湖南省永州市蔡市镇中学2022高二生物模拟试题含解析

湖南省永州市蔡市镇中学2022高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示真核生物细胞部分结构的功能，下列与此相关的叙述，错误的是A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B．抗体的分泌体现了E的选择透性C．E的结构特点是具有一定的流动性D．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构参考答案：B2.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A．动物细胞培养

B．动物细胞融合

C．单克隆抗体

D．胚胎、核移植参考答案：A3.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是

参考答案：B4.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是()A.花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B.植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性C.由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节D.由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行参考答案：A5.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。A-E表示生态系统中的生物成分。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（

）（数值单位：105焦/m2/年）A.该生态系统的营养结构可表示为A→E→B→C→DB.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C.生产者同化的总能量中约有7.3×107（焦/m2/年）未被消费者同化D.流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和参考答案：C6.缺氧诱导因子（HIF）是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，可以帮助缓解缺氧症状。据此分析，下列相关叙述正确的是A.剧烈运动时HIF合成减少 B.HIF合成导致乳酸的产生增加C.HIF的作用有助于维持内环境稳态 D.降低HIF的活性可治疗缺氧性疾病参考答案：C【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、缺氧诱导因子（HIF）是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，因此剧烈运动时HIF合成增多，A错误；

B、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，HIF合成不会导致乳酸的产生，是无氧呼吸产生了乳酸，B错误；

C、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，HIF的作用有助于维持内环境稳态，C正确；

D、HIF是哺乳动物在缺氧状态下的调节因子，因此提高HIF的活性可治疗缺氧性疾病，D错误。

故选C。7.一座高山上的哪些成分可以构成生态系统（

）A.全部鸟类

B.全部马尾松

C.全部生物

D.全部生物及其生存环境参考答案：D8.某地共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，二者数量长期保持稳定。下列叙述正确的是

A．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群基因频率没有改变

B．甲物种基因突变必然导致乙物种基因突变

C．在长期进化过程中，甲、乙两物种必然互为选择因素

D．乙物种灭绝必然导致甲物种灭绝，反之亦然参考答案：C9.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是()A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.探究温度对酶活性影响时，pH应要求相同且适宜C.探究酵母细胞的呼吸方式实验中，可用酸性条件下的重铬酸钾检测是否生成酒精D.探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶能得到预期实验结果参考答案：D【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对绿叶中色素的提取和分离、探究温度对酶活性影响、探究酵母细胞的呼吸方式实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【详解】用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，可能会导致层析时四种色素没有完全扩散开，出现色素带重叠的现象，A正确；探究温度对酶活性影响时，pH为无关变量，要求相同且适宜，B正确；橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，因此探究酵母细胞的呼吸方式实验中，可用酸性条件下的重铬酸钾检测是否生成酒精，C正确；探究温度对酶活性的影响时，温度是自变量，因过氧化氢酶催化的底物——过氧化氢不稳定易分解，加热可加快过氧化氢的分解，所以使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果，D错误。【点睛】理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。10.泡菜制作过程中，下列对不同时期泡菜坛中乳酸菌含量的叙述，正确的是(

)A．制作泡菜初期并无乳酸菌的存在B．腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰，然后下降C．腌制后期乳酸菌含量会急剧下降D．腌制的全过程乳酸菌的含量不变，活性不同参考答案：B11.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是(

)

A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取参考答案：C12.有人在适宜温度条件下做了以下的实验，实验装置如右图所示。下图中能正确表示其实验结果的是C参考答案：C13.下列关于现代生物技术的叙述，不正确的是A．运用胚胎移植技术培育试管牛属于无性生殖B．在动物细胞原代培养的过程中，细胞的增殖和生长受抑制C．在植物组织培养中，花药、胚均可作为组织培养的材料D．从受体细胞提取到人的胰岛素说明目的基因已正常表达参考答案：A14.下列对动物核移植技术的描述，不正确的是：A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作技术去除卵母细胞中的细胞核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案：D

