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本文格式为Word版,下载可任意编辑——人教版六年级第一单元走进音响世界走进音响的世界(1)
走进大自然,我们可以听到大量巧妙的声音。如,在枝头上高歌的小鸟,还有围绕在它们身边的乐队知了。它们一起演奏了一首分外入耳的歌曲。鸟儿就在枝头上"吱吱,吱吱'地叫着,而知了呢,它就"知了。知了'的叫着。那是一首多么巧妙,而且有特殊的歌曲啊!!~~我都把自己当作其中的一员了,正值我迷醉在其中的时候,突然,我被一阵声音唤醒了河水的笑声。
河水"哗啦,哗啦'的奔向远方,犹如在赶路似的。河水中有大量石子,河水和石子碰击到一起的声音更好听了,"?~哗啦,沙湖啦'。它们也犹如在演奏这一首首清亮巧妙的歌曲,好听极了!让我不得不拍手叫好。
"啦啦',突然下起了雨来,即刻。把火热通通都冲走了,安逸极了。过了一会儿,雨终究停了下来。"咚咚,咚咚'我听到了滴水的声音,我不断地探索声音的来源,转头一看,原来是由于刚下完了雨,那些露珠从草和花上掉了下来,这时,令我听到了音乐的美好。
大自然犹如要我做裁判似的,让我从这么多首歌中选择一首最入耳的出来。这让我多作对啊!由于每一首歌都让我依恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了,这让我久久不舍的离开。
走进音响的世界(2)
大自然是一个神秘的音响世界,它拥有各种特殊的歌手。每当这些歌手唱起歌来时,你猜,会怎么样呢?报告你吧,这时大自然的歌声会钻进你的耳朵,流进你的心房,让你感受到大自然的神秘与巧妙。接下来,让我们一起走进这个神秘的音响世界吧!夏至,风卷起飘扬的落叶浩浩荡荡奔过来了,风是这音响世界的第一位歌手。它的歌声更加清亮,你听"呼,呼,呼'它让这首歌拉开了序幕,也让人感到一阵阵凉意。风将人们沉闷的气息一一带走。"呼,呼'清亮的声音受到人们热切的接待.接下来,让我们看看下一位出场的歌手吧.
你看它走过来了.它就是雷.当披着黑袍的云姑娘随风聚集在一起时,它们的歌声是昂扬的,是嘹亮的.听!"轰隆隆,轰隆隆'我仿佛听见田野里用木槌敲打巨鼓的声音,却又有一点不同,雷的歌声是自然而肆意,你永远也不知道它接下来要敲击的是哪个音符.它貌似很杂乱无章,但你只要精心去凝听,便会察觉这是最和谐的节奏了!
雨,虽然姗姗来迟,但它用一曲巧妙,入耳的歌谣弥补了过失."淅沥沥,淅沥沥',如缕如丝,飘落在大地上。织起了一张无边无际绿茸茸的毯子。雨声奇怪清亮,打在窗户上,把窗户敲得"哒哒'直响。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦'这是雨与树木的两部二重唱.真是一曲曲无字,巧妙,入耳的歌谣啊!
大自然的音响还有大量,都需要我们留心倾听。这巧妙的旋律,只有在神秘的音响世界里才能享受得到!
走进音响的世界(3)
音响是人间美的享受,大自然的音响更是迷醉,我精心去倾听大自然的音响,去会意这一片奇异的天灆之音。
听,大自然中的声音像一首交响曲,而风,雷,雨的声音就像一个个腾跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首巧妙,优雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个淘气的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一刺眼,它又不见了。
"轰隆隆,轰隆隆'雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。即刻,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌乱回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多骄傲了!雨滴铺天盖地,给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都特别感谢风姐姐,正由于有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的活力勃勃,让我们又望见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇异了,我终究走进了音响世界,察觉了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上凉快的水
走进音响的世界(4)
音响是人间美的享受,大自然的音响更能使人迷醉,我精心去倾听大自然的音响,去会意这奇异的天籁之音。
轰隆隆,轰隆隆,这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了,"滴答、滴答'这巧妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。在这弥漫完备音韵的世界中,我被迷醉了。
坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能"沙沙'的歌咏,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛留心倾听,就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是特殊,"咚咚'这是厨师们演出的前奏,锅与铲子最好的合作也不过于此,这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声,菜炒好了,音乐也就终止了。
虫子中的音乐家知了,它们的演奏十足是不容置疑,那声音可称上一流。烈日当空,音乐家们在树阴下"咯吱、咯吱',的不知道有多欢快,弄得人们心里直痒痒,也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。
掌声,是每一座城市所需要的理解、崇敬和激励;掌声,是一种使人心中感到平衡的声音,总是那么深入人心。当别人受到曲解时,把你发自内心的掌声赋予她,这是理解的掌声;当别人受到讥讽与欺凌时,赋予她文明的掌声,这是崇敬的掌声;当别
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