学法守法护法,争做遵纪守法模范

学法守法护法争做遵纪守法模范遵纪守法教育教育目的：

通过教育，让大家对我国的法律体系有初步的了解，引导大家认清学法、守法、护法的重要意义，提高大家的法律意识，能够正确对待和处理个人及家庭涉法的问题，争做遵纪守法的模范。

重点内容：

学法知法，掌握法律武器

知行统一，做守法用法的模范

严格自律他律，维护法纪尊严方法：

集中讲授、个别辅导。

辅以多媒体教学手段，使抽象的理论形象化，增强教育效果。

以课堂提问和讨论增加教员与学员之间的互动性，活跃课堂气氛。一、学法知法，掌握法律武器二、知行统一，做守法用法的模范三、严格自律他律，维护法纪尊严学法守法护法

争做遵纪守法模范学法守法护法争做遵纪守法模范一、学法知法，掌握法律武器学法守法护法争做遵纪守法模范案例：湖南被劫的哥撞死劫匪案

2005年3月23日上午，湖南省长沙市芙蓉区法院对被告人黄中权犯故意伤害罪作出判处其有期徒刑三年六个月的判决；并在判决生效后三十日内赔偿附带民事诉讼原告人姜再生各项经济损失共计36998元。

案情再现２００４年８月１日晚，长沙的士司机黄中权驾驶一辆捷达出租车，在长沙市远大路搭载姜伟和另一名青年男子。两人上车后要求黄中权驾车到南湖市场，当车行至南湖市场一建材超市旁时，坐在副驾驶员位置的姜伟要求黄将车停靠在超市后面的铁门边。车尚未停稳，姜伟持一把长约２０公分的水果刀与同伙对黄中权实施抢劫，从其身上搜走现金２００元和一部手机。两人将车钥匙拔出扔在地上后逃跑。黄中权拾回钥匙驾车追赶两人。由于劫匪已不知去向，黄便在附近绕圈寻找。发现两人正准备搭乘一辆摩托车欲离开后，黄中权先将摩托车撞翻在地，并驾车继续追赶。这时姜伟边跑边持刀回头朝黄挥舞。随后姜伟的同伙朝另一方向逃跑，黄中权追至距离姜伟２米处一围栏外停车与其相持。此时，姜伟欲跑上不远处一布艺城西头楼梯逃走，黄中权迅速驾车从后将其撞倒在台阶处，姜伟倒地死亡。案发后，黄中权拨打了１１０报警电话，向公安机关交代了案发经过。经法医鉴定，姜伟系因巨大钝性外力作用导致肝、脾、肺等多器官裂伤引起失血性休克死亡。

案件发生的地点姜伟就倒在这个楼梯上法院在刑事判决书上认为，黄中权为追回被抢财物，以驾车撞人的手段故意伤害他人身体，并致人死亡，其行为已构成故意伤害罪。姜伟与同伙实施抢劫后逃离现场，针对黄中权的不法侵害行为已经结束。此后黄中权驾车寻找并追赶姜伟及同伙，姜伟一边逃跑一边持水果刀对车内的黄中权挥动，其行为是为阻止黄中权继续追赶，并未形成且不足以形成紧迫性的不法侵害，故黄中权始终不具备正当防卫的时间条件。黄中权作为普通公民可以采取抓捕、扭送犯罪嫌疑人的自救行为，但所采取的方法必须与自救行为的性质、程度相适应。其采取以交通工具高速撞人的严重暴力伤害行为，显然超出了自救行为的范畴，具有社会危害性，应承担刑事责任。黄中权犯罪后，自动投案并如实供述主要犯罪事实，系自首，加上本案被害人姜伟有重大过错，可酌情对黄中权从轻处罚，同时相应减轻黄中权的民事赔偿责任。案件在当地引发了巨大的争议。宣判结果出来后，不少市民均表示不理解。他们觉得，勇斗歹徒是每个公民应该做的事情。况且本案死者行劫在先，被劫司机只是行使了正当防卫的公民权利。如果放任劫匪逃跑，只会助长他们的气焰。而法院乃至一些法律界人士则认为，正当防卫有其严格的法律界定，无论公民因为什么原因超越这个范畴对他人造成伤害，都将触犯我国刑法。学法守法护法争做遵纪守法模范

