名著《汤姆.索亚历险记》

导入二十一世纪初，一部电影《哈利.波特》风靡了整个世界，昼夜之间,哈利波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克·吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是：汤姆·索亚。名著推荐与阅读《汤姆.索亚历险记》课前热身1《汤姆索亚历险记》发生在19世纪上半叶美国什么地方的一个普通小镇上？2汤姆索亚住在谁家里？家里还有谁？3墓地血案发生后，汤姆良心受遣夜里说梦话，喊的是（）A.血，是血

B.不是他

C.不关我的事密西西比河畔汤姆住在波莉姨妈家，家里还有锡德。A课前热身4汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出谁才是杀害罗宾逊医生的凶手？5汤姆想当海盗，他和哪两个人一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊岛。6汤姆喜欢的第一个女孩是谁？第二个女孩是谁？印第安人乔伊第一个：艾美·劳伦斯；第二个：贝基·撒切尔。乔·哈珀、哈克贝利·费恩名著资料简介

马克·吐温：19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表，世界著名短篇小说大师。擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。代表作有：短篇小说：《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》一、走近作者二、写作背景作品多以密西西比河畔为背景，反映十九世纪末期美国社会的方方面面，作者在序言中说:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事”。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。

掌握背景的方法：①借助序言（包括作者序和译者序）；②研究作者的生平和创作时代背景；③相关的评论。三、主要内容

《汤姆·索亚历险记》的主要内容是描写了汤姆的五次历险：一、是和哈克半夜到墓地检验胆量；二、是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三、是和哈克到鬼屋寻宝；四、是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险；五、是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。精彩片段欣赏当“海盗”去当“海盗”去烦燥噤了声冥思苦想下颌胳膊肘功勋赫赫灰烬驰骋黝黑绶带翎子心花怒放jìnmínghézhǒuxūnjìnchíchěngyǒushòulíng

1、社会环境对汤姆的心理有什么样的影响？

2、如果你遇到了汤姆的遭遇，你会采取什么样的行动？教师引导学生阅读片段《当“海盗”去》，思考回答：教师明确：1、社会环境使汤姆在厌倦了学校枯燥的生活时，产生了一系列心理活动；有点羡慕新近去世的杰姆.何杰斯，认为那样的日子没有忧虑、伤心、日子非常太平；想一气之下离家出走，想去当海盗，这些都是青少年在成长期所特有的反抗心态。2、提示：应该正视现实，积极乐观地对待眼前的一切，而不应有反抗心态和逆反心理。“海盗”生活“海盗”生活揉着眼一缕朦胧毅然决然花哨褐色密密匝匝游移不定筏子róulǚshàozāfá

1、作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情？

2、与上一篇相比，汤姆的心情有了哪些变化？教师引导学生阅读片段《“海盗”生活》，思考回答：教师明确：1、文中写了一条小绿虫子落在汤姆腿上，并开始在他身上旅行，使他“整个心都在笑”；写蚂蚁搬运死蜘蛛；花大姐爬到草叶尖上；金龟子滚屎球；猫鸟模仿它的邻居唱歌；鸟尖叫；灰松鼠的叫声等，这些景物充分表现了孩子们摆脱成人社会后，享受大自然的快乐心情。2、与上文相比，汤姆已经摆脱了无助、苦闷的心理，此时的他沉浸在大自然赋予他的新奇、温馨和快乐之中，忘却了人世间的一切烦恼。洞中历险洞中历险岔道嚎啕大哭懊悔陈词滥调遐想涕泗横流浑身解数忘乎所以吼叫火烧火燎哽咽煎熬心如刀割chàháotáotìsìxièliáo

1、如果你也遇到了和汤姆一样的困境，你能像他那样去做吗？

2、你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗？教师引导学生阅读片段《洞中历险》，思考回答：

1、应该能，因为一个人身处逆境时，求生的本能需要你沉着冷静勇敢地去面对一切；面对死亡和恐怖的威胁。

2、有，文中写道：“汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。”还有“他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的话好像也变了味”等，这些文字都表明汤姆在历险中有怯懦失望的心理。教师明确：

同学们，那么你有汤姆这样的冒险经历吗？是啊，汤姆的历险记是那么的不可思议，通过这一连串的历险，你觉得这位跟我们年龄差不多的汤姆是一个怎样的孩子啊？

当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；乐观、勇敢在已经迷路的情况下利用风筝线探路；足智多谋恢复后即看望朋友哈克；有爱心，关心他人讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；顽皮爱冒险阅读方法指导

1、了解故事情节---创作背景、内容梗概、主要事件等。

2、分析人物形象---主要人物的性格特点、精神品质；塑造人物的手法；其他相关人物。

3、理解思想内涵---作者的感情倾向，作品揭示的主题、反映的社会生活等。

4、探究写作手法---艺术特色、表现手法、结构特点等。

5、表达体验感悟---阅读后的收获、启示、看法、评价等。阅读小说的注意点：（抄在笔记本上）速读要领总结：

（请抄在笔记本上）

1、先读目录，了解主要事件和人物。

2、在阅读每一章节时，注意标题以及每一段的第一个句子、第一个段落。

3、找出每章节中作者突出强调的人物、事件、以及环境描写等。制定阅读计划第3—4周阅读《汤姆索亚历险记》1——8章第5—6周阅读《汤姆索亚历险记》9——16章。第7—8周阅读《汤姆索亚历险记》17——24章。第9—10周阅读《繁星·春水》25——32章。第11—12周阅读《繁星·春水》33——35章。期中考试、第13—19周组织学生阅读《繁星·春水》第20周交流总结。

第01章汤姆耍斗，东躲西藏第02章无奈刷墙，战绩辉煌第03章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎第04章主日学校，风头出尽第05章礼拜添花样，大钳甲虫戏小狗第06章汤姆识贝基，耳痛心欢喜第07章扁虱之争，贝基伤心第08章勇当海盗，预演绿林第09章坟地惨案，波特受过第10章狗吠不祥，雪上加霜第11章波特有口难辩，汤姆良心受谴第12章汤姆喂猫药，姨妈心开窍第13章“海盗”扬帆，准备远航第14章“海盗们”野外乐逍遥第15章汤姆回家暗访，心花怒放返营房第16章初学抽烟——“丢了小刀”第17章海盗们为自己送葬，教堂现真相

第18章汤姆托梦骗姨妈，贝基借故寻报复第19章汤姆花言巧语，姨妈慈悲心肠第20章心连心，汤姆代人受过第21章流利的口才，老师的镀金脑袋第22章哈克·费恩引经弄典第23章波特无罪，乔逃亡在外第24章白天神气十足，夜里提心吊担第25章掘地寻宝，空手而归第26章真正的强盗找到了一箱金子第27章忐忑不安