15.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是A.都是在骨髓中发育成的B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的参考答案：D16.关于人体免疫的叙述正确的是A.某病原体感染人体，人体会产生相应的过敏反应B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C.体液免疫中每个浆细胞都能产生多种特定抗体D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体参考答案：B试题分析：某病原体再次感染人体，人体会产生相应的过敏反应，A错误；艾滋病属于免疫系统功能过低引起的疾病，类风湿性关节炎属于免疫系统功能过强引起的疾病，B正确；体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体，C错误；效应T细胞能使得靶细胞裂解死亡，D错误。考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。17.关于下图中种群数量变化说法错误的是(

)A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B.种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C.自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化参考答案：B18.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某种物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.健那绿染液染色观察动物细胞中的线粒体C.双缩脲试剂染色观察鸡蛋清中的蛋白质D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA参考答案：B苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪，制片的流程是：①取最理想的薄片→②在薄片上滴苏丹Ⅲ染液（2～3min）→③洗去浮色（用50﹪酒精）→④制成临时装片，在此过程中，细胞已经死亡，A项错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，因此用健那绿染液染色观察动物细胞中的线粒体，需在细胞保持活性的条件下进行，B项正确；双缩脲试剂染色观察鸡蛋清中的蛋白质，可在细胞死亡的条件下进行，C项错误；甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA，在装片的制作过程中会导致细胞死亡，D项错误。19.下列关于蛋白质的论述，正确的是

（

）A.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

B.每种蛋白质的分子结构中都有肽键C.蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质

D.酶都是蛋白质参考答案：B20.在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的

（

）A．Ｗ区（书写性语言中枢）

B．Ｖ区（视觉性语言中枢）C．Ｓ区（运动性语言中枢）

D．Ｈ区（听觉性语言中枢）参考答案：C37.生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系，在下图所示曲线中能准确表示两

者关系的是(a代表抵抗力稳定性，b代表恢复力稳定性)

参考答案：A22.作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是A.必须是细菌质粒，这样对受体细胞无害

B.必须具有一个或多个限制酶切点，以便于目的基因插入C.必须具有抗生素抗性基因，以便受体细胞能更好的存活D.必须是环状DNA分子,这样更容易进入受体细胞

参考答案：A23.下列关于基因突变的叙述，错误的是（

）。A.发生在DNA复制时

B.基因分子结构一定发生改变C.可能会产生新基因

D.生物性状一定会发生改变参考答案：D24.下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，不正确的是(

)A.兴奋可在神经纤维上双向传导B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导C.静息时神经细胞的膜电位是外正内负D.兴奋传导方向与细胞膜外局部电流的方向一致参考答案：D【分析】兴奋在神经纤维上传导：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流方向由兴奋部位流向非兴奋部位，膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位。【详解】A、B.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，方向是双向的，A、B正确；C.静息时，因为钾离子外流，神经纤维的膜电位为外正内负，C正确；D.兴奋传导的方向与细胞膜内局部电流的方向一致，与细胞膜外局部电流的方向相反，D错误。故选D。【点睛】本题的易错点是：兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流一致，与膜外电流方向相反。25.某同学在做色素分离实验过程中，设计了如右图所示的实验，结果在吸水纸上得到四个同心圆，试问同心圆的最外层色素圈为

A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．叶黄素

D．胡萝卜素参考答案：D26.下图中a、b表示种群在不同条件下的数量增长曲线，c为b曲线的种群增长速率曲线，下列叙述错误的是()A.a曲线表示的种群增长情况中，增长率越来越大B.在t时刻，b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，即K/2C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约D.c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞等参考答案：A【分析】1、据图分析，a表示J型曲线，b表示S型曲线。2、J型曲线：在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。3、S型曲线：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。【详解】外来物种进入一个新的环境，其种群的增长曲线可能类似a曲线，A错误；在t时刻b曲线的增长率最大，此时对应的种群数量大小为环境容纳量的一半，B正确；b曲线中种群数量超过K/2之后，随着种群的数量增长，种群的增长率下降，所以种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约，C正确；t时种群的增长率最大，使种群数量维持在K/2可获得最大收益，所以c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞，D正确；故选A。【点睛】本题考查J型和S型曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。27.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程A．是厌氧呼吸

