专题六：仿写句子

仿写句子真题观摩（2013广州）班上开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸和苦难。示例一：杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。示例二：孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐和自命清高。（2013包头）按要求完成下面的对联题。（任选一题）（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路。

下联：做事戒懒，懒会关闭成功门（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：白云观里望白云，云散见日升小结句子仿写是语法、修辞、标点、文章理解等知识的综合运用。模式：结构形式+内容题型：1、提供上句，仿写下句2、提供上句，仿写中间句。3、既仿写词语，又仿写句子。4、对联（对对子）（相对较难）5、名言、诗句嵌其间（有一定难度）6、名著、人物嵌其间（有一定难度）答题要求：1、句式一致。2、修辞一样。3、词性相同。4、字数相同。5、语意（属性）一致。（1至4点是仿写结构形式；第5点内容，形式要服从内容）答题方法：1、明意：明确上下文语境主要意思或意义指向。2、句式：揣摩上句或下句的语言结构，明确其句式特点。3、修辞：判定该句的修辞格（比喻、拟人等），明确仿写的一致性；4、词性、字数：明确上句或下句的词性，明确字数；5、整合句式特点和拟写的内容，组织有效的语言文字加以表达，力求形似、神似。

选择了高山，你就选择了坎坷。选择了宁静，你就选择了孤单。

选择了———，你也就选择了———机遇——风险；求索——磨难；沙漠——跋涉

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；————————————。

青松不惧风雪，那是启示我们做人要刚强。

滴水可以穿石，那是在启示我们要持之以恒，大地能载万物，那是在启示我们要广读博览。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；————，————————。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；————，————————。这样的人生也就无愧了。

见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一滴，却能滋润禾苗。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。

人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远溢清。练习：1、仿照下列句子的句式，再写两个句子。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。分析：例句从内容上看：是写一个人尽管平凡，渺小都要积极地奉献。从句式看：是一个转折关系的复句。从修辞看：用的是比喻的手法。仿句的话题没有限定，有自由发挥、自由选择的余地，可确定的对象范围是非常广泛的：太阳，月亮、星星；牡丹，野花、小草；大海，小溪、细流……仿写1：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。仿写2：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

2、仿例造句。例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。仿句：

①我若是蜡烛，就用我的光芒点亮夜空。②我若是花朵，就用我的艳丽装点大地。③我若是小草，就用我的平凡衬托花朵。④我若是野花，就用我的鲜艳装点草原。开放式

3、仿写。如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；

，

，

；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。如果说生命是一幅画那么时间则是五彩的颜料描绘着人生嵌入式4、以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头，仿写一个与例句句式相同的句子。例句：一本好书像一艘船，载着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。仿句：

，

，

。①一个好习惯像一双翅膀带着我们从平庸的大地飞向成功的天空②一位好朋友像一面镜子，映出我们的缺点，帮助我们更加完善。③一位好朋友像一座灯塔，引领着我们从迷茫中，找到正确的方向。命题式5、仿例造句。例句：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱他的云淡日丽，爱他的香飘四野。仿句：①人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的鸟语花香，爱她的生机勃勃。②人们都爱大海，爱他的波涛汹涌，爱他的宽阔无边，爱他的博大神秘。6、在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏；

，

。

①不论是在成功快乐的时候，

还是在失败沮丧的时候。

②不论是在绿草如茵的足球场，

还是在明亮洁净的阅览室。

7、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。例句：在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人

，你也会

；给别人一点快乐，你也会感受到快乐的美好与充实。仿句：①一丝微笑，感悟到微笑的甜蜜与幸福。②一个祝福，感悟到祝福的幸福与美好。③一点宽容，感悟到宽容的友善与祥和。④一点帮助，感悟到帮助的快乐与自豪。8、展开联想，把语句补充完整。童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是

，

，

；青年是

，

，

。一幅画色彩绚丽烂漫天真一首诗激情澎湃乐观自信续写式9、仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连贯的一组排比句。理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，

、

；

，

、

；

①理想是一粒种子，需要你去播种、培育；②理想是一座矿山，需要你去勘探、开采；③理想是一座山峰，需要你去探险、登攀；④理想是一首诗，需要你去诵读、吟唱；⑤理想是一张白纸，需要你去描绘、渲染；

友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如————，我们——————，友谊如————，————；友谊如—————，我们————，————————。

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定；

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。15．下面是两首咏物诗，请你模仿这种写法，另选两件物品（如“镜子”、“木偶”、等）也写一首，只要两行，每行字数可以不一样。

蜡烛

锚

站得不端正的

即使一生不露面

必然泪多命短

也会感到它的存在

美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。

善，是树叶上的一颗颤动的露珠，是雨后晴空中的一道彩虹。

真，是浩瀚沙漠中的一泓清泉，是料峭春风中的