子的交换现象,只是交换量相等,D错误。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:(1)E在动物细胞中是指_______,在植物细胞中是指________;组成E的基本单位A是_______。(2)若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,则F是________。(3)C是指________,生物体内的H,主要集中在细胞核内的是_____。(4)组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有___________________。参考答案:(1)糖原
淀粉
葡萄糖(单糖)
(2)脂肪
(3)氨基酸
DNA
(4)C、H、O42.下图表示保持生活状态的细胞亚显微结构示意图。请在[
]中填写①、②、…等标号,在
上填上适当文字内容。
(1).若该细胞为洋葱根尖未成熟的细胞,则不应具有的结构有
(只填图中标号),若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[
]
。根据该细胞有
(只填图中标号)、无
(填名称)可判断该细胞为高等植物的叶肉细胞,而不是其他生物的细胞。
(2).⑤
的主要成分是
和
;
⑶.该细胞中不具有膜结构的细胞器是[
]
,其功能是
。
⑷.⑥与⑦在结构上的共同点是
,在功能上的共同点是
。
⑸.与该细胞相比,细菌在细胞结构上的主要特征是
。
⑹.若该细胞为胰腺细胞,则不应有的结构
(填图中标号),向细胞内注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在
(用图中的数字标号和箭头表示)。
⑺.从②上提取某物质,经过一定的处理,若加入双缩脲试剂会呈紫色,若加入斐林试剂
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