B．是有氧呼吸C．不是乳酸发酵

D．不是酒精发酵参考答案：C28.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异参考答案：B29.下列关于神经调节的叙述不正确的是

A．神经调节的基本方式是反射

B．完成反射的结构基础是反射弧

C．兴奋在反射弧的传递是双向的

D．反射一定是在中枢神经系统的参与下完成参考答案：C30.在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是()A.该种负离子妨碍了能量的生成B.该种负离子抑制了主动运输C.该种负离子抑制了细胞呼吸D.该种负离子的载体蛋白和Cl－相同参考答案：D试题分析：对玉米根细胞对K+和Cl﹣的吸收方式是主动运输，需要消耗能量和载体协助，加入某种负离子对钾离子吸收没有影响，说明能量供应和K+载体正常，而对氯离子吸收有影响说明可能与载体有关，即该种负离子的载体和Cl﹣的相同．故选：D．考点：物质进出细胞的方式的综合．31.以下对于胚胎移植意义的说法正确的是：()①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良

②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用

③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种

④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②③④参考答案：D略32.下列叙述中不正确的是（）A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性参考答案：A【考点】DNA分子的多样性和特异性；基因重组及其意义．【分析】1、基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．因此生物界具有多样性的直接原因是蛋白质具有多样性，而根本原因是DNA具有多样性．2、DNA分子的多样性和特异性：（1）DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序；（2）DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．【解答】解：A、DNA分子结构的多样性取决于碱基对排列顺序的多样性，A错误；B、生物界丰富多彩的根本原因是DNA分子具有多样性，B正确；C、蛋白质的多样性体现了生物界多样性，C正确；D、蛋白质的合成离不开RNA，且mRNA是蛋白质合成的直接模板，因此没有RNA的多样性就没有蛋白质的多样性，D正确．故选：A．【点评】本题考查DNA分子的多样性和特异性、遗传信息的转录和翻译过程，要求考生理解DNA分子多样性和特异性的含义；识记遗传信息转录和翻译的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．33.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是

A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C34.右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a—e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是A．共有3条食物链B．各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是aC．若水体受有机磷农药轻度污染，则受害最严重的是aD．若c所含能量为5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，则a至少约含4.5×107Kj参考答案：B35.以下关于蛋白质工程的说法正确的是A、蛋白质工程以基因工程为基础 B、蛋白质工程就是酶工程的延伸C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质参考答案：A36.下表示动物利用食物的过程。正确的分析是（

）A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物

B．哺乳动物的③/①值一般为10%-20%

C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值

D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物参考答案：C37.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是（

）A．互利共生、竞争、捕食

B．互利共生、捕食、竞争C．竞争、互利共生、捕食

D．捕食、竞争、互利共生参考答案：B38.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（

）A．转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因作物营养成分的改变参考答案：C39.古诗：“远芳侵古道，晴翠接荒城”；“种豆南山下，草盛豆苗稀”；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是（

）A.群落演替

种间竞争

植物向光性B.群落演替

互利共生

植物向光性C.群落演替

互利共生

根向水性D.种间竞争

群落演替

植物向光性参考答案：A“远芳侵古道，晴翠接荒城”，其中的侵和接体现群落的演替；“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现草和豆苗的种间竞争；“近水楼台先得月，向阳花木旱逢春”，植物的向光性，故选A。【考点定位】从古诗的描述中理解各种生物与生物，生物与环境的关系。本题考查群落演替的相关知识，提升学生从文字中获取有效信息，实现对课本知识的灵活应用。【名师点睛】读懂古诗是做好本题的关键。40.对果蝇基因组文库的描述，不正确的是

A．含有某种生物的全部基因

B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的

D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌激素及其发挥作用的过程，请分析回答：

（1）胰岛A细胞能分泌，影响其分泌的刺激X最可能是。（2）刺激X

①

②

③

胰岛A细胞，构成的反射弧，其中结构①称为________，结构②位于下丘脑。结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为，胰岛A细胞可作为反射弧的。（3）图示激素主要作用于等细胞，其引起的主要代谢变化及产生的具体生理反应是