双减背景下小升初衔接学习家长讲座

小升初衔接家长会讲座双减背景下双减：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》前言总体要求指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。总体要求工作原则坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。总体要求工作目标学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。本质双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。面对即将迎来的初中生活，你是否做好了十足的准备？面对小学与初中的巨大差别，你是否有十足的信心顺利过渡？面对苏州复杂的初升高升学形势，你是否清楚政策并且有明确的定位？面对人生的重大转折点——中考，你是否已经有一个完善的学习规划？…………目录政策解析小升初衔接学习规划4习惯养成3211.政策解析小升初的新变化变化一：

从今年秋季起，市二十六中学与南环中学合并组建南环实验中学，原二十六中学、南环中学施教区整体划入南环实验中学施教区。变化二：直属初中体艺特色班将与xx区部分特色鲜明的小学特色项目试行对口招生，通过“学校对口、推荐入学、特色衔接、持续培养”的办法，为小学有体艺特长的毕业生优先选择就读直属初中特色班提供机会。小升初的新变化变化三：xx中学、十六中、二十四中与xx区内相关小学进行小学初中学段课程衔接实验试点，提前对六年级学生进行初中四年整体培养。按照“学段贯通、课程整合、系统培养”的原则，采取“相对就近、综合评价、适合发展、分校实施”的办法，面向xx区小学各招收两个班。变化四：市三中进行多语种课程基地—“慧成实验项目”初高中学段课程衔接，探索语言（多语种）学习规律和国家课程的校本化实验。在xx区范围内招收具有初中学籍的学生，招收四个班。小升初的新变化变化五：

市实小、苏州中学园区校作为高层次人才配套服务学校，满足高层次人才子女的入学需求。其他入学工作要求按照《关于印发〈****年**市义务教育阶段学校入学工作意见〉的通知》执行。关于分班考试新初一学生进入重点班的途径有两种：一是在“小升初”择校的时候，以奥数、英语、艺术特长或证书等被一些重点中学火箭班直接录取，但因这种原因被录取的学生比例会很小。二是重点中学在小升初招生工作结束之后、初一新生入校（9月份）之前进行一次“入学分班考试（也叫初一新生入学摸底考试）”，并以此次成绩确定哪些新生进入“重点班”，哪些新生进入“普通班”。更好的学校OR更好的班级

分班考试考什么？

初中重点班入学分班考试一般考查的科目仍然以数学、英语、语文三科为主。

其中，数学科目基本上都会涉及初中的知识点，英语科目的考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题，虽然做题的方式方法不变，但题型可能会出乎很多学生的意料。关于分班考试2.小升初衔接如何领跑初一？小学与初中的区别科目变多知识变多难度变大进度变快压力变大如何领跑初一？尽快适应初中的关键学习方法生活习惯师生关系法宝一该放手时就放手法宝二心理发育莫忽视法宝三培养兴趣爱好如何与初中孩子交流？3.习惯养成好习惯益终身好习惯之记笔记好习惯益终身好习惯之错题本好习惯益终身好习惯之预复习好习惯益终身好习惯之学习计划每天计划月计划学期规划三年规划4.学习规划考试科目：

语文（130分）、数学（130分）

英语（130分，其中30分为人机对话测试）

物理（100分）、化学（100分）

历史（50分）、政治（50分）

体育（40分，其中10分平时分）苏州中考现状这些内容您了解吗？