2021-2022学年广东省茂名市第六高级中学高三生物期末试卷含解析

2021-2022学年广东省茂名市第六高级中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物组织培养过程的顺序是（

）①离体的植物器官、组织或细胞

②根、芽

③愈伤组织

④脱分化

⑤再分化

⑥植物体A.①④③⑤②⑥

B.①④③②⑤⑥

C.①⑤④③②⑥

D.⑥①④③⑤②参考答案：A2.某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系如下表。已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关计算不正确的是（

）（单位：百万千焦）种群同化量净生产量（净同化量）呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用的能量A

65.53.015.041.5B14.05

0.522.5C2

1.4微量（不计）无

A．流经该生态系统的总能量为125

B．A净生产量为59.5C．B呼吸消耗的能量为19

D．能量从B到C的传递效率为14.3%

参考答案：C3.水和无机盐对生物体具有重要作用。以下叙述正确的是A.细胞中的自由水向结合水转变时，生物的抗寒能力下降B.硼元素能促进花粉的萌发和花粉管伸长，故甘蔗地缺硼会严重影响其产量C.哺乳动物血液中钙离子含量过高时，会出现抽搐D.严重缺铁的人容易出现乳酸中毒参考答案：D结合水多，抗寒能力强，A错误；甘蔗的杆主要用来食用，不开花，不影响其产量，B错误；钙离子含量过低，才会出现抽搐，C错误；缺铁，血红蛋白减少，运输功能降低，D正确。【考点定位】无机盐的功能【名师点睛】理清脉络，弄清无机盐的主要存在形式和作用的相关知识。（1）存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，叶绿素中的Mg、血红蛋白中的Fe等以化合态。（2）无机盐的生物功能：复杂化合物的组成成分；维持正常的生命活动；维持酸碱平衡和渗透压平衡。4.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是

(

)

A.甲为光合作用，乙为呼吸作用B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D.甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行参考答案：D5.下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是A.环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染B.调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素C.环境因子:一定的温度变化和pH变化D.调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等参考答案：B影响人体细胞周期的环境因素有物理辐射、化学物质、病毒、温度、pH等，AC正确；生长素属于植物激素，人体细胞没有生长素，B错误；调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等，D正确。6.关于蓝藻的说法，不正确的是

（

）

A．单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的拟核内含有一个环状的染色体D．蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物参考答案：C7.关于细胞呼吸的叙述，正确的是（

）A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸参考答案：D8.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是()。①体细胞的全能性②细胞膜的流动性

③根、芽

④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体⑩⑩离体的植物器官、组织或细胞A．①，⑩⑧⑥⑦③⑨，④

B．②，⑩⑧⑥⑦③⑨，⑤C．②，⑥⑩⑨⑧③⑦，⑤

D．①，⑩⑨⑧⑥⑦③，④参考答案：A9.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（） ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原； ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原； ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体； ④传出神经元、传人神经元、神经递质、受体． A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节． 【分析】图示过程体现了细胞间的信息交流功能，细胞Ⅰ分泌的物质M作用于细胞Ⅱ表面的物质N上，所以物质N是受体． 【解答】解：①胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于肝细胞膜上的受体，肝糖原位于肝细胞内部，①错误； ②浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合，②正确； ③甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞表面的受体，③正确； ④传入神经细胞分泌的神经递质作用于传出神经细胞表面的受体，④错误． 故选：C． 【点评】本题考查细胞间的信息交流，考查知识间的联系，形成知识网络的能力． 10.水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经如下过程培育试管苗。据图分析下列叙述正确的是A．a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同B．a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质C．水稻花药经a～d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式D．只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗参考答案：B11.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，凝血酶原转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列调节机制与此最为相似的是A.寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B.临近排卵时，雌性激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C.进餐后，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，使血糖浓度下降D.生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者的数量减少参考答案：B【点睛】解答本题的关键是识记正反馈调节和负反馈调节的概念，能根据题干信息判断出其调节机制。12.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：C13.下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法

