深刻与伟大的另一面是平和

关于目前中学生对于鲁迅情况的问卷调查1、你对鲁迅有什么印象？（

）A、一个爱骂人的作家

B、一个不卑不亢的、睿智的、人格高尚的战斗者C、伟大的思想家、作家、革命家

D、20世纪最伟大的中国作家其他：

2、关于以下对鲁迅的形容，在你认为对的后面打勾（

可多选）：○深刻

○博爱

○是非分明

○平易近人

○孤独

○敏感

○刻薄○固执

○执着

○清醒

○冷峻

○自私

○病态

○其他你的依据是什么？

第一部分

鲁迅印象3、你印象最深的鲁迅的一句话是什么？为什么?4、你从什么地方了解鲁迅的？A、课本

B、鲁迅的传记C、词典

D、其他读物上5、你觉得是什么原因造成你对鲁迅那样的形象？6、你希望进一步深入了解鲁迅吗？（

）A、希望

B、不希望C、无所谓

为什么？

7、你觉得怎样才能更深入了解鲁迅呢？（

）A、阅读鲁迅传记作品

B、阅读鲁迅与朋友的书信集C、阅读同时代人对鲁迅的回忆和评价

D、从中国现代文学史中寻找信息E、阅读鲁迅论敌的回忆录第二部分

关于鲁迅作品1、你读过鲁迅的哪些作品？请列在下边。2、你最喜欢鲁迅的哪些作品？为什么？最不喜欢的作品是哪些？为什么？3、你对语文课上对鲁迅的评价和对他作品的分析同意吗？A、完全同意

B、大部分同意

C、大部分不同意

D、完全不同意如果不同意，那么主要是因为：

4、你认为阅读鲁迅的作品在当代是否有意义？A、非常必要

B、比较重要

C、可有可无

D、没有意义如果你认为没有意义，那主要是因为：

5、你认为鲁迅在中国现代作家中的地位如何？6、毛泽东说：“而鲁迅，就是这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手。鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠诚、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华新文化的方向。”

你是怎么看待这种看法的？答：

鲁迅是巨人。他不是帝王，不是将军，他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年轻的奴隶。他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉，乃至他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰。数千年的僵尸政治、“东方文明”、专制、强暴、虚伪、保守和蒙昧，都是他攻击的目标。他教奴隶们如何反抗，如何“钻网”，如何进行韧性的战斗。他虽然注重实力的保存，却不惮牺牲自己，必要时照例地单身鏖战。在一生中，他呐喊过也彷徨过，甚至在横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。中国的思想文化界，没有一个人像他一样赢得众多的“私敌”，没有一个人像他一样招致密集的刀箭，因此，也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。

——林贤治《人间鲁迅》有没有鲁迅，中国人的品性是不一样的。

——林贤治《人间鲁迅》鲁迅简介鲁迅（1881—1936），中国现代最著名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。1902年赴日本留学，弃医从文。1909年回国。1918年5月首次用“鲁迅”的笔名在《新青年》上发表白话小说《狂人日记》。1921年12月，他发表著名中篇小说《阿Ｑ正传》。1927年10月起定居上海。1930年，他发起组织中国自由运动大同盟，同年3月，发起组织中国左翼作家联盟（左联）。1932年，他与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中国民权保障同盟。1936年10月19日病逝。

鲁迅是20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与病态社会进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。主要作品小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：16本（《而已集》《二心集》《坟》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编补编》《集外集》《集外集拾遗》《集外集拾遗补编》《南腔北调集》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文附集》《且介亭杂文末编》《热风》《三闲集》《伪自由书》《准风月谈》）

还有书信、日记和学术著作等平和萧红著鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和萧红(1911～1942)，现代最优秀的女作家之一，原名张乃莹，黑龙江呼兰县人。她出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，鲁迅亲自校阅并写了序言。1936年7月因病只身东渡日本疗养，1937年初由日本归国，抗日战争时期，她随同西北战地服务团辗转各地。1940年春，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇小说《呼兰河传》于1942出版。1941年12月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年病逝于香港。画忆萧红关于回忆录回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件，也有主要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常拿带着某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可能更加生动、亲切。

本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染，但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。萧红给我们的不仅仅是一个作为作家的鲁迅，而是一个有血有肉、形象丰满的鲁迅。鲁迅先生属于他所处的时代，属于中国，更属于世界。课文导读精读课文内容并思考：①这篇回忆录中都提到了鲁迅的哪些事？表现出鲁迅怎样的性格特点？哪些精彩的描写让你印象最深刻？为什么？②阅读课文后，你觉得萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？请结合课文具体事例加以体会。③这篇文章的传主是鲁迅先生，但作者却用了大量篇幅描写许广平，这是为什么？回忆鲁迅先生

