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文档简介
第7页共7页小学庆祝2022年元旦活动总结一、活动目的:前往___县___小学开展一次元旦活动,丰富孩子们的假期生活。二、活动时间:___年___月___日8:___-13:30三、活动地点:___县___乡___村小学四、参与人员:王___、刘___五、活动流程:1、早上8。___人员集合完毕,乘车出发。2、9。40抵达___小学。___、___学生将新年愿望写在纸鱼上,在教室玩“钓纸鱼”游戏,并在前操场___户外活动。4、中午11。40返程。六、活动效果:与学生展开了足够的互动,与他们度过愉快的元旦,并将义教队员的新年祝愿带给他们。活动不足:1、游戏人员分工不够明确。2、活动过程中秩序有些乱。3、与校方的联系需要更加具体,部分学生没有得到通知。4、活动没有指定明确主题,需要在今后注意。活动基本上达到预期效果,感谢协会和爱心人士的支持。篇二:小学迎元旦活动总结小学迎元旦活动总结为了庆祝___年元旦的到来,我们学校___了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年龙年的到来,愉悦了同学们的身心健康,也丰富了校园文化活动,下面是我们的总结:为了迎接元旦的到来,营造喜庆气氛,在少先队大队部的精心___下,各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备,各班都在规定的时间内如期的完成了任务。___月___日下午,在教务主任的带领下,学校的领导以及学校美术组的老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀___奖。为了增强学生的体质,培养学生团队精神,我校举办了小双小学庆元旦第___届冬季越野赛和体操比赛。在开幕式上,来自全校___个班的同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。在本届校运会上,他们秉承友谊第一,比赛第二的优良传统,发扬没有最好,只有更好的赛场风格。提升了全校师生的整体形象,落实了学生体质健康标准,促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验,得到了家长和社会的一致好评。___年___月___日,小双中心小学的操场上一片欢腾。这里正在举行___年庆元旦文艺汇演活动。各班的小___身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月,观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀___,给本次活动画上了一个圆满的句号。平时只看到孩子们学习的场面,没想到在今天这样的气氛下,他们大方、勇敢,拿出自己的绝活,有的唱歌,有的朗诵,有的说相声,真可谓___过海--各显神通,不时引来同学们的笑声和掌声,在这里使我们对学生有了更深的了解。___小学在新的一年里,有上级有关部门的正确领导,有家长社会的关心支持,有全体师生的共同努力,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土。篇三:学校关于___年元旦活动总结学校关于___年元旦活动总结学校关于___年元旦活动总结为丰富校园文化生活,充分展示我校艺术教育成果,发展学生个性特长,提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力,陶冶高尚的情操,进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风,加强校园精神文明建设,通过文娱活动,给学生提供展示自我的舞台,我校于___年___月___日,全体师生在礼堂举行了主题为欢庆元旦放飞梦想___元旦文艺汇演庆祝活动。一、整体活动开展情况(1)建立___,明确分工为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。(2)教师认真配合,学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目___个,教师节目___个。选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。(3)齐心协力,充分发挥团队精神在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。演出之前,音响组在张炳琪老师的带领下,及时___和调试音响,为演出提供了音响保证。(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下,由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的___安排,学生管理等各个方面,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。(5)领导重视,全力支持为确保活动成功,学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。二、收获与反思(一)收获一分耕耘,一份收获。经过我校师生的一致努力,庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。(1)促进了学生全面发展这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,极大提高了学生的综合素质。(2)增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。(3)收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。(4)发现并培养了许多人才通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。(5)排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。(6)丰富了校园文化生活通过开展活动,极大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。(二)反思(1)要转变观念,全面综合地评价学生本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充满___的表演,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。(2)没有落后的学生,只有落后的教育不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源,均衡城乡教育的发展,为培养全面发展的人才提供有利的条件。(3)贯彻落实党的教育方针,全面培养学生十分重要。应试教育只注重学生的学习,往往会忽视学生的全面发展,因而培养出的所谓尖子生往往高分低能,综合素质,适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此,认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。三、活动中存在的不足(1)
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