第6单元-现代世界的科技与文化单元复习

材料题：

科学是反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，它既能改造人的主观世界，也能改造人的客观世界，科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。根据相关知识回答：

（1）世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会和宗教神学产生了极大冲击。试举例说明近代自然科学是怎样冲击教会神学的。(4分)合作探究：哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；达尔文进化论冲击了封建神学创世说；（2）图一的应用对生产产生了哪些影响（蒸汽机）？

图二的应用如何丰富了人们日常生活？（发电机）

图三的出现有何负面影响（互联网）？合作探究：

蒸汽机：积极：解决了棉纺织业发展的动力问题，加速了工业革命的进程，使人类进入“蒸汽时代”。消极：资源的大量消耗，自然环境的日益恶化等。

发电机：电灯的发明使人类告别了油灯照明的时代；电话、电车等的发明使信息交流和交通更便捷；各种家用电器既减轻了家务劳动，又丰富了人们的业余生活。

互联网：出现了信息泛滥、网络犯罪等许多新问题；部分人沉迷网络，影响身心健康及正常的工作和学习。(6分)(3)新中国成立后，党和政府始终重视科技的发展。请举例说明，新中国的科技发明对人类社会产生的重大影响。

合作探究：

袁隆平培植出杂交水稻，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。1、他是“感动中国”的人物，是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是？（）2、“他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。”图中的“他”是？

（）3、最早把“嫦娥奔月”神话和“腾云驾雾”遨游太空的神话变为现实的国家分别是()袁隆平杨利伟美国和苏联猜猜他是谁？

一位科学家在给一位电影演员的信中写道：“你的电影《摩登时代》，世界上的每一个人都能看懂。你一定会成为一个伟人。”电影演员在回信中写道：“我更加钦佩你。你的相对论世界上没有人能弄懂，但是你已经成为一个伟人。”这两位伟人是(

)A．钱学森和梅兰芳B．牛顿和莎士比亚C．达尔文和贝多芬D．爱因斯坦和卓别林习题导入：

D(2014·杭州)1957年5月11日，毛泽东在《蝶恋花·答李淑一》中用浪漫主义的笔调写道：“问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。”下列我国的科学技术成果，最能帮助人类接近这一浪漫情景的是(

)A．核武器技术 B．生物工程技术C．地质学技术 D．运载火箭技术习题导入：

D现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代，使人类的生产、生活发生着深刻的变化。下列能体现这一变化的是(

)A．乘火车旅行 B．打越洋电话C．用电灯照明 D．网上购物习题导入：

D“相对论也为人们提供了辩证地看待世界的途径。它不仅仅是物理学本身的革命，更深远的意义在于思想领域的深刻震动和反思。它影响了整个科学，影响了整个世界。”这说明相对论(

)A．有利于人类对微观世界的认识

B．推动了现代物理学的发展C．改变了人类认识世界的方式

D．推动了欧洲思想解放运动的发生习题导入：

C被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(

)A．伏尔泰的天赋人权说

B．达尔文的进化论C．马丁·路德的新教学说

D．爱因斯坦的相对论习题导入：

B中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象(

)A．伽利略的自由落体定律

B．牛顿的经典力学体系C．普朗克的量子论

D．爱因斯坦的相对论习题导入：B第六单元

现代世界的科技与文化单元整合第25课现代科学革命1、经典物理学的创立现代科学革命17世纪牛顿创立的经典力学2、经典物理学的危机——相对论和量子理论出现的背景物理学的新发现（高速运动中的物理现象,微观粒子的运动）都无法用经典物理学来解析，揭示了经典物理学的局限性，要求人们对物理学要进行一场彻底的变革。19世纪，在经典力学的基础上，光学、热力学、电磁学、天体物理学等新兴学科取得长足进步，形成了经典物理学体系。一、爱因斯坦与相对论1、相对论的提出：1905年提出狭义相对论；1916年提出广义相对论。相对论的两个基本原理相对性原理和光速不变原理。2、相对论提出的意义：（1）相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，创造了一个全新的物理学世界，扩展了物理学的应用的领域；（2）相对论打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。（3）相对论构成了现代物理学的两大支柱之一。量子理论中的微观世界1、主要内容：1900年，普朗克提出的量子假说

