2021-2022学年北京漷县中学高一生物期末试卷含解析

2021-2022学年北京漷县中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.减数分裂过程中联会是指()A.姐妹染色单体配对的现象 B.每条染色体都含有两条染色单体C.四条染色单体构成四分体 D.同源染色体两两配对的现象参考答案：D【分析】联会指同源染色体进行的两两配对。联会的同源染色体含有4条姐妹染色单体，即为四分体。【详解】联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】一个四分体含2条染色体，4条姐妹染色单体。2.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（

）A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C试题解析：当标本颜色较深时，可调亮视野，这是应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；由于显微镜呈现是呈的上下导致的物象，因此将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，C错误；高倍镜是将低倍镜视野下中央细胞进行放大，因此在转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确。考点：本题考查显微镜操作的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。3.关于组成生物体的化学元素,下列叙述不正确的是(

)

A．组成生物体的化学元素,可以分成大量元素和微量元素

B．组成生物体的化学元素不仅大体相同,而且在不同的生物体内,含量也基本相同C．组成生物体的化学元素，没有一种是生物界所特有的D．组成玉米和人的最基本元素是碳参考答案：B4.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化是生物体发育的基础之一

B.细胞分化使细胞的种类和数目增加C.细胞分化是一种持久的变化

D.细胞分化可以形成不同的组织和器官参考答案：BA．细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，A正确；B．细胞分化只能增加细胞的种类，不能增加细胞的数量，B错误；C．细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡，C正确；D．细胞分化的结果是形成不同的组织和器官，D正确；答案选B。[点睛]：本题考查细胞分化的相关知识，解题关键是识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。5.某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究，发现一家族中有的成员患甲种遗传病，有的成员患乙种遗传病。如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图，现已查明，Ⅱ6不携带致病基因。下列对该家族系谱的分析判断中，正确的是

A．甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病

B.Ⅲ7的甲病致病基因来自Ⅱ3C.甲病是性染色体病，乙病是常染色体病

D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为1／8参考答案：C6.在“观察DNA和RNA在人的口腔上皮细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的包括A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞

B.使染色体中的DNA与蛋白质分离C．去掉细胞壁

D．水解DNA参考答案：AB7.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是()A．C、H、O、NB．C、H、O

C．H、O

D．N、P参考答案：C略8.下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是图注：A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向。

A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．①④②③参考答案：D略9.下列多肽在人消化道中水解时，不可能产生的氨基酸是(

)参考答案：B10.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是

（

）

A．18%、82%

B．36%、64%

C．57%、43%

D．92%、8%参考答案：C11.在一定实验条件下，测得某植物在光下CO2吸收速率与光强度之间的关系如右图，下列有关叙述正确的是A．a点时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体B．图中c点与b点比较，c点叶绿体中ATP的含量较少，三碳化合物的含量较高C．影响b点左右移动的外界因素有温度和二氧化碳浓度等D.影响d上下移动的因素有温度、二氧化碳浓度等参考答案：C12.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了线粒体亚显微结构模型，他所构建的是A.物理模型

B.概念模型

C.数学模型

D.实物模型参考答案：A13.下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物都是异养生物D．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质参考答案：D14.甲状腺激素、血红蛋白、叶绿素中含有的重要元素依次是（）A.IFeMg

B.CuMgIC.IMgFe

D.FeMgI参考答案：A试题分析：血红蛋白需Fe，叶绿素需要Mg，甲状腺激素需要I，说明无机盐组成复杂的有机化合物。缺乏相应的元素分别是缺铁性贫血，叶子发黄，大脖子病；选A。考点：无机盐组成复杂化合物。点评：属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误。16.下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（）A.人的口腔上皮细胞B.洋葱根尖分生区细胞C.叶的下表皮细胞D.用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞【答案】C【解析】质壁分离要使用成熟植物的活细胞，动物细胞不可以，A错误。分生区细胞不是成熟的细胞，B错误。叶的下表皮细胞是成熟植物的活细胞能发生质壁分离，C正确。开水煮过的洋葱鳞片叶是死细胞，D错误。【考点定位】本题考查质壁分离相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。15.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（

）

A.2个

B.4个

C.8个

D.16个参考答案：B16.在2008年北京奥运会和2009年十一届全运会以及到2010年广州亚运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是 （）A．胰岛素可以注射，也可以口服B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用C．胰岛素能促进血糖合成糖原D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素参考答案：C17.下列说法正确的是（

