五年级形形色色人

本文格式为Word版，下载可任意编辑——五年级形形色色人

下面是我为大家整理的五年级形形色色人作文,供大家参考。

写人的（文章）要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面举行描写，也就是学会刻画人物。这次我给大家整理了五年级形形色色的人（作文），供大家阅读参考。

五年级形形色色的人作文1

我的同桌虽然学习劳绩好，但是她“视奶茶如命”，实在让我哭笑不得。

那天下午我和同桌一起去图书馆写作文，从进图书馆的大门出来，她的嘴就离不开“奶茶”二字。进入图书馆不久，同桌就挽着我的手，鼓着腮一副闷闷不乐的神情，怨恨地说：“哎，刚刚来的时间就理应买杯奶茶的，渴死我了。”我无奈地说：“那等会儿去邻近买瓶水喝呗。”“这邻近断定没有小卖部，要不我们去买奶茶吧!我都一天没喝了!”同桌冲我疯狂地眨了几下眼睛，眼睛就像装了手电筒似的，不停地放光。

我拍了拍她的肩，像哄小孩一样地对她说：“我们都进图书馆啦，看完书，写完作文再买，咋样?”同桌仍旧不死心：“就去买嘛，你断定也渴了，对吧?”

“我不渴”

“这位王女士，我真诚地邀请你与本公主一起去买奶茶，假设你再不妥协本公主就要生气了。”同桌开玩笑般说道。

“好嘞，公主，就勉为其难地陪你去买奶茶吧，真是个奶茶狂。”我笑嘻嘻地应道。

哎，你有这样一个“烦人”的同桌吗?

五年级形形色色的人作文2

我家有个“小书迷”，她头发乌黑，往往扎着一个马尾辫，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张小嘴说起话来滔滔不绝，往往给我们讲好多大家闻所未闻的学识。她就是我的妹妹。

妹妹一天到晚书不离手。不是看名著，就是看小说，刚放下漫画，又读起了（故事），惹得大家都叫她“小书迷”。

那是一个下午，吃过晚饭后，我们一家去购物。妹妹边走边看着故事书，手里还拿着几本书。我忙去劝导：“妹妹，你别看书了，好好走路，提防摔倒了。”她摆摆手，眼睛睁得溜圆，直盯着书本，时不时开心得双眼紧眯;时不时低头寻思，时不时又嘻嘻地笑起来。看着妹妹沉浸在书海里的模样，我忍不住笑了。

我们持续向前走去，前方就是超市。但是，还要绕过水坑，穿过马路。眼看着她连忙就要掉进水坑了，我迅速跑上去拉住她，结果悲剧还是发生了。但她貌似不觉得疼，连忙爬起来，又持续盯着书看。

平日生活中，她也是十足的“小书迷”。她吃饭时看书，菜都凉了，还舍不得放下来;上厕所时，也是书不离手，为此，妈妈还批评过她好几回呢!

虽说爱看书是好习惯，但是也不能这样痴迷吧!妹妹，你这随时随地看书的坏毛病什么时候才能改掉呢?

五年级形形色色的人作文3

听到书呆，大家脑海里确定会浮现出一个痴迷看书学习还学傻了的形象，我们班上就有一个“刘书呆”。他戴着一副眼镜，整个人弥漫了书生气，他十足是看书学习的粉丝，当然也是我们班的学霸。

课间，除了下节课上体育以外，你随时望一眼他的座位，十有_是在学习。这次，他坐在位置上，手里捧一本厚厚的书，目不转睛地阅读着。他时不时用手推推往下滑动的眼镜，他的表情也跟着书中情节的变化而变化，你看着他的脸，也能猜对一大半书中的心绪。他紧皱着眉头，确定是读到慌张的情节了。他又长舒了一口气，约莫是书中的人物转危为安。他又表情凝重，满脸惋惜，理应是读到诸葛亮去世这样令人怅然的情节了——

