第一单元中国传统文化主流思想的演变复习课

第一单元中国传统文化主流思想的演变

复习课2016年11月【知识网络】

中国古代思想的源头：春秋时期（孔子开创儒家，老子开创道家）中国古代思想的繁荣时期：战国时期（百家争鸣）中国古代思想的第一次改造：西汉时期（确立儒学为中国传统思想的主流地位）中国古代儒学的改良与统治地位的巩固：从魏晋三教并立——宋明理学中国古代思想的发展：明清时期（批判与继承）

一、春秋战国时期的百家争鸣

1．创立和发展——根本原因：社会大变革经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展政治：周王室衰微，分封制逐渐崩溃；思想文化：“学在官府“

“学在民间”阶级关系：“士“阶级的活跃和受任用；（二）、诸子百家的代表人物及思想主张

1、儒家：（1）孔子：哲学思想——思想核心是仁”、“礼”（仁者爱人克已复礼）政治思想——为政以德（含民本思想）教育思想——“有教无类”、“因材施教”评价：①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流；②在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”（2）孟子

政治思想——“仁政”（核心）、“民贵君轻”;哲学思想——“性善说”道德思想——先义后利，舍生取义人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”评价：①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一；②建立一套系统的政治学说“仁政，”成为儒家学派的重要奠基人；

③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。（3）荀子

哲学思想——①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）②“性恶论”（但教育可使人由恶变善）政治主张——以礼教为主，礼法并施评价：①基本继承了儒家思想，但不为正统儒家重视。②作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。2、道家：

（1）老子哲学思想——①“道”是天地万物的本源；②辩证法思想（矛盾对立面及转化）政治主张——“无为而治”、“小国寡民”评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家；②思想体系博大精深，对中国文化，产生了深远影响。（2）庄子：老子学说的继承与发展者哲学思想：齐物；天与人不相胜修身思想：逍遥评价：代表没落怒堵住贵族消极避世思想；3、法家：（1）韩非

①主张法、术势结合，建立君主专制中央集权

②认为历史是发展的，主张变法革新。评价：①韩非是法家的集大成者；②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。法儒结合，此后成为中国古代社会统治思想的理论基础。4、墨家：（1）兼爱、非攻、尚贤评价：①代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学；

②曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。（三）影响

齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛。《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调AA．儒家对农业的重视

B．改进生产工具的意义C．历法与农业的关系

D．农业技术的重要性二、汉代儒学成为正统思想（董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”）

（一）原因：①新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）；②儒家思想与时俱进，吸纳了其他学说，由先秦时的批判时政改为维护现实统治。（二）来源：将道家（黄老之学）、阴阳家、法家思想融合在一起改造传统儒家思想，形成新儒家，（三）内容：①天人感应；②君权神授；③三纲五常；④大一统。政治上主张实现大一统，以加强君权，维护君主专制；思想上“罢黜百家、独尊儒术”，以维护思想上的封建专制。（四）影响:1、对当时：有利于巩固中央集权和打击地方割据势力，适应西汉经济的发展，具有进步意义。2、对后世：（1）使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位，对中国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。（2）儒学独尊局面的形成，又禁锢了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。三、宋明理学

1、理学兴起的背景（1）魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机（2）隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展（3）到宋代，逐渐确立了了个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。2、主要内容：（1）程朱理学（北宋——程颢、程颐；南宋——朱熹）①“理”是世界万物的本源，主宰万物；②“理”休现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；③要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”（2）王阳明的心学：明朝——王守仁（王阳明）

①王阳明把理学发展为“心学”②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。3、评价

（1）消极：压抑人性，扼杀人生自然欲求；（2）积极：重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑中华民族性格起积极作用。《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾宝玉私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把“四书”一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是A．理学居于统治地位，“四书”更受重视B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象。名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出A．宗族观念受到人口流动的冲击

B．宗族成为社会等级的表现形式C．理学成为维系宗族的思想基础

D．先秦时期的宗法制度得以重建四、明清之际的儒学思想（明末清初对儒学的继承和批判）

1、出现的背景（1）政治：明清时期君主专制空前加强；（2）经济：商品经济发展和资本主义萌芽兴起；（3）思想：理学和心学盛行，束缚了人们的思想。2、李贽思想：（1）否定孔孟学说的权威；（2）反对传统道德和传统观念，追求个性解放；（3）否定“存天理，灭人欲”；（4）主张男女平等。3、黄宗羲、顾炎武、王夫之三大进步思想家（1）政治上，反对君主专制，倡导议论自由，建立监督机构（2）学术上，主张“经世致用（3）经济上，重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”4、影响：（1）在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求，具有思想解放的历史进步作用（2）对儒学的继承与批判，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。程朱理学与陆王心学的异同

同：（1）内容相同：①都是儒学的表现形式；②都继承了孔孟思想的核心，“仁、礼”③都认为“理”是世界本原④都认为三纲五常是天理的反映(2)要求相同：都要求“存天理，灭人欲”（强调社会伦理，忽略个人欲望）（3）影响相同：①都规范了社会等级秩序，有利于维护封建专制统治②都强化了不平等的封建等级秩序③都压制了人的自然欲求，压抑人性异：对理的存在方式看法不同：①程朱理学认为理存在外部世界

②陆王心学认为理存在内心把握理的途径不同（最大区别）：①程朱理学要求格物致知②陆王心学要求致良知比较欧洲的启蒙运动与同时代中国批判思想的不同点，中国未出现社会转型的原因

背景：（1）政治：中国封建专制空前强化；西方早期资产阶级革命，封建统治遭削弱（2）经济：中国资本主义萌芽缓慢，小农经济占主体；西方资本主义萌芽并发展（3）文化：中国封建专制，迷信，文化专制；西方经过文艺复兴，宗教改革，解放了思想内容：（1）中国批判君主专制，未提出建立资本主义政权的新方案（2）西方批判封建制度，提出建立资本主义政权的新方案。实质：（1）中国尚未突破封建思想，不属于资产阶级思想（2）西方属于资产阶级思想影响：（1）中国对推动近代资产阶级革命产生的作用有限。（2）西方为资产阶级革命的到来做了充分的准备。儒家思想的现实意义1．儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想，对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。2．儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观，有助于构建和谐的人际关系，促进社会主义精神文明建设。3．儒家强调“正身自省”“修己安人”和加强道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。4．儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定，促进了经济的发展。5．儒家主张的“大一统”思想有利于巩固中华民族的统一，在今天更是有着深远的现实意义。

三、

孔子与苏格拉底思想的比较人物异同

孔子苏格拉底相同点不同点强调知识的作用，都主张追求个人的善，追求个人品格的修养目的为奴隶主服务，恢复周礼挽救世风