爱因斯坦提出光的量子理论

玻尔提出原子的量子理论。2、意义：量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步。3、现代物理学兴起的意义：（1）量子理论和相对论一起，共同构成了现代物理学的两大支柱。（2）描绘了一个崭新的宏观世界世界和微观的粒子世界，大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。（3）量子理论和相对论不仅对物理科学本身，而且对整个人类的思维都产生了不可磨灭的影响。第26课改变世界的高新科技电脑与网络１、电脑：1946年，第一台电脑在美国正式诞生，电脑的发明最初是与军事和战争联系在一起的。2、电脑发展的两个方向：①存储量更大，运行速度更快；②体积更小，更轻便实用。3、互联网：1969年，国际互联网（internet）正式问世，中文根据音译简称为“因特网”。

当今，网络已经成为人们工作、学习、生活的重要组成部分。你经常上网吗？谈谈你对上网的认识。

利：提高学习能力和水平、扩大知识面、增加信息量、朋友交流、娱乐、方便生活等。

弊：影响身心健康，影响学习，影响生活等。争·鸣

探索生命的奥秘（生物工程）1、20世纪70年代，生物工程技术正式形成。2、生物工程的核心技术是遗传工程。3、应用：

1993年世界上第一种转基因食品晚熟西红柿在美国正式投放市场。1990年，国际人类基因组计划正式启动，

1999年我国加入这项计划。

1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆技术成功，克隆出绵羊“多莉”。

登上太空（航天工程）1、成就：（1）1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，标志着宇航事业的开端。（2）1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成了人类第一个飞上太空的人。（3）1969年，“阿波罗11号”登月飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德登上月球。（4）1981年，美国第一架航天飞机试飞成功，这是世界宇航事业的又一个里程碑。2、航天事业的意义：航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新的天地。各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通讯等许多领域。第27课

新中国的科技成就

两弹一星1、背景：新中国成立后，美国敌视中国，60年代中苏关系急剧恶化。目的：为了反对核威胁，打破核垄断。2、历程：①1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；②1967年，我国成功试爆第一颗氢弹；③1964年发射第一枚中近程运载火箭；④1966年成功试验导弹核武器；⑤1970年，“东方红—1”号人造地球卫星送入太空轨道；

3、意义：打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁；增强了国防力量,提高了中国的国际地位；为我国现代化建设创造了安定的环境,促进了其他领域(如航天技术)的发展。

“东方魔稻”（生物工程）1、袁隆平（“杂交水稻之父”）的成就：

1973年，培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又培育出“超级杂交稻”。2、意义：解决了中国以致世界人民的吃饭问题。为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。西方媒体称杂交水稻为“东方魔稻”“第二次绿色革命”“银河”系列计算机（信息工程）1、成就：

1983年，“银河--Ⅰ”巨型计算机，每秒运算亿次；

1992年，“银河--Ⅱ”巨型计算机，每秒运算10亿次；

1997年，每秒运算130亿次“银河--Ⅲ”。2、信息技术的意义：我国政府实施以信息化带动工业化的战略,在政治、军事、卫生、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。“神舟”号飞船（航天工程）

2003年，“神舟”5号宇宙飞船发射成功，航天员：杨利伟。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

2005年10月，“神舟”6号发射成功，航天员：费俊龙、聂海胜。这是我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。

2008年10月，“神舟”7号发射成功，航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏。完成太空行走。

2011年11月1日，神舟八号飞船神舟八号无人飞船顺利发射升空。这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。

2012年6月16日，神舟九号飞船是中国航天计划中的一艘载人宇宙飞船，这是中国实施的首次载人空间交会对接。航天员：刘洋(女)景海鹏刘旺。

新中国科技取得重大成就的原因（1）社会主义制度促进了科技发展（前提和根本）（2）人民政府重视科技工作，制定科技发展战略（3）广大科技工作者的努力和奉献（4）吸取国际相关科研成果