B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上

C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：答案：C14.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是：(

)A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B15.右图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是A．若为有丝分裂，则ef期的细胞都含有两个染色体组B．若为有丝分裂，则赤道板和纺缍体都出现于de期C．若为减数分裂，则cd期的细胞都有23对同源染色体D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于cd期参考答案：答案：D16.三对等位基因（a，b和c）在一条常染色体上连锁排列．一个杂合体的配子及其数量见表，则3对等位基因在染色体上关系是（）ABC414aBc28Abc70abC1abc386AbC20aBC80ABc1A．A

B

C B．a

b

C C．A

C

B D．b

a

c参考答案：C【分析】分析题意可知，三对等位基因（a，b和c）在一条常染色体上连锁排列，因此每对基因均分别遵循基因的分离定律，但是三对基因将不遵循自由组合定律，遵循基因的连锁与交换定律．【解答】解：分析表格可知，ABC、abc两种配子数目最多，即该配子为亲本型配子，其它均为重组型，由此可以确定三个显性基因连锁、三个隐性基因连锁．a、c之间的距离=（70+1+80+1）÷（414+28+70+1+386+20+80+1）除去百分号=15.2；b、c之间的距离=（28+1+20+1）÷1000除去百分号=5；a、b之间的距离=（28+20+70+80）÷1000除去百分号=19.8因此根据基因之间的距离可知，c基因在a、b两个基因之间．故选：C．【点评】本题考查了基因的连锁与交换的有关知识，要求考生能够根据表格中配子的种类和比例首先确定亲本型，然后再利用重组配子来计算连锁基因之间的距离，从而得出正确结论．17.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是A.胎儿手发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死参考答案：B【分析】细胞凋亡是基因控制的细胞自动结束生命的过程。常见的类型有：个体发育过程中细胞的编程性死亡；成熟个体细胞的自然更新；被病原体感染细胞的清除。细胞凋亡的意义：可以保证多细胞生物体完成正常发育；维持内环境的稳定；抵御外界各种因素的干扰。【详解】胎儿手发育的过程中，手指间隙的细胞会发生细胞凋亡，A错误；小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡，不断完成细胞的自然更新，B正确；被病原体感染的细胞属于靶细胞，机体通过细胞免疫将靶细胞裂解死亡，释放抗原，属于细胞凋亡，C错误；细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，细胞坏死是在种种不利因素的影响下导致的细胞非正常死亡，D错误。故选B。18.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是A.不同类型细胞的细胞周期长短主要受温度的影响B.有丝分裂中核DNA加倍和染色体复制在同一时期C.被病原体感染的细胞的淸除属于细胞坏死D.体内已经分化的细胞无法继续分化成其他类型的细胞参考答案：B【分析】不同类型细胞的细胞周期一般受遗传因素决定，当环境因素改变时也会显著影响细胞周期。有丝分裂间期DNA分子复制使DNA含量加倍，同时形成染色单体；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。人体所有细胞都是由受精卵发育过来，在人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫干细胞，如造血干细胞，它可通过增殖分化不断产生红细胞、白细胞、血小板。【详解】A.不同类型细胞的细胞周期长短受到生物本身和外界环境的共同影响，A错误；B.有丝分裂中核DNA加倍和染色体复制都在间期，B正确；C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡实现的，C错误；D.造血干细胞也是分化产生的，但它仍能分化为其他细胞，D错误。19.如图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A．① B．② C．③ D．④参考答案：A．基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自由组合．而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程．20.21三体综合症、并指、苯丙酮尿症等人类遗传病依次属于①单基因病中的显性遗传病；②单基因病中的隐性遗传病；③常染色体病；④性染色体病

