2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析_第1页
2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析_第2页
2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析_第3页
2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析_第4页
2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年度河北省秦皇岛市第十八中学高二数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是

()参考答案:A2.对于指数曲线y=aebx,令u=lny,c=lna,经过非线性化回归分析之后,可以转化成的形式为 ()A.u=c+bx

B.u=b+cx

C.y=b+cx

D.y=c+bx 参考答案:A3.如果执行右面的框图,输入N=5,则输出的数等于(

)(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:D略4.以下四个命题中:

①从匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;

②在线性回归分析中,为0.98的模型比为0.80的模型拟合的效果好;

③对分类变量X与Y的随机变量的观测值来说,越小,判断“X与Y有关系的把握程度越大;④数据1,2,3,4的标准差是数据2,4,6,8的标准差的一半。其中真命题的个数为(

)A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:B5.如图所示的程序框图,若输入x,k,b,p的值分别为1,﹣2,9,3,则输出x的值为()A.﹣29 B.﹣5 C.7 D.19参考答案:D【考点】EF:程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并输出变量x的值,模拟程序的运行,用表格对程序运行过程中各变量的值进行分析,不难得到输出结果.【解答】解:程序执行过程为:n=1,x=﹣2×1+9=7,n=2,x=﹣2×7+9=﹣5,n=3,x=﹣2×(﹣5)+9=19,n=4>3,∴终止程序,∴输入x的值为19,故选:D【点评】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是::①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)?②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.6.给出平面区域如下图所示,其中A(5,3),B(1,1),C(1,5),若使目标函数z=ax+y(a>0)取得最大值的最优解有无穷多个,则a的值是(

)A.

B.

C.2

D.参考答案:B7.已知向量满足,则向量的夹角为(

)A. B. C. D.参考答案:B8.已知等差数列前项和为,,210,130,则=

)(A)12

(B)14

(C)16

(D)18参考答案:B9.如果函数y=f(x)的图象如下图,那么导函数的图象可能是()A. B. C. D.参考答案:A试题分析:单调变化情况为先增后减、再增再减因此的符号变化情况为大于零、小于零、大于零、小于零,四个选项只有A符合,故选A.考点:1、函数的单调性与导数的关系;2、函数图象的应用.【方法点晴】本题通过对多个图象的选择考查函数的解析式、定义域、值域、单调性,导数的应用以及数学化归思想,属于难题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意选项一一排除.10.已知条件,条件,则是的(

)A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若复数(i为虚数单位,a∈R)是纯虚数,

则复数1+ai的模是________.参考答案:略12.以知F是双曲线的左焦点,是双曲线右支上的动点,则的最小值为

参考答案:1313.以点(2,-1)为圆心,以3为半径的圆的标准方程是_____________________.参考答案:略14.已知复数Z满足,则复数Z=______________.参考答案:15.不等式的解集是

.参考答案:16.__________.参考答案:【分析】由题,原式等于,利用积分的几何意义分别求得其定积分,可得答案.【详解】由题表示的几何意义为:以(0,0)为圆心,4为半径的圆在第一第二象限的面积,所以=,所以故答案为【点睛】本题考查了定积分,熟悉理解定积分的几何意义是解题的关键,属于中档题.17.如图,已知矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点E,F分别在边AD,BC上,且,。现沿EF将图形折起,使∠BFC=600,则三棱柱BCF-ADE的外接球的表面积为

。参考答案:8π三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知命题p:1-a·2x30在x?(-∞,0]恒成立,命题q:"x?R,ax2-x+a>0.若命题p或q为真,命题p且q为假,求实数a的范围.参考答案:

7分

12分19.(本小题满分14分)

在平面直角坐标系中,点与点A(-1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于.(Ⅰ)求动点P的轨迹方程;(Ⅱ)设直线AP和BP分别与直线交于点M,N,问:是否存在点P使得△PAB与△PMN的面积相等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由。

参考答案:……………………4分(Ⅱ)解法一:设点P的坐标为,点的坐标分别为

则直线的方程式为,直线的方程式为

令得………………6分

于是的面积

…………………7分

又直线AB的方程为

点P到直线AB的距离…………8分

于是的面积………………9分

当时,得…………10分

又,所以,解得………12分

因为,所以。……13分

故存在点使得与的面积相等,此时点的坐标为………………………14分略20.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:月份x1234用水量y4.5432.5由散点图可知,用水量y与月份x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是=﹣0.7x+a,求a的值.参考答案:5.25【考点】线性回归方程.【分析】首先求出x,y的平均数,根据所给的线性回归方程知道b的值,根据样本中心点满足线性回归方程,把样本中心点代入,得到关于a的一元一次方程,解方程即可.【解答】解:=(1+2+3+4)=2.5,=(4.5+4+3+2.5)=3.5,将(2.5,3.5)代入线性回归直线方程是=﹣0.7x+a,可得3.5=﹣1.75+a,故a=5.25.21.某班有男生33人,女生11人,现按照分层抽样的方法建立一个4人的课外兴趣小组.(Ⅰ)求课外兴趣小组中男、女同学的人数; (Ⅱ)老师决定从这个课外兴趣小组中选出2名同学做某项实验,选取方法是先从小组里选出1名同学,该同学做完实验后,再从小组里剩下的同学中选出1名同学做实验,求选出的2名同学中有女同学的概率; (Ⅲ)老师要求每位同学重复5次实验,实验结束后,第一位同学得到的实验数据为68,70,71,72,74,第二位同学得到的实验数据为69,70,70,72,74,请问哪位同学的实验更稳定?并说明理由. 参考答案:【考点】分层抽样方法. 【专题】计算题;方程思想;综合法;概率与统计. 【分析】(Ⅰ)由分层抽样能求出男生、女生分别应抽取多少人. (Ⅱ)选出的2名同学中有女同学的情况包含两种情况:第1次选出女生第2次选出男生,第一次选出男生第二次选出女生,由此能求出结果. (Ⅲ)分别求出第一位同学所得数据的平均数、方差和第二位同学所得数据的平均数、方差,由此能判断第二位同学的实验更稳定. 【解答】(本小题满分12分) 解:(Ⅰ)∵某班有男生33人,女生11人,现按照分层抽样的方法建立一个4人的课外兴趣小组. ∴由分层抽样得:男生应抽取=3人;女生应抽取=1人. (Ⅱ)选出的2名同学中有女同学的概率: p==0.5. (Ⅲ)第一位同学所得数据的平均数: =(68+70+71+72+74)=71, 第一位同学所得数据的方差: =[(68﹣71)2+(70﹣71)2+(71﹣71)2+(71﹣71)2+(74﹣71)2]=4, 第二位同学所得数据的平均数: =(69+70+70+72+74)=71, 第fg位同学所得数据的方差: =[(69﹣71)2+(70﹣71)2+(70﹣71)2+(72﹣71)2+(74﹣71)2]=3.2, ∵,<,∴第二位同学的实验更稳定. 【点评】本题考查分层抽样的性质,考查概率的求法,考查平均数及方法的应用,是中档题,解题时要注意互斥事件加法公式的合理运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论