）A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少参考答案：A18.科学家已知伞藻的细胞核位于假根中，他们假设伞藻的伞帽形态主要由细胞核控制，并用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行了一个嫁接实验，如图表示其中的一组。对此实验的有关分析错误的是（

）A.伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质中没有遗传物质B.本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上C.由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关D.若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验参考答案：A【详解】A、伞柄和假根中都有细胞质，但细胞质的线粒体中有少量的遗传物质DNA，A错误；B、图示的实验是将乙的伞柄移植到甲的假根上，所以本实验中的另一组应该将甲的伞柄移植到乙的假根上，B正确；CD、题图显示：伞藻的细胞核位于假根中，将乙的伞柄移植到甲的假根上，长出的伞帽与甲的相同，由本实验可以推测伞帽的形态可能主要与细胞核有关，但不能排出假根中其他物质的作用，若要进一步验证细胞核的功能，还应进行核移植实验，以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状，C、D正确。故选A。【点睛】本题以教材中的资料分析之一为依托，考查细胞核的功能。解答此题的先决条件是：从实验过程到实验结论的形成角度去分析教材中的资料，抓住图中呈现的信息“嫁接后的伞藻长出的伞帽形态与提供细胞核的个体一致”，据此分析各选项。19.绿色植物叶肉细胞的下列部位中，不能产生ATP的是

A．叶绿体的基质

B．细胞质的基质

C．叶绿体的基粒

D．线粒体参考答案：答案：A20.假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性。现有一高秆抗稻瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再进行测交，结果如下图所示（两对基因独立遗传）。据图可知，亲本中高秆抗稻瘟病个体的基因型是

A．DdRr

B．DdRR

C．DDRR

D．DDRr参考答案：B21.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子（其中有腺嘌呤60个），该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断错误的是

A．含有15N的DNA分子只有两个

B．含有14N的DNA分子占总数的7／8C．4次复制共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸600个

D．复制共产生了16个DNA分子参考答案：B22.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物的种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量有差异参考答案：B【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．【解答】解：A、组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到，这体现了生物界和非生物界的统一性，A错误；B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；C、组成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误．故选：B．

23.如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌A.只进行有氧呼吸B.只进行无氧呼吸C.可能死亡D.既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：D装置一中的NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，所以如果装置一中红色液滴向左移，说明是酵母菌消耗氧气所致(即进行了有氧呼吸)；装置二中红色液滴向右移，说明酵母菌产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量，证明酵母菌即进行了无氧呼吸又进行了有氧呼吸，选D。【备注】本题考查探究酵母菌细胞呼吸类型的实验24.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为

A.1/16

B.1/2

C.1/8

D.1/3参考答案：D25.下列杂交组合属于测交的是

A．EeFfGg×EeFfGg

B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg

D．eeffgg×EeFfGg参考答案：D略26.一段多核苷酸链中的碱基组成为：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是A．双链DNA

B．单链DNAC．双链RNA

D．单链RNA参考答案：B27.感冒病人“发烧”时，除新陈代谢加强外，血液中某些抗体蛋白质含量也增加，下列说法正确的是()A．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质

B．有些蛋白质具有运输作用C．有些蛋白质具有调节作用

D．有些蛋白质具有免疫作用参考答案：D28.分泌蛋白的运输方向是(

)A.游离的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜B.附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D.内质网→核糖体→高尔基体细胞膜→细胞膜参考答案：B【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题。【详解】分泌蛋白首先在附着在内质网上的核糖体上合成，其次需要内质网和高尔基体进行加工，最后由细胞膜分泌出细胞．因此，分泌蛋白的运输方向为附着的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜．故选B。【点睛】熟悉分泌蛋白合成、加工和分泌所参与的细胞结构是解答本题的关键。29.对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的生长激素和性激素，从其化学成分上分析A．都是蛋白质

B．前者是蛋白质，后者是固醇C．都是脂质

D．前者是固醇，后者是蛋白质参考答案：B30.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（

）A．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上参考答案：D略31.我国杂交水稻种植面积约为2．4亿亩，杂交水稻育种的基本原理是

（

）A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．基因分离定律参考答案：B32.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：（）A.细胞壁

