小数说课课件

小数说课课件第一页，共十六页，2022年，8月28日说课程序一、说教材1.分析教材

《认识小数》是人教版三年级下册第七单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里，学生第一次接触小数，学好这部分内容，能为以后系统的学习小数的知识打下坚实的基础。2.教学目标：根据课程标准的要求，和教材的地位，我把本节课的目标定为：（1）、认知目标：联系小数在现实生活中的运用，通过观察、比较、分析和归纳，初步了解小数的含义，会读、会写小数。（2）、能力目标：在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括的能力。（3）、情感目标：通过各种具体的生活情境的创设，使学生进一步认识数的发展，感受小数与现实生活的联系。让学生体会，生活中处处有数学，从而激发他们热爱数学的情感。3.教学重难点

重点：掌握小数读法和写法。难点：结合具体情境理解小数的意义二、说教法和学法

教法：直观演示法为主，辅以谈话启发法、尝试法、引导发现法、生生互动法、讲练结合等方法的组合。学法：自主探究，合作交流，动手实践相结合的学习法。

三、教学过程四、板书设计第二页，共十六页，2022年，8月28日具有这种特征的数叫小数，“．”叫小数点4.82第三页，共十六页，2022年，8月28日4.82整数部分小数部分按照整数来读一个一个来读读作：四点八二读作“点”

.第四页，共十六页，2022年，8月28日你会读吗？0．70．761．05读作零点七读作零点七六读作一点零五第五页，共十六页，2022年，8月28日你会写吗？零点七三二点零五十一点六二写作0．73写作2．05写作11．62第六页，共十六页，2022年，8月28日以“元”为单位的小数的意义问：4.82元表示多少钱？4.82元元角分第七页，共十六页，2022年，8月28日商品名称价格/元表示酷儿2.5元

元

角

分可口可乐4.05元

元

角

分酸牛奶2.60元

元

角

分奥利奥饼干12.12元

元

角

分12124052602502.5元第八页，共十六页，2022年，8月28日

小明身高1米35厘米。你想知道老师的身高是多少吗？第九页，共十六页，2022年，8月28日1米1分米1分米是()米,还可以写成()米;1—100.1==5分米想：如果是5分米，你能不能用和上题同样的方法说一说？5分米，用米作单位，用分数表示是()，用小数表示是()。第十页，共十六页，2022年，8月28日在每个图的右面先写出分数，再写出小数。（）（）（）

2740.20.70.4做一做第十一页，共十六页，2022年，8月28日小组活动，探究：把1米平均分成100份,每份是几厘米?第十二页，共十六页，2022年，8月28日1100根据上面的规律，填小数＝（）41000.04＝（）181000.18＝（）321000.32=0.01=0.0331001100100100100100第十三页，共十六页，2022年，8月28日1）1元是10角。

7角是(

)元，还可以写成(

)元。2）1元是100分。

7分是(

)元，还可以写成(

)元。7100.771000.07

巩固练习：请在括号里数。第十四页，共十六页，2022年，8月28日小结今天我们认识了小数，你有什么收获？还有什么疑问？第十五页，共十六页，2022年，8月28日

元角分1分米=米=0.1米4.82元 读