节数、事件、性格、手法节数事件性格手法1

鲁迅的“笑”明朗、爽快、不掩饰真情

略写、细节描写2鲁迅的步伐

轻捷

略写、动作、细节3

品评衣着

善解人意、知识丰富正侧面结合、详写4

夜谈和待人吃饭

友善、慷慨大方、尊重妻子

详写、细节描写5

招呼来客

爱开玩笑

略写、语言及细节节数事件性格手法6

久雨偶晴的造访和蔼可亲

略写、语言及细节7

和海婴嬉戏善解人意、童心依在

语言描写、对比8

冯雪峰来访好客、真心待友

场面描写、语言描写9对青年来信的态度

关心、宽容青年语言和对比描写1011指导青年看电影善用革命和科学精神指导青年

语言（直引和间引）节数事件性格手法12不游公园却勤出门热爱、指导青年

对比、语言及细节描写13不请男佣却热待客节俭、好客

对比、细节描写14不吝校样纸及坐车礼让别人、宁亏自己语言、动作、对比描写1516

喝茶和抽烟

礼让别人、宁亏自己（节俭对比、细节描写1718昼陪客人夜加班

惜时、勤奋

环境烘托、细节描写节数事件性格手法19

对“时髦”的厌恶朴素、不张扬、爱憎分明

环境、衣着、眼神描写20对鬼神的不相信

富有科学精神

动作、心理、细节描写21

品尝海婴的鱼丸不轻易否定、有家庭民主思想

动作语言、对比22

包书也要亲自动手

对工作一丝不苟对比、细节23简陋的居住环境

俭朴、勤劳、待人真诚

环境、细节节数事件性格手法24

书房就是卧室

勤俭节约、爱书如命、惜时环境、细节2526整个三层楼的寂静喜静、勤奋工作

对比烘托27鲁迅先生病了坦然面对疾病对比、神情、语言28病中鲁迅的休息态度惜时、忘我工作心理、细节29病中鲁迅的待客之道好客、平易近人、忘我工作语言、神情节数事件性格手法30

先生体质大不如前

一讲话就精神

神情、对比31

妻子许先生的担当

工作如山、不得休息

间接描写32

病中先生的饮食

别人重视、自己不以为然环境、语言、间接33病情不断恶化仍不忘工作(问刊物)、坚强神情、细节、间接34病中的困顿

俭省、坚定

神情、间接、环境、细节节数事件性格手法35

海婴的药瓶“玩具”爱孩子、坚强

间接、语言、细节36病稍好转就会客坚强、关心别人、乐观、平和

语言、细节描写37时刻伴随的小画

推崇个性解放、个性自由细节、语言38最后的时刻

勤奋不息

细节、避讳品味下列描述性语言：（1）第2节：刚抓起——一扣——同时伸出——不顾一切（2）第4节第4段：鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱；（3）还有4节倒3段：笑声冲下楼梯来：（4）第12节倒2段:鲁迅先生上楼去拿香烟,抱着印花包袱,而那把伞也没有忘记，顺手也带到楼上去。（5）第19节倒3行：鲁迅先生一看她，就用眼瞪着她，很生气地看了她半天。

描述性语言准确、生动、形象、细腻，表现力强，鲜明地表现了传主的性格特点。（4）和36节——“人瘦了，这样瘦是不成的，要多吃点儿。”（鲁迅先生又在说玩笑话了），（1）第3节中间——“你不穿我才说的，你穿的时候，一说你该不穿了。”（2）第4节倒2行——“我再吃几个吗？”（3）第21节倒2段——“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加查看就抹煞是不对的。”

人物语言极富个性，言简意赅，准确地表现了人物的内心世界和性格特点。品味下列对人物语言的描写（1）（第3节中）对先生充满无限的崇敬之情（2）（第9节中）对先生充满爱怜、心疼的情感。（3）（第14节）对先生充满喜爱之情。（4）（第18节）对先生忘我工作既崇敬、又担忧的心情。（5）（第39节）对鲁迅先生的去世充满无限的惋惜字里行间融入了作者强烈的感情

品味教材“思考与探究”第2题中的语言思考、讨论、探究、合作下列问题，理解本文在结构上的艺术特色。1、从前面的学习中我们明显感到，全文总共38节，却没有一个完整的情节，这是一种什么手法？

这种手法实际上是散文化的写作方法，即“形散神不散”或“形散神聚”的特点。作者捕捉了鲁迅先生许多生活的细节，随意写来，就象一些印象的片断回放，但这些印象组合起来，突显出一个生活化、人情味十足的鲁迅——即本文的“神”。2、本文的“传主”是鲁迅先生，却用很多笔墨写了鲁迅的妻子许广平先生，这是为什么？

