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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学冬季安全工作开展情况汇报

接到教导局及教导管理办公室关于学校冬季安好工作通知后,我校立刻根据通知精神狠抓落实。

一、统一思想,坚韧树立“安好第一,生命至上”的安好理念。

接到通知后,我们当天召开全体教职工会议,各班也相应召开安好主题班会,传达安好通知精神,坚韧树立“安好第一,生命至上”的安好理念。

二、加强冬季校园安好工作的组织领导

为加强学校冬季安好工作的组织领导,成立由xxx校长任组长,xxx校长为副组长学校冬季安好工作领导小组,全面负责学校冬季安好工作的领导、组织和指导工作。

三、明确工作任务,细化责任到人,冬季安好工作应从一下几个方面加强责任管理。

1、加强学校食堂安好工作,严格食物进货渠道,做到记录签字制度,饭菜留验制度,做好食堂餐厅卫生工作。

1、防盗工作。加强对学校网络教室设备、教导教学器材及其他师生财物安好管理;

2、消防安好。消防安好是学校冬季安好防范的重点,学校要配齐重点部位的消防设备,严禁中小学生携带火种进入校园,并积极做好食堂用火;

3、用电安好。加强校园电路检查修理,切实做好师生用电安好管理,更加是教职工宿舍及网络教室的用电;

4、交通安好。加强交通安好教导,普及交通安好学识,遵守交通安好规矩,教导师生往复要严格按照有关要求确保校车使用安好,并加强羊临路口教师护送学生过马路制度;

5、夜间值班。加强夜间值班管理和巡查,严格模范要求;

6、加强师生心理健康教导,关注师生心理健康,防止因师生心理问题诱发的校园突发安好事情发生;

7、开展落实地质苦难防范教导,各班,都要利用网络开展一次地质苦难防范学识宣传教导活动;

8、开展冬春季各类传染病和地方病学识宣传教导,按照相关要求,切实做好冬春季流行性传染病学识宣传教导活动;

9、开展反邪教和法制宣传教导,做好师生法制宣传和反邪教教导,严禁师生参与邪教和赌博活动,同时加强燃放烟花爆竹安好学识宣传和教导,确保宏大师生过一个安好、文明、幸福、祥和的寒假和春节;

10、加强校园安好管理,寒假、春节在即,外出务工人员不断返乡,加之少数片面不法分子活动的频繁,各校要进一步加强门卫值班、夜间值班、假期护校人员值班力度,重点加强食堂、仓库、微机室及宿舍的安好防护工作,防止各类突发事情发生。

四、冬季学校安好工作措施

1、健全组织,加强领导。学校立刻成立相应的组织机构,切实担负起学校冬季安好管理职责。要进一步完善学校管理工作机构,学校一把手负总责,明确学校各科室人员、班主任课任老师、职工、家长及学生本人的责任,并配备特意人员负责学生安好和管理工作。严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教导不当等理由造成的安好事故,要从严追究责任人的责任。学校要不断完善学校冬季安好工作管理的长效机制,确保学校冬季安好工作落实到位。

2、广泛宣传,巩固师生安好意识。

开展冬季安好教导工作是新形势下学校确保师生的生命财产安好的重要举措,关系到教导的稳定和教导事业的健康进展。因此,我校要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园播送广泛宣传,加强学校安好工作的重要意义,工作要求以及安好防范学识等宣传教导。积极引导和教导师生巩固做好学校安好工作的紧迫感和责任感。强化安好防范意识。

3、加强教导,提高安好防范才能。

学校要重点加强师生的思想政治教导、日常行为模范教导、安好防护学识和卫生常识教导、法制教导和心理健康教导。要留神防电、防火、防毒及公共卫生事情应急措施等方面的学习。并提防自我养护才能的培养,不断提高全校师生的安好防范才能。

4、完善制度,安好工作有章可循。

结合学校实际和冬季安好的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,更加是要完善安好和卫生管理制度,诸如,学生安好管理制度、学校设施定期检查制度。重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

5、排查隐患,安好工作防患未然。

为确保师生安好,按照上级要求全面排查安好和卫生隐患。对学校存在的安好和卫生隐患要举行全面深入的排查。并一一举行登记,逐一制定切实可行的整改方案,实时消释安好隐患,针对学校实际主要对以下方面举行排查:1.危房、危墙等根基设施;

2.食堂、护栏、窗户、户外体育设施等;

3.用电设施;

4.交通方面;

5.师生饮水、食品卫生;

6.学生课外活动;

7.环境卫生;

8.教导不当造成的隐患等;

9、后进生(更加是有不良行为的);

10、校园周边环境。对以上隐患排查处境均要有专人负责促使整顿,确保各项安好防患于未然。

6、协调关系,加强周边环境治理。

学校要尽全力协调与当地社区及学校周边村、村民的关系,争取他们多方面的支持。严肃打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,提防协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解

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