防卫过当与正当防卫是两个既有本质区别又有密切联系的概念。

《中华人民共和国刑法》第20条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

在此案中两个重要的概念：防卫过当与正当防卫

知法是守法、用法的前提，学法则是知法的必由之路。只有认真学习法律知识，才能做到知法守法，正确行使法律规定的公民权利，履行公民的义务。只有认真学习法律知识，才能分清合法与非法、违法与犯罪的界限，协助司法机关维护社会主义法制。只有认真学习法律知识，才能运用法律武器同一切违法犯罪行为作斗争。一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法（二）学习基本法律（三）了解一般法律一、学法知法，掌握法律武器2、现行宪法的四次修改

1、新中国历史上的宪法3、宪法的地位和内容一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法

（1）1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了我国第一部宪法。这部宪法总结我国人民革命的成果和建国以来五年的工作经验，是一部很好的宪法。一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法1、新中国历史上的宪法

（2）1975年宪法是“文革”的产物。它以当时党的基本路线为指导思想，加入了“全面专政”“继续革命”等内容，而且很不完善。一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法1、新中国历史上的宪法

（3）1978年宪法是新中国的第三部宪法，由于当时历史条件的限制，这部宪法并未摆脱十年内乱的影响，仍然是一部很不完善的宪法。一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法1、新中国历史上的宪法

（4）1982年12月4日，第五届全国人大第五会议通过了新宪法。这部宪法以四项基本原则为指导思想，坚持实事求是原则，是建国以来最好的一部宪法，是一部有中国特色的社会主义宪法。一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法1、新中国历史上的宪法2、现行宪法的四次修改

一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法（1）1989年修宪：为私营经济正名

“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展。私营经济是社会主义公有制经济的补充。国家保护私营经济的合法的权利和利益，对私营经济实行引导、监督和管理。”

一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法2、现行宪法的四次修改

（2）1993年修宪：为“富强”奋斗“高度文明、高度民主的社会主义国家”“富强、民主、文明的社会主义国家”一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法2、现行宪法的四次修改

（3）1999年修宪：依法治国

“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”

------宪法第五条一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法2、现行宪法的四次修改

（4）2004年修宪：

“三个代表”重要思想入宪国家保护合法私有财产国家尊重和保护人权一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法2、现行宪法的四次修改

3、宪法的地位和内容一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法宪法的地位

《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。在我国所有的法律中，宪法是母法，具有最高的法律效力，居于主导地位，其他任何法律不能与宪法相抵触。

一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法3、宪法的地位和内容宪法的内容

宪法全面地规定了我国国家政权的性质、政治制度、经济制度，公民的基本权利和义务，国家机构及其职权和活动原则，国家的根本任务等等。

一、学法知法，掌握法律武器（一）必须学好宪法3、宪法的地位和内容我国的基本法律主要有刑法民法通则诉讼法一、学法知法，掌握法律武器（二）学习基本法律

1、刑法《中华人民共和国刑法》是规定什么行为属于犯罪，犯什么罪判处什么刑罚的法律规范的总和，它是1979年7月1日由第五届全国人民代表大会第一次会议通过的。

一、学法知法，掌握法律武器我国的基本法律：（二）学习基本法律

2、民法《中华人民共和国民法通则》是调整平等主体的公民之纲、法人之间、公民与犯人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称，它是第六届全国人民代表大会第四次会议通过的。一、学法知法，掌握法律武器我国的基本法律：（二）学习基本法律

3、诉讼法诉讼法是规定处理案件程序的法律规范的总称，我国的诉讼法主要包括《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国民事诉讼法》和《中华人民共和国行政诉讼法》它们分别是打“刑事官司”、“民事官司”和“行政官司”程序的法律依据。一、学法知法，掌握法律武器我国的基本法律：（二）学习基本法律我国的一般法律：一、学法知法，掌握法律武器（三）了解一般法律学法守法护法争做遵纪守法模范二、知行一致，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求（二）运用法律认识处理问题，要提高三方面能力二、知行统一，做守法用法的模范

