高考物理一轮复习：共点力平衡

共点力平衡一、选择题1.关于弹力，下列说法中正确的是()A．相互接触的物体之间一定有弹力作用B．不接触的物体之间也可能有弹力作用C．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面D．压力和支持力的方向都平行于物体的接触面2.如图所示，竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面，且处于同一竖直平面内，若用图示方向的水平推力F作用于小球B，则两球静止于图示位置．如果将小球向左推动少许，并待两球重新达到平衡时，跟原来的状态相比（）A．推力F将增大B．竖直墙面对小球A的推力变大C．地面对小球B的支持力不变D．两小球之间的距离变大3.如图，质量为m的物块静止在顷角为θ的斜面上，斜面的质量为M，静止在粗糙的水平对面上，则地面对斜面体A．无摩擦力B．支持力等于（m+M）gC．支持力为（M+m）g-FsinθD．有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ4.如图所示，质量为m的人用绳子通过定滑轮把一个物体沿光滑的斜面向上拉，若不计滑轮的摩擦和绳子的质量，则人向右缓慢移动的过程中（）A．绳子的拉力不变B．人受到的支持力不变C．人受到地面的摩擦力增大D.人对绳子的拉力增大5.一个挡板固定于光滑水平地面上，圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示.现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（）A.F1缓慢增大，F2缓慢增大B.F1缓慢增大，F2不变C.F1缓慢减小，F2不变D.F1缓慢减小，F2缓慢增大6.如图起重装置，A为固定轴，AB为轻杆，B端系两根轻绳，一根在下面拴一重物，另一根绕过无摩擦定滑轮，在绳端施加拉力，使杆从位置Ⅰ缓缓移到位置Ⅱ的过程中，绕过定滑轮的那根绳的张力F以及轻杆在B端受到作用力N的变化情况是（）A．F减小；N大小不变，方向由沿杆向外变为沿杆向里B．F减小；N大小不变，方向始终沿杆向里C．F变大；N先变小后变大，方向沿杆向里D．F不变；N变小，方向沿杆向里7.如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上，A、B两物体通过细绳相连，并处于静止状态(不计绳与滑轮间的摩擦)．现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止．在此过程中()A．水平力F一定变小B．斜面体所受地面的支持力一定不变C．物体A所受斜面体的摩擦力一定变大D．地面对斜面体的摩擦力一定变大8.如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L．现用力F作用于小球B上（图上F未标出），使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．则力F最小值为（）9.如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻质弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离也为L，此时绳子的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻质弹簧，仍使系统平衡，此时绳子的拉力为F2，则F1和F2的大小关系为（）A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法确定10.如图,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中()A.F增大,N减小 B.F减小,N减小C.F增大,N增大 D.F减小,N增大二、填空题11.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F1=10N,F2=2N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为。12.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为。三、计算题13．水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小。（1）物体原来静止，现用F=50N的向右推力；（2）物体原来静止，现用F=80N的向右推力；（3）物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的向右推力。14．如图，质量为M的木板置于水平桌面上，质量为m的木块在木板上向左滑动时，木板始终未动。已知木块和木板间，木板和桌面间的动摩擦因数均为μ。(g已知)求：(1)m所受的摩擦力F1及其方向(2)M所受的摩擦力F2及其方