优秀毕业生感言100字

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三年风雨的感受

高中三年就这样过去了，我体验了好多，也察觉过好多，从高一进校时的200多名，到高三的其次的劳绩，我想，假设我也能把自己的学习阅历共享给大家，那也是一件值得欣喜的事。

高中可以比作一年，开头有积累有种植，有用心的耕作，结果也有收获。就宛如种田一样，大家都知道打下坚实根基的重要性。

对于课堂，我认为要能跟着老师走。课前预习，上课专心听，课后的复习是不成缺少的，相信大家也是特别明白了。说说轻易，做做难，有一段时间，我上物理课没听，结果劳绩马上下滑（被徐老师上课狠狠地批评了一顿），后来再听课，劳绩又很快上升。当然，上课一向专心听是不现实的，但也不能不听，所以，有些时候开几个小差吧。据说有个同学，上课睡觉，但是老师一讲重点的就醒来，记录来，再睡，对此深表佩服-_-!。

再是学习要有一个明确的筹划。每个人的处境不同，筹划当然会千差万别，但是最重要的是，这个筹划是适合你的，对你学习有利的。当然，要有恒心，坚持自己的筹划，这说说轻易，做起来很难，不是一天两天，也不是一月两月，而要三年。当你三年过后，就会察觉筹划是多么有用。

再分项说一说。我对比擅长理科，所以先说这个好了。其实我觉得，理科还是很轻易学的，只要你能投入（是正确的方法啊），劳绩的提升是分外快的，最开头我的数学和生物是不好的，但是经过一段时间的努力（感觉都没有投入十二分力气），劳绩就好了。

物理，化学，生物都是需要学识点记忆的，所不同的是物理的学识点可以按章划分，所以每上完一章最好能做一个回想。化学学识点对比凌乱，所以要花功夫背出，同时练习确定的题目加以消化，吸收。生物那么更加提防对学识的理解掌管，生物上有些专著名词是很轻易混淆的，所以要能辨析出，以免出错。

理科的学习，不仅要掌管根本的学识点，也要能融会贯串，生动运用。其实提前学习是很不错的，譬如我们物理竞赛的，在竞赛时期物理的进度远远大于其他人，劳绩也是很好的，再如他们化学竞赛的，在高二时我们班几乎没其他人能在化学劳绩上和他们相比。

同样，理科要学会归纳方法，譬如有些特别高明的方法，第一次看了就会有一种很爽（没别的词形容了）的感觉，于是就会把它记住（我是这样，不知道其他人怎么样）。做题也是需要的，借用一句名言，做题不是万能的，但不做题是万万不能的。做题可以扶助你消化学识，检测你是否有遗弃或不会的，同时也是一种对思维的训练。当你遇上难题的时候，要能锲而不舍（是指平日，考试时作废），有时候我解物理或者数学题解不出，我会一向研究，或者和同学议论做题的方法，当你最终能做出的时候，你会抬头长出一口气，感觉胸口特别清爽，同时惊疑地察觉时间过得这么快。

其实我自己也不知道我是怎么学理综的，现在想一下，约莫是这样：物理是由于有竞赛，就宛如徐老师说的，自从加入了物理竞赛后，我的劳绩就从高一时的中等跑到了上游（不是广告），化学我真的没花什么力气，有时候作业做不完，我最先放弃的断定是化学（千万不要学我啊），可能是我把学识点记忆得对比好的起因。花在生物上的时间其实是好多的，但是生物劳绩一向不好-_-！。也可能是效率的问题。

最好是要打定一本错题本，虽然我只有生物的错题本，但是我感觉还是很有用。其他科目的也是很好的，有时候我会问别人借化学，数学的错题本，由于便当啊，省去了翻大量试卷的功夫。

对于我不好的语文和英语，我的感想可是很深啊。高一高二的时候我不是很重视，到高三重视了，花了好多功夫，提升却只有一点点。就像老师说的荒原效应一样啊。高三其次次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒数第一，唯一一个不及格，然后我冒死地补语文，我敢说，我们班里根本上就没人比我做的多了，但是语文劳绩就是和第一的那个相差好多。英语也是，做了一大堆，但是就是很难上100分（总分不算听力的）。后来在给新高三做方法介绍的时候，柴禾青说她语文没多花好多时间，搞得我差点抓狂。所以，要从一开头就重视文科的学习，多积累，才能让自己登上更高的台阶。

假设说平日学习是踏踏实实一步步走，那么考试就要机敏善变。每个人都有不同的习惯，所以考试时选择适合自己习惯的做法就会取得很好的效果。同时，要学会放弃。假设为了捡芝麻却丢了西瓜，那真叫一个懊丧啊。考试假设有不会的题目，确定要会放弃，要用考试的规定的时间拿到尽可能多的分数才是王道。

有时候会遇上更加难的试卷，这时就需要能抓分数多的，即使有些题你也会做。想当年五校联考的时候，语文更加难，时间不够，我勉强写完作文，有些人作文都写不完。语文老师教我们的，这种时候就要先保证作文，留出足够的时间，就算前面的古诗词默写，诗歌鉴赏不做，但是能保证作文的根本分。

回想我走完的三年，三年里的风雨，还有风雨后的彩虹，都是那么明显地浮现在我脑海中。同样，我也相信，