发展民主必须同健全法制紧密结合，实行依法治国。

――江泽民（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求二、知行统一，做守法用法的模范

“依法治国”这个词我们现在已经耳熟能详，请大家思考并回答你对它的理解！二、知行统一，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求

依法治国就是使国家和各项工作逐步走上法制化和规范化；就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式参与管理国家、经济、文化事务；就是逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。二、知行统一，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求1、学法用法是消防部队职能所决定的二、知行统一，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求2、学法用法是贯彻依法治警方针的必然要求二、知行统一，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求3、学法用法是做党和人民忠诚卫士的内在要求二、知行统一，做守法用法的模范（一）学法用法是依法治国、依法治警的必然要求1、依法鉴别是非的能力

［案例］某中队士官张某，年龄大了，找对象心切，竟与家乡不满14岁的姑娘谈“对象”，主动向姑娘赠送手表、衣服、皮鞋等礼品。幸好，张某归队后，向指导员汇报了恋爱情况，指导员依法加以制止，并给他看了《未成年人保护法》等相关法律条文，张才恍然大悟。（二）运用法律认识处理问题，要提高三方面能力二、知行统一，做守法用法的模范2、依法处理经济纠纷的能力

［案例］某中队战士小王的父亲开了一间手机专卖店。一天，店里新进了一批新款手机，售货员因疏忽大意将其中价格5300元的某型手机错标为2300元。当小王父亲发觉时，手机已经按2300元的价格卖出了3部。二、知行统一，做守法用法的模范（二）运用法律认识处理问题，要提高三方面能力

小王父亲找到三位顾客说明情况，可三人都说：“价格是你们自己定的，怨不得谁！”都不愿意补足差额。小王的父亲只好自认倒霉。

正在休假的小王了解详情后，想起自己在部队自学法律知识时，好像见过有关这方面的法律规定。他和父亲立即查阅有关法律，发现《合同法》中规定：因重大误解订立的合同，当事人一方有权变更或撤销。随后，小王的父亲找到三位顾客，亮出了相关的法律条款，要求补足手机的余款。不到三天，小王的父亲顺利追回了9000元的手机余款。3、处理意外事情的能力

［案例］某中队战士杨某，因家庭与邻居发生纠纷，父亲被邻居打伤住院。中队干部没有考虑如何帮助战士依法处理问题，只是出于同情而让杨某回家。杨某回家后，找有关部门反映未得到及时处理，于是“以牙还牙”，对邻居家进行报复，结果触犯刑律，被判处有期徒刑。二、知行统一，做守法用法的模范（二）运用法律认识处理问题，要提高三方面能力学法守法护法争做遵纪守法模范三、严格自律他律，维护法纪尊严

他律是指社会对个人的外在的、强制性的约束和规范，是外界对自己的约束。自律是指个人的自我约束、自我规范。严格自律他律，维护法纪的尊严，应该怎样去做呢？三、严格自律他律，维护法纪尊严（一）要严格法纪的执行。（二）要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，打牢思想警戒线。（三）要从身边的小事做起。三、严格自律他律，维护法纪尊严“若法令不明，赏罚不清，金之不止，鼓之不进，虽有百万，何益于用。”

----《庄子》（一）要严格法纪的执行。

［案例］没有牙齿还叫什么法律？

2005年12月2日，25岁的澳大利亚青年阮祥文在新加坡伏法，被"老虎"吃掉了。为了营救阮祥文，澳大利亚总理曾亲自出面说情，达５次之多，外长唐纳更是紧张活动，但一切努力都付与流水。澳大利亚方面眼看赦免无望，最后只要求允许阮母和她儿子最后拥抱一下。这个要求也没有完全满足，阮母只能隔着玻璃用手摸了摸儿子的脸，握了握儿子的手，作最后的告别。倒是阮祥文自己比较清醒，知道没有希望，从容受死。对此，澳大利亚人非常愤怒，指责新加坡野蛮。他们的理由是，阮祥文没有前科，他携带毒品仅仅３９６克，不算多，而且是为了帮助他哥哥偿还高利贷，情有可原，况且只是过境，应该得到赦免，给他一个改过自新的机会。但新加坡坚决维护了法律的严肃性，认为法律就是法律，没有什么理由好讲。没有牙齿还叫什么法律？

