小学美术苏少版 二年级上册 第13课《虾和蟹》优质课公开课教案_第1页
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小学美术少版二年级上册第13课《虾和蟹（一）》优质课公开教案教师资证面试试讲教1

引导学生关心身边的动物,学会察了解虾和蟹的形态特征。学生通过大胆想,用彩笔勾画出虾和蟹的形,并能联想其他生物形,生动的表现出来。在交流、表演、绘画等过程中培养学生合作探究的精发展自主学习的能力。2

二年级孩子对海洋生物都很感兴他们对于虾和蟹都很熟了解它们的特点和生活习性,通过一年的学习他们也具备一点绘画基础。3

教学重点结合多媒体通观察赏,认识虾和蟹的外形特,激发学生对大自然的探索欲望。教学难点能生动刻画出虾和蟹外形特,并能以联想刻画出海里其他生物。4

4.1.1

第一学时一、谜语导入小朋友你喜欢猜谜语?老师你们准备了两个谜,看谁能最快猜出谜底是什!出示谜语1、有枪不能,有脚能,天天弯着腰总在水里游。2、八只脚,抬面鼓两把剪刀鼓,生来横行又霸嘴里常把泡沫吐。小朋友可真聪明,马上就猜出来,它们就是虾和蟹。(师板书出“虾和蟹”)师谁来模仿虾和蟹的动作?生仿真有表演天!谁知道虾和蟹长什么(大屏幕显示虾和)师谁大胆的说说你观察到了什?师小友们说的真,你们观察的真仔细。你们对虾和蟹了解真,老师也通过一些途径了解了虾和蟹的知识我们一起来看看(屏幕显示师在活中你们还见过跟老师这不一样的虾和蟹?给大家听听。生讨论后回,你们知道真多老今天也带来了各种形状的想不想看?课件演)怎样把它打扮漂亮一?(生说看老师怎样装饰!课件演)师谁来黑板上画画虾(生画)进行修改。看到你们画虾老师想到一位画,他画虾很出名知是谁吗老今天带来了的一幅我们一起来看我们都认识了虾和蟹知道他们的好朋友是谁?(生各抒己见海里的各种生物)师是,他们的朋友很多很,些各种漂亮、奇特的鱼儿及海里的许多生物都是他们的好朋友,他们可真幸!老师也把他们请来了师出示课件海底世界录象(让学生欣赏给他们视觉感官上的触动从了解虾和蟹的生活环及其好朋友)师参了美丽的海底世,怎样你们有什么感?(学生各抒己见„„有的说:“我想把他们都画下来”,有的说“底真美)师好我就来画画虾和蟹(师书完整课)师出示作业要求:(课件出示)比一比谁能最生动的把龙虾和螃蟹的外形特点和动作画出来。看看哪些小朋友为龙虾和螃蟹找来的朋友,亮。看哪些小朋友想像新,能大胆画可一个人创作,也可几个人合作作完成。生自评、互(学生大胆推荐自的作用自评、互评来加强他们的学习创作信心和欲望教师点,小朋友今我们认识了虾和蟹两位长得非常奇特的朋你

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