这个课间，他连动也没动，全神贯注地读着书，教室里在发生“人蛙大战”，一群男生在追赶打闹，他犹如没听见没望见，沉浸在书的世界中，对课间特别钟的教室一无所知，说不定报告他学校里闯进了一个土匪，他也会信。

还有一次，班上有几个同学生病了，“刘书呆”也在内，大课间其他人去做操，他们在教室里等着。一般这时在教室里的同学，再乖也会在教室里乱弄一会儿，没有老师嘛，但“刘书呆”可不一样。我们做完操回到教室，一位不便当透露姓名的罗姓女子，拿一个本子，对我说：“你知道刚刚“刘书呆”在干什么吗?”

“不知道呀。”我回复。

“刘书呆刚刚在默写古诗。”

“啊?”我满脸惊疑，半信半疑，再爱学习这个时候也不会学吧。她见我不信，把本子拿给我看，是“刘书呆”的本子，上面果真有几首古诗，墨水还没干透，看得出是才写的。

我叫道：“厉害，厉害!“刘书呆”不是人，是神吧。”

他就是我们班上的学霸“刘书呆”，爱看书，爱学习，当然“刘书呆”是我们取的外号，也有同学认为这是对他的尊称，不过他一点也没有傻乎乎的样子。

五年级形形色色的人作文4

我们班有一位“武功高强”的“大侠”，他最具有“杀伤力”的“武器”就是“飞毛腿”。什么叫做“飞毛腿”?就是跑起步来类似一阵风，跟飞起来似的。为什么他会有这个称号呢?这就要从一次运动会说起。

运动会有各种各样的比赛，大家都争着为班级赢得荣誉，可是400米的跑步工程无人问津，由于400米说长不长，说短不短，既考验一个人的耐力又考验一个人的爆发力，我们谁都不敢上，没想到这时候他站了出来……

随着一声发令枪响，他和其他运鼓动都“咻”地一下冲了出去，我们的心提到了嗓子眼，终究谁都不知道他的实力如何，前一秒我们还在胆战心惊，后一秒他在跑道转弯口急速超过了别人，一下子跑到了最前面，双腿就像装了马达一样，这只脚还没落地，另一只就抬了起来，从远处看来就犹如在跑道上飞，一刺眼的功夫就把别的同学甩下了一大截，我们从一开头的惦记瞬间变成了不敢相信自己的眼睛。看着他在赛场上淡定自若，就犹如跑步对于他来说，是小菜一碟。

没想到，他是个深藏不露的跑步“高手”啊!后来，他不仅“杀”进了决赛，还告成拿下400米金牌，我们围着他欢呼着，呐喊着，这时，不知道谁说了一句“飞毛腿啊!”对，他就是飞毛腿，跑步像飞一样的“达人”!

五年级形形色色的人作文5

小李大眼睛，高鼻梁，柳叶眉，秀美唇，让人一见便心生欢喜。更值得一提的是，她有一手非凡的技艺，在编手链方面天赋异禀，无人能及。

她要是给你编好一条手链，上面什么珠子都不用穿，就无比赏心悦目。最让人叫绝的是，她唾手拿起几根彩绳，无论何时，何地，绳是何样，不到五分钟，一条美轮美奂的手链就编好了。最普遍的绳，却能编得别出心裁，让人感到舒畅新颖，别有韵味。

一条手链，一个开头四根绳，先绕中线后穿出。中间尤其难编，绳全混杂一团，谁能切实辨识、丝毫不差呢?一个过错毁全体。再看小李，一编到中间，就像还在编开头，安闲自由又不失速度，专注的眼神透露出她的一丝不苟。但见这绳穿过那绳，立时错落有致一朵莲，青如玉，白如雪，紫似钻，黄又似落日边那抹淡淡的余晖。

只见小李的手指生动传来，自如穿去，把右绳绕过中线形成一个小洞，在压着左绳的，同时把右绳放到左绳上，接着把左绳从小洞中穿过、拉紧，一系列动作宛如跟着鸟语