（一）要严格法纪的执行。在别人汽车上涂鸦=笞6鞭+3500新元罚款=屁股皮开肉绽

+17500元人民币乱丢一个烟头=1000新元的罚款=5000元人民币=20条芙蓉王

正因为如此，新加坡人养成了守法的习惯，社会秩序、经济秩序良好。道德水平提高了，物质文明也跟上来了。整个国家成为一个美丽的公园，人活得舒心舒服。一个３００万人口的小国，每年吸引５００万游客，赚取可观的外汇。一切都有序，有规矩，经济和社会的发展也就快。一个小小的城市国家，居然能成为亚洲四小龙之一，靠的是什么？实际上，新加坡的成功经验只有两条，第一是政府廉洁，第二是法律严明。而法律严明与政治廉洁清明又紧密相连、互为因果。

（一）要严格法纪的执行。（二）以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，打牢思想警戒线。反面案例：谢锡光

谢锡光，1984年入伍，1987年入党，1999年任惠来县大队长。2001年3月30日，谢锡光因收取地方老板一条中华牌香烟、两包茶叶和800元人民币，而放弃原则，知法犯法，给有重大火灾隐患的佳成打火机厂启开封条，间接导致17人死亡，6人受伤的特大火灾事故的发生，涉嫌玩忽职守罪而被揭东县人民法院判处有期徒刑三年，缓期四年。

放松对自己的要求，理想信念发生动摇，思想警戒线松懈，经不起人情和财物的考验，人生观价值观权力观扭曲，法纪观念淡化。（三）要从身边的小事做起案例：每个人都只错了一点点当巴西海顺远洋运输公司派出的救援船到达出事地点时，“环大西洋”号不见了，海面上只有一个救生电台有节奏地发着求救的摩氏码。救援人员看着平静的大海发呆，谁也想不明白在这个海况极好的地方到底发生了什么，从而导致这条最先进的船沉没。这时有人发现电台下面绑着一个密封的瓶子，打开瓶子，里面有一张纸条，21种笔迹，上面这样写着：一水理查德：3月21日，我在奥克兰港私自买了一个台灯，想给妻子写信时照明用。二副瑟曼：我看见理查德拿着台灯回船，说了句这个台灯底座轻，船晃时别让它倒下来，但没有干涉。三副帕蒂：3月21日下午船离港，我发现救生筏施放器有问题，就将救生筏绑在架子上。

二水戴维斯：离港检查时，我发现水手区的闭门器损坏，用铁丝将门绑牢。

二管轮安特耳：我检查消防设施时，发现水手区的消防栓锈蚀，心想还有几天就到码头了，到时候再换。

船长麦凯姆：起航时，工作繁忙，我没有看甲板部和轮机部的安全检查报告。

机匠丹尼尔：3月23日上午，理查德和苏勒的房间消防控头连续报警。我和瓦尔特进去后，未发现火苗，判定控头误报警，拆掉交给惠特曼，要求换新的。

机匠瓦尔特：我就是瓦尔特。

大管轮惠特曼：我说正忙着，等一会儿拿给你们。

服务生斯科尼：3月23日13点半，带苏勒和罗伯特进行安全巡视，没有进理查德和苏勒的房间，说了句：“你们的房间自己进去看看”。

一水苏勒：我笑了笑，也没有进房间，跟在克姆普后面。一水罗伯特：我也没有进房间，跟在苏勒后面。

机电长科恩：3月23日14点我发现跳闸了，因为这是以前出出现过的现象，没多想，就将阀合上，没有查明原因。三管轮马辛：我感到空气不好，先打电话到厨房，证明没有问题后，又让机舱打开通风阀。大厨史若：我接马辛电话时，开玩笑说，我们在这里有什么问题？你还不来帮我们做饭？然后问乌苏拉：“我们这里都安全吧？”二厨乌苏拉：我回答，我也感觉空气不好，但觉得我们这里很安全，就继续做饭。机匠努波：我接到马辛电话后，打开通风阀。管事戴思蒙：14点半，我召集所有不在岗位的人到厨房帮忙做饭，晚上会餐。医生莫里斯：我没有巡诊。