这是一种间接描写，或侧面描写。因为许先生和鲁迅先生朝夕相处，对鲁迅的生活起居十分了解，借许先生的口来介绍鲁迅先生，既弥补了作者对先生了解的不足，又能真实地再现先生的很多生活片断，令人信服。即本文采用了直接（或正面）和间接（或侧面）描写相结合的双线结构。以本文事例为论据，可提炼出哪些论题或论点？①伟大与平凡（论据：鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和）②惜时（论据1：本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例；还有本文描述先生病重也不忘工作的事例。论据2：鲁迅名言——“哪有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了写作上。”“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”）③说话应注意场合和分寸（论据：鲁迅先生不在容易引起别人尴尬的场合指出别人穿衣的不当。）④中学生应该培养节俭的美好品质（或“人在任何时候都应保持节俭的优良品质”）论据：本文中所描写的鲁迅，已在上海乃至全国成名，稿费收入也不薄，但本文中所见的鲁迅先生却十分节俭——12节中“鲁迅先生不戴手套，不围围巾，冬天穿着黑石蓝的棉布袍子…”的简朴穿著；13节中“这菜简单到极点”；16节中“鲁迅先生随时吸的是绿听子的便宜烟”；鲁迅对摩登女子的厌恶。）“深刻、伟大”与“平和”是如何统一在鲁迅身上的？

作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅，他的深刻与伟大，正如前面毛主席所给予的高度评价，是无与伦比的，但这是基于对他的伟大的文学、思想和革命成就而言的，是他对中华民族的伟大贡献，但这和生活中的鲁迅那种对亲人、对同志、对青年的平易近人、慈祥、随和的性格并不矛盾。无数事实证明，伟大的人物在生活中往往是很平凡的，正是他们的平凡，才使他们和常人能很好地相融，了解人类、理解人类的真谛，使他们对人类进行深深的思考，从而做出伟大而深刻的成就。伟人毛泽东的伟大与慈祥、平和，雷锋的平凡与伟大不都说明了这样的道理？探讨与归纳生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之父的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？探讨与归纳生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅①人之父的鲁迅②人之夫的鲁迅③人之友的鲁迅一个疼爱了解儿子的好丈夫一个尊重体贴妻子的好丈夫一个热情好客朋友众多的主人一个温和宽厚风趣睿智的长者一个要求严格教诲耐心的导师探讨与归纳生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅④人之主的鲁迅⑤生活之主的鲁迅一个美满幸福家庭的一家之主生活简朴、富有情趣、宽厚仁爱、幽默风趣、热情好客、善解人意、细致耐心、勤奋认真、坚强执着

鲁迅除了一个战士的刚强之外，还有平易近人的一面。他不仅是一个作家，还是一个辛苦工作的丈夫，一个孝顺的儿子，一个内心也常存彷徨充满怀疑时常挣扎于痛苦之中的人。

——钱理群《与鲁迅相遇》鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。小结本文艺术特色作为一篇回忆录，这篇课文在语言和结构等方面有什么艺术特色？1、以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节，展现出一位伟人性格的丰富性。2、文笔浪漫而又抒情。3、“我”是事件的见证人，也是事件的评论者。作业为鲁迅写一则颁奖词。鲁迅颁奖词把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命！从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献，但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。其他资料鲁迅名言1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、倘只看书，便变成书橱。3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。4、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。5、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。6、唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。8、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。9、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。10、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。11.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。12.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。13.生活太安逸了，工作就会被生活所累。14.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。15.哀其不幸，怒其不争。16.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。17.伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。18.不满足是向上的齿轮。19.单是说不行，要紧的是做。20.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。21.友谊是两颗心的真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。鲁迅挽联方悬四月，叠坠双星，东亚西欧同殒泪；钦诵二心，恨无一面，南天北地遍招魂。

——郭沫若译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！

——斯诺与剧作家姚克踏莽原，刈野草，热风奔流，一生呐喊；痛毁灭，叹而已，十月噩梦，万众彷徨。

——现代作家孙伏园有名作，有群众，有青年，先生不死；不做官，不爱钱，不变节，是我良师。

——日本友人、著名作家佐藤村夫鲁迅生活中风趣幽默的小故事广州的一些进步青年创办的“南中国”文学社，希望鲁迅给他们的创刊号撰稿。鲁迅说：“文章还是你们自己先写好，我以后再写，免得人说鲁迅来到文州就找青年来为自己捧场了。”青年们说：“我们都是穷学生，如果刊物第一期销路不好，就不一定有力量出第二期了。”鲁迅风趣而又严肃地说：“要刊物销路好也很容易，你们可以写文章骂我，骂我的刊物也是销路好的。1934年，国民党北平市长衰良下令禁止男女同学，男女同泳。鲁迅先生听到这件事，对几个青年朋友说：“男女不准同学、同泳，那男女一同呼吸空气，淆乱乾坤，岂非比同学同泳更严重!袁良市长不如索性再下一道命令，今后男女出门，各戴一个防毒面具。既免空气流通，又不抛头露面。这样；每个都是，喏!喏!……”说着，鲁迅先生把头微微后仰，用手模拟着防毒面具的管子……大家被鲁迅先生的言谈动作逗得哈哈大笑。故事二故事三有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪，所以我就很认真地付钱给你！”理发师