A．②①③

B．④①②

C．③①②

D．③②①参考答案：C21.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是

A．研磨时，没有无水乙醇时可用蒸馏水替代B．层析时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液C．色素分离的原因是随层析液在滤纸上的扩散速度不同D．叶绿素b的扩散速度最慢，色素带在滤纸条的最下方参考答案：A略22.有关植物激素调节的叙述，正确的是A.生长素在植物体的极性运输不消耗ATPB.乙烯利是一种植物激素,能够促进果实成熟C.植物激素既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息D.激素调节只是植物生命活动调节的一部分，受环境因子的影响参考答案：D生长素在植物体内的极性运输属于主动运输，需要消耗ATP，A项错误；乙烯利是植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用，B项错误；植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，C项错误；激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生命活动的调节还受环境因子的影响，D项正确。点睛：本题考查植物激素调节的相关知识，对植物激素的概念和调节方式、生长素的运输方式的理解、以及对植物生长调节剂在生产实践中的应用的理解形成知识点间的内在联系是解题的关键。植物激素是由植物体内产生，并从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物，不直接参与细胞代谢。分析选项，据此作答。23.下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案：C不同的元素有不同的作用，在细胞内不能被别的元素替代，A错；脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成，脂肪酸由C、H和O三种元素组成，B错；主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出，能维持细胞内元素的平衡，C正确；微量元素虽然含量极少，但却是维持正常生命活动不可缺少的，也非常重要，D错24.1859年，达尔文发表《物种起源》，文中对生物的进化历程进行了详细的阐述。下列关于生物进化的叙述，错误的是A.由于时代的局限性，达尔文没有解释生物遗传变异的本质B.达尔文的自然选择学说中强调，生存斗争是生物进化的动力C.现代生物进化理论认为，隔离是物种形成的必要条件D.共同进化指的是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展参考答案：D试题分析：达尔文的局限性表现在：对于遗传和变异的本质进行科学解释；对进化的解释局限于个体水平；不能解释物种大爆发，故A正确；达尔文的自然选择学说中强调，生存斗争是生物进化的动力，故B正确；新物种形成的必要条件是隔离，故C正确；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，故D错。考点：本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（

）A．①是内质网膜B．②是高尔基体膜C．③是叶绿体内膜

D．④是线粒体内膜参考答案：C26.下列对纯合体特点的描述，正确的是（）A．纯合体与纯合体杂交后代全是纯合体B．纯合体自交后代发生性状分离C．纯合体经减数分裂只产生一个配子D．杂合体自交后代有纯合体出现参考答案：D【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．2、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、两个纯合体杂交，后代不一定是纯合体，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合体能稳定遗传，其自交后代还是纯合体，不会发生性状分离，B错误；C、纯合体经减数分裂只产生一种而不是一个配子，C错误；D、杂合子自交后代会发生性状分离，既有纯合子，也有杂合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D正确．故选：D．

27.存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖

D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉参考答案：A28.在相同培养条件下，研究者测定了野生型拟南芥和气孔发育不良的突变体在不同光强下的CO2吸收速率，结果如右图所示。下列相关叙述不正确的是