B.细胞质C.细胞膜

D.遗传物质参考答案：D病毒不具有细胞结构，无细胞壁、细胞质和细胞膜，A错误、B错误、C错误；蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确。33.下列有关酶和ATP的叙述，正确的有几项（）①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活②酶是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质③酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子⑥人的心肌细胞中，ATP的合成速度远远大于分解速度，从而保证肌细胞有充足的能量．A．一项 B．二项 C．三项 D．四项参考答案：C【考点】39：酶的特性；3C：ATP的化学组成和特点．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：①强酸、强碱和高温条件下，酶的空间结构改变而失活，正确；②少数酶的本质是RNA，在细胞核合成而不是核糖体，错误；③酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和，正确；④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP，正确；⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗3个水分子，错误；⑥人的心肌细胞中，ATP的合成速度与分解速度处于动态平衡，从而保证肌细胞有充足的能量，错误．故选：C．【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．

34.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．蛋白质、核酸、细胞、糖类C．蛋白质、核酸、细胞、脂肪

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：B35.下列各组中不属于相对性状的是（

）A.水稻的早熟和晚熟

B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病

D.绵羊的长毛和细毛参考答案：D36.性激素属于下列哪一类物质

A.多糖

B.脂肪

C.磷脂

D.固醇类参考答案：D37.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，三对基因自由组合。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135～165克。则乙的基因型是A.aaBBcc

B.AaBBcc

C.AaBbCc

D.aaBbCc参考答案：D38.关于染色体和DNA的关系的叙述，正确的是（

）A．DNA和染色体都是遗传物质

B．染色体的组成成分之一是DNAC．一条染色体含有一条或两条多核苷酸链

D．DNA只存在于染色体上参考答案：B39.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有核糖体、线粒体等细胞器，错误的判断是（

）

A．可能取自动物体

B．可能取自植物体

C．属于真核生物的细胞

D．属于原核生物的细胞参考答案：D40.下右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（

）A．该病是显性遗传病，Ⅱ一4是杂合子B．Ⅲ一7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ一8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活。

实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具木塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列。试剂试管号

1234567

麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0

蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ

斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0

步骤二：利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却。

步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴锅中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴锅中保温10min。

步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入________，________，观察颜色变化。

解析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率。

请分析回答：

(1)本实验的目的是______________________________________________________。

(2)步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________(单位：mL)。

(3)实验中B试管所起的具体作用是________。

(4)请补全步骤五的做法：______________，____________。

(5)若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤________进行改变。参考答案：【答案】(1)测定小麦种子中α淀粉酶催化效率(2)0.6、0.4、0(3)检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖(4)2mL斐林试剂60℃水浴加热2min后(5)三(1)根据题干的信息及实验步骤，可知本实验的目的是测定小麦种子中α淀粉酶催化效率。(2)根据实验要遵循等量原则，确定试管中所加液体的总量都为2mL，从而推知5～7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是0.6mL、0.4mL、0mL。(3)实验中B试管所起的作用是对照和校正，具体的是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖。(4)步骤五的目的是检测A、B中麦芽糖的浓度，也就是鉴定淀粉酶的催化效率。检测麦芽糖常用斐林试剂，使用时要用到水浴加热。(5)步骤三的目的是利用了“β淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活”这一特点，消除β淀粉酶对实验的影响。若要探究β淀粉酶的活性，则可在这一步骤中利用“α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活”这一特点进行设计。42.在本世纪发生的某些海啸和空难中，有大量的人员遇难，并且有许多尸体面目全非，事后的尸体辨认可以借助于DNA杂交技术。该技术是从死者的尸体和生前的生活用品中分别提取DNA并水浴共热，使其双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链能够完全互补；若两份DNA样本不是来自同一个体，则在温度降低时，两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。请根据材料回答：（1）DNA分子由两条链按反向平行的方式盘旋成

结构。（2）若一个DNA分子的一条单链的某个区段的碱基顺序为ATGGCA，则与之互补的另一条单链相应区段的碱基顺序为

。（3）在操作过程中，需要许多的DNA样品，因此要使DNA大量复制。在正常情况下，1个14N∕14N的DNA分子复制5次后，应产生

个DNA分子，该过程遵循

原则，若以15N为原料，则复制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有

个。（4）在DNA分子的复制过程中，需要的原料是

，在此过程中，若出现碱基的增添、缺失、替换，可能会引起生物性状的改变，这种变异叫做

。（5）下图为某个DNA分子片段，

让