暑假三下乡活动总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——暑假三下乡活动总结每个人都有一个关于童年的理想，大多数人都梦想有一颗童年般的心灵，童年般的思想，天真、活泼、单纯，一段时间里，童稚不再是不好的词眼，我们可以童稚，由于我们童稚的时候，就有最来源的喜悦，我们童稚，并不代表我们无知，老人像小孩一样顽皮，他们并不缺少聪慧，只是暮年黄昏，他想重温童年时候喜悦的时光，一不经意间，就能找回童年时期童稚的自己，人生生老轮回，宛如小孩子小河旁玩泥巴时的惬意。

初中、高中、大学，匆促长大的我不再留意时光的消逝，年龄只不过是一个数字，只是一每日的变大，十几然后二十几，个位数的年龄早已远去，太远了，以致无法回忆。是我们走得太远了吗？可能不是，由于我们的向前追赶的心太迫切而且某一个时刻起就再也没有变过。有一段时间里，我努力的回忆，努力的想起那个时刻之前的我们，要么抬头看树，看天，看风，看云，梦想看树时掉下一片金黄的叶子，旋转飘落，被我一把抓住；

看蓝天，天有多高呢？跑到村外用那棵最高大的桦树丈量，几棵大树就能够到天呢？看风时，四处张望，探索风的影子；

看云的形态变化，绵羊、奔马、老虎，长颈鹿，一群小狗，我也想到天上玩耍，抱那条小狗回家去；

要么我低头看地，那只蚂蚁迷路了，唱歌的蟋蟀在哪个窝窝里，抓一只青蛙，拔一根从来没有见过的草，最美丽的是带着小花的，红的还有黄的；

我们从来不把好多的目光停留在人的身上，瞭望远处时，从来不需要关注中间的路，我们眼里理应是没有路的，那个时候我们只会选择线段最短距离，哪怕上坡下坡然后过河。对了，那个时候我们不需要斟酌……喜悦离开我们太久了，以至于曾经的喜悦都无法想学起习来网了。

“三下乡”之前，我曾经很单纯的想着，只有孩子们童年的喜悦才是在真正的喜悦，我们去拜访留守儿童，确定要从他们身上看到我们当年的影子，找到自己当年喜悦的线索，需要的时候就能想起曾经属于自己的喜悦了，努力找一找，可能就能找到今天的喜悦。

“下乡”来到**小学，熟谙的小学教室，一群列队的儿童，服装感激，娇艳的红领巾扎在领子下面，清亮的童声喊着“接待接待强烈接待”，让我一下子回到小学的时光，那就是当年的我们，心情瞬间冲动起来。孩子们是不知道我们的冲动的，就像当年的我们也曾令别人冲动。

我们从无知走来，那个时候我们无法选择我们的路，却从来不拒绝能让自己喜悦的事情，而且我们相信我们会一向喜悦下去。不知不觉喜悦的时候逐渐少了，就在我们的不经意之间，假设我们不回头看，无法知道我们失去了多少。

有时候我们不喜悦是由于我们想的太多，对世界了解的太多，以至于我们认为，渺渺宇宙，浩瀚人生，对自己的命运太难把握，于是我开头不自信，开头畏缩，开头失败，开头倒退，有人放纵自己又不甘心放纵人生。逐渐的我们有了大量不喜悦不开心的理由。

重拾人生路吧，让自己从孩提时代开头，从新斟酌，从新熟悉，找到我们损失喜悦和幸福的线索，找到开启喜悦幸福之门的钥匙。

“三下乡”的日子里有好多让我感动的时刻，余嘉斌小挚友的无邪，问我们一些让我们觉的很“童稚”的问题，这些问题从我们口中说出，切实会被视为童稚，而从他的口中说出，却有别样的韵味，甚至能让我们哈哈大笑，大多数人热爱小孩子们的“童稚”，却无法容忍同龄人的“童稚”，所以我们无法从同龄人那里得到自己的喜悦。他们在大人说话的时候，私底下和其它的小伙伴玩嬉戏，大人说话跟他们有什么关系呢？

另外一个小挚友是班里面的数学科代表，天生数学得意，我无法知道他全体学数学提升数学劳绩的动力是来自荣誉的鼓舞或个人的兴趣，或者兼而有之,唯一梦想的只是当他不时盯住黑板，时时奋笔疾书的时候，经常也能看看天，看看地。

曾坚意小挚友，是众多固执的留守儿童当中的一位代表，父亲早逝，母亲改嫁，由爷爷奶奶看养，家庭的这些变故不知道对她内心产生过什么样的影响，我们能看到的是她身上好多优秀的品质、健康的性格和生活态度，会画画、听奶奶话，热爱笑、学习劳绩优秀，爷爷是一位抗美援朝的退役军人，奶奶在城里打过工，如今七十四岁身体健朗、妈妈改嫁也经常拜访她。在她家里，她拉着我们要教做嬉戏，我们也从来没有感觉这么亲切过，仿佛自己家里的妹妹。在我们就要走的时候，拿着几个小苹果出来，塞我们的手里，没多说什么，只是看着我们笑，我们刚刚熟谙又要分开，好多同学都不好受，我们只是“相约”下次还来，这样的相约又会有几次实现的呢？我们给他们太多期望，但又怕给他们更多消沉，我们只是内疚，只是祈福和