（

）A.无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同B.野生型和突变体均在光强为P时开始进行光合作用C.光强度在750~1250μmol·m-2·s-1范围内，单位时间内突变体有机物的积累量小于野生型D.光强为Q时，二者光合速率的差异可能是由于突变体的气孔小于野生型参考答案：B【分析】本题考查植物的光合作用和呼吸作用的相关知识，光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应的主要变化是水的分解和ATP的形成，场所是叶绿体类囊体薄膜，暗反应的主要变化是CO2的固定和C3的还原，场所是叶绿体基质。细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，在细胞质基质内完成的是有氧呼吸的第一阶段的反应，一分子葡萄糖分解成两分子丙酮酸和[H]释放少量能量，第二阶段是在线粒体基质内，丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]同释放少量能量，第三阶段是在线粒体内膜上，前两个阶段产生的[H]和氧结合生成水释放大量的能量。曲线解读，在没有光照时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，此时CO2的吸收量为负值，随着光照强度的增强，植物开始进行光合作用，但由于这时的光照强度弱，植物的光合作用强度小于呼吸作用，从外观来看，植物的CO2仍是负值，再随着光照强度的增强，植物的光合作用强度等于植物的呼吸作用，这时植物CO2的吸收值为零，然后再随着光照强度的增加，植物的光合作用强度大于呼吸作用，植物的CO2吸收值为正，最后当光照强度达到某一值时，随着光照强度的增加，植物的光合作用不再发生变化，这时植物的光合作用达到了最大值。据此分析选项。【详解】由图可以看出无光照时，两曲线合成一条曲线，表明无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同，A正确；P点是野生型和突变体光合作用强度和呼吸作用强度相等点，B错误；光强度在750~1250μmol·m-2·s-1范围内，单位时间内突变体吸收的CO2小于野生型吸收的CO2，因此有机物的积累量突变体小于野生型，C正确；由于突变体的气孔发育不良，结合图像所给信息，光照强度为Q时，野生型的光合强度比突变型的大，因此可能的原因是由于突变体的气孔小于野生型，造成突变型对外界CO2的吸收量不足引起的，D正确；因此选B。【点睛】准确理解光合作用和呼吸作用的过程及正确的识图能力是解题的关键。29.已知某植物的花色有红花(AA和Aa)、白花(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交,如不考虑自然选择的作用，在这个过程中不会发生的是A.基因型为AA的个体所占比例不断升高B.基因型为Aa的个体所占比例不断升高C.基因型为aa的个体所占比例不断升髙D.红花植株的个体所占比例不断下降参考答案：B30.欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否有：

A．葡萄糖的生成

B．淀粉的生成

C．O2的释放

D．CO2的吸收参考答案：C31.（原创，中档）下列有关光合作用的探究历程叙述中，错误的是A．1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气B．1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气C．1884年，德国科学家萨克斯通过实验证明光合作用的产物有氧气和淀粉D．1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水参考答案：C1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气；1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气；1880年，美国科学家恩格尔曼通过水绵实验叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程中有氧气的产生，后又通过三梭镜实验证明光合作用主要吸收红光和蓝紫光；1884年，德国科学家萨克斯通过半叶实验证明光合作用的产物有淀粉；1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。【考点】光合作用的探究历程32.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其操作或想法正确的是()A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴50%的盐酸洗去浮色B．洋葱根尖细胞可用于观察DNA、RNA在细胞中分布和叶绿体、线粒体观察的实验C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用中加入斐林试剂并水浴加热后出现砖红色说明淀粉已水解D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用参考答案：C33.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是：A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1＋X2＋…＋Xn)/nB．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C．计数时同种生物个体无论大小都要计数D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数参考答案：D34.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜，因为（）A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜是选择透过性膜,且具有识别作用C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架 D．细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子参考答案：C35.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A．对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率参考答案：C36.下列不属于内环境稳态调节的是A．胰高血糖素作用于肝脏细胞使肝糖原分解B．侵入机体的病原体被吞噬细胞吞噬C．寒冷刺激使皮肤温度感受器产生反射性血管收缩反应D．口服多酶片促进对食物的消化参考答案：D37.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速递如下表：根据实验的结果，不能得出的结论是A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关参考答案：C从表中数据可知：用水平单侧光照射根部、培养液中不含外源生长素时，根背光弯曲生长（弯曲角度为370、生长速率为15mm/天）；当在培养液中增加0.001mg/L的外源生长素时，弯曲角度和生长速率都增大，当在培养液中增加0.01~0.1mg/L的外源生长素时，弯曲角度和生长速率都减小，在培养液中添加适量的NAP（抑制生长素运输）时，弯曲角度和生长速率也都减小。以上说明根的背光弯曲生长与生长素运输分布有关，在一定浓度范围内促进弯曲生长，超过一定浓度范围抑制弯曲生长。这是因为单侧光影响到了根尖产生的生长素分布不均匀的缘故，在背光的一侧分布得多，向光一侧分布得少，而根对生长素非常敏感，因此在背光的一侧抑制生长，向光的一侧促进生长（即生长素作用具两重性），故根就背光弯曲生长。根据以上分析，该实验能得出A、B、D结论，但不能得出C结论。38.下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是

