高中生物人教版稳态与环境第1章人体的内环境与稳态-参赛作品

1．下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是()A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法答案：B解析：甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率，故A错误；年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期，故C错误；取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法，故D错误。2．研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A(自然状态)和种群B、C(不同人为干扰强度)进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的是()A．调查黄杉各种群的方式是样方法B．黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型C．适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利D．种群C中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移同龄个体的数量会增加答案：B解析：调查植物的种群密度常采用的是样方法，本实验中不仅统计了植物的数量，而且还统计了不同龄级的黄杉数量；图中自然状态下的种群A表现出的年龄组成是增长型；适度的人为干扰对低龄级的黄杉生长有利，是通过种群图A与B的对比得出的；种群C高龄级黄杉数目锐减，随着时间推移同龄个体的数量增加。3．某科技小组在调查一块面积为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能()A．小于92只 B．大于92只C．小于161只 D．大于161只答案：C4．适合用样方法进行种群密度调查的并不是只有植物，动物的虫卵、活动能力弱的蚯蚓、蝗虫的幼虫、跳蝻及蚜虫等都可采用该方法。动物种群密度调查示例(模拟捉放法)：材料用具：绿豆一包、红豆50粒、大小烧杯各1个。方法步骤：①从一包绿豆中取出50粒，换上50粒红豆(代替标志)，然后将这包豆子放入大烧杯中，充分搅拌，使两种豆子混合均匀；②闭上眼睛抓豆子，每次从大烧杯中随机抓取一粒豆子，放入小烧杯中。依此方法，抓取豆子20次；③数一下小烧杯中共有多少粒红豆(a)；④假设纸包内的绿豆总数为x，写出x的表示式：x＝________；⑤重复测算3次，求平均值。⑥数绿豆总数：将大烧杯中的豆子倒在桌上，数清共有多少粒绿豆。将步骤⑤中测出的平均值与这个数字做比较，看是否相近。回答问题：(1)在种群密度的调查过程中，用50粒红豆换上取出的50粒绿豆的含义是什么？________________________。(2)从大烧杯向外抓取豆粒时，睁眼抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法导致实验的误差较大？__________________。(3)按上式求出的x值是否和纸包中绿豆总数完全相符？如果不符，怎样操作可减少实验误差？______________________________________________________。答案：方法步骤：④1000/a问题：(1)用红豆换上取出相同数目的绿豆是模拟种群密度取样调查标志重捕法中的标志物(2)睁眼抓取(3)不完全相符，在抓取20次的基础上，增加抓取的次数，重复测算几次，求平均值解析：模拟种群密度的调查方法，从而掌握标志重捕法的原理及注意事项。这种模拟实验原理与标志重捕法相同。红豆相当于第一次被捕的