面对着不断发展的高新科技革命，我们面临着机遇和挑战。我们应该如何迎接科技革命的挑战？1）要坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定雄厚的物质基础；2）充分认识科学技技是第一生产力。实施科教兴国战略；尊重知识，重视人才，鼓励知识创新。3）要充分发挥人的主观能动性。4）要全面行使国家职能，把发展科教作为国家的战略重点。

第28课国运兴衰系于教育

一、扫盲教育

1、重要性：识字是终身学习的关键，是社会和经济发展的先决条件，是最基本的人权。2、努力：（1）1982年宪法规定“国家发展各种教育设施，扫除文盲。”（2）1993年《中国教育改革和发展纲要》提出：在20世纪末，全国基本扫除青壮年文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。3、成就：

2001年1月1日，中国实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。二、义务教育1、目的：普及青少年教育、扫除文盲、提高人口素质、培养合格公民。2、措施：（1）1986年《中华人民共和国义务教育法》（2）1995年提出了“科教兴国”的战略。（3）实施“贫困地区义务教育工程”、“希望工程”等。3、成就：

2001年1月1日，实现了基本普及九年义务教育。三、高等教育1、曲折发展历程：（1）建国初，中国高校改造和调整参照苏联，忽视中国实际情况；（2）1958年起，实施“教育大革命”；（3）1961年，中国高等教育进入稳定发展的轨道；（4）“文革”期间高等教育遭到严重破坏；（5）1977年恢复高考招生制度；（6）1983年提出“三个面向”的指导方针；1995年，提出“科教兴国”战略；2、80年代以来，高等教育迅速发展：（1）大学数量不断增加，资源配置、专业结构更趋合理；建立三级学位制度；设立博士后流动站、改革大学招生和分配制度；扩大办学自主权；中外大学加强交流；（2）少数民族的高等教育、成人高等教育、民办高等教育发展迅速。优先发展教育有何战略意义?

1、21世纪是知识经济时代，综合国力的竞争，信息化时代的挑战，也是人才的挑战、教育的挑战。2、教育发展是科技进步、经济发展的基础，为科技进步、经济发展提供了强大的智力支持；3、经济繁荣、社会发展取决于劳动者的素质，优先发展教育正是为了造就高素质劳动者队伍和知识分子群体。55岁的老王经常向他的孩子谈起他的高中时代：同学们都认为“读书无用”，老师一个个被打倒，混完高中就上山下乡去“插队”，自己的学业都被耽误了。据此你可以判断出老王最有可能是哪个历史时期的高中生(

)A．新中国成立初期 B．全面建设社会主义时期C．“文化大革命”时期D．改革开放以后C小华已年满六岁，他的父母欲把她送到当地的学校学习，可学校以种种理由拒收，于是小华父母把学校告上法庭。他们依据的是我国哪部法律的规定(

)A．《宪法》 B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《教师法》1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是(

)

A．有利于扫盲，普及文化B．有利于对传统文化的全面清算C．有利于科教兴国战略的实施D．有利于双百方针的贯彻BA邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出(

)A．“载人航天工程”

B．“双百”方针C．“科教兴国”战略 D．“三个面向”方针C20世纪50年代，中共中央为调动广大知识分子的积极性，促进文艺和科学研究事业的发展，提出了(

)A．国运兴衰，系于教育 B．百花齐放，推陈出新C．敢于突破，敢于创新 D．百花齐放，百家争鸣D

第29课百花齐放百家争鸣

“双百”方针的提出1、提出：1956年，社会主义改造完成后。2、含义：“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上的不同学派，可以自由争论。3、地位：是中国共产党领导文学艺术和科学研究的基本方针。“双百”方针的经历1、“双百”方针的提出，使人们的眼界开阔起来，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。2、遭遇曲折

1957年反右斗争的扩大化；（史实例子）

“文革”中的文化专制政策。（表现、影响）。3、文学艺术的春天

十一届三中全会后，重新确立“双百”方针。

下列是1999年9月英国广播公司(BBC)评出的千年最伟大的思想家，对此评论错误的是(

)1.马克思(德国思想家) 2.爱因斯坦(犹太籍科学家) 3.牛顿(英国物理学家)4.达尔文(英国科学家)……