（

）A．①～③存在于所有植物细胞

B．②中含有与③中a类似的结构C．细胞中没有①就不能产生③

D．②中含有密码子参考答案：B39.三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(一)，乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“+”表示有，“-”表示没有)

A．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了

B．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力

C．你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊

D．你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力参考答案：A40.人进食后，下列哪一项在胰腺细胞中不会出现

A．线粒体产生的能量增多

B．内质网和高尔基体的联系加强C．细胞核中的DNA加快复制

D．核糖体的功能增强参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（三）回答下列关于微生物的问题。（10分）阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到

能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程。41．为获得单菌落，可采用_____法将初筛菌液接种在_____培养基上。42．SM01的菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm，初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是_____。A．菌落初期呈突起絮状

B．菌落粉白色C．有菌丝，白色致密

D．有细胞核，且有分生孢子43．SM01还一定具有的结构有_____（多选）。A．细胞膜

B．核糖体

C．拟核

D．荚膜

E．芽孢

F．菌盖44．表4中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的_____培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：（1）_____________；

（2）____________；（3）_____________。参考答案：41.划线法/涂布法

固体

42.D

43.A、B

44.D（1）A培养液缺少氮源，SM01不能很好生长（2）B培养液缺少氮源，SM01不能很好生长；且有阿拉伯胶酶，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果（3）C培养液缺乏阿拉伯胶酶催化底物阿拉伯胶，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定42.（10分）过氧化氢酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色，为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶，设计如下实验。完善该实验，并回答相关问题：（1）实验目的：

。（2）实验设计：

。（3）实验材料和用具：1%焦性没食子酸、2%H2O2、缓冲液、过氧化氢酶溶液、白菜梗提取液、煮沸冷却后的白菜梗提取液、洁净试管若干、滴管若干。（4）实验步骤：第一步：取四支洁净试管，分别编号为甲、乙、丙、丁。第二步：向甲试管内先后滴加2ml，1%焦性没食子酸、2ml，2%H2O2、2ml，缓冲液；乙试管内滴加2ml，1%焦性没食子酸、2ml，2%H2O2、

；丙试管内滴加2ml，1%焦性没食子酸、2ml，2%H2O2、2ml，白菜梗提取液；丁试管内滴加

。第三步：观察并记录四支试管内颜色变化。（5）实验结果及结论：①若甲河丁试管未出现橙黄色，乙河丙试管出现橙黄色，则实验假设成立②若

，则实验假设不成立。参考答案：（1）探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶（2）白菜梗中存在过氧化氢酶（4）2mL过氧化氢酶溶液（没数值及单位不给分〉2mL1%焦性没食子酸溶液、2mL2%H2O2、2mL煮沸冷却后的白菜梗提取液（没数值及单位不给分，不完整不给分)（5）甲、丙和丁试管未出现橙黄色，乙试管出现橙黄色

解析：该实验为探究性实验，其中探究的对象就是实验目的。该实验的假设可以是白菜梗中存在过氧化氢酶或白菜梗中不存在过氧化氢酶，但根据实验结果及结论可判断，该实验的假设应为白菜梗中存在过氧化氢酶。该实验的四组实验，其中甲组和乙组均为对照组，丙组和丁组为实验组，再结合等量原则可知，乙试管还应滴加的是2mL过氧化氢酶溶液，丁试管滴加的是2mL1%焦性没食子酸溶液、2mL2%H2O2、2mL煮沸冷却后的白菜梗提取液。

43.某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离：乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和