2020年湖南中医药大学招聘辅导员试题及答案

PAGEPAGE102020年湖南中医药大学招聘辅导员试题及答案注意事项12B证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。（）1、世界学前教育之父是指（A、蒙台梭利BC、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C2、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（A、社会动机与个人动机BCD【答案】C3（）A、无意想像BCD【答案】A4、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（A、说理教育法BCD【答案】B5、世界上最早的一部教育专著是（AB、《论语》C、《大教学论》D、《普通教育学》【答案】A6、平行管理是教育家（）A、凯洛夫BC、皮亚杰D、布鲁纳【答案】B7、教育心理起源论认为教育起源于（A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能【答案】B8、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（A、特殊性BCD【答案】C9、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【答案】B10、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C11、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（A、课程性质BCD【答案】B12（A、无意想像B、再造想像C、创造想像D、幻想【答案】C13、在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（A、没有关系B、呈负相关CD、有利有弊【答案】C14、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（ABCD【答案】B15、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（A、以综合课程为主BC、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A16、在我国，课程具体表现为（A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A17、提出“人力资本”理论的学者是（A、布鲁纳BCD【答案】C18、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（A、桑代克BC、维果斯基D、布隆斯基【答案】B19、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（A、桑代克BC、维果斯基D、布隆斯基【答案】B20、影响教师课堂管理的情境因素是（A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点【答案】B21、教育实践证明，学校工作必须做到（A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A22、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（A、智力游戏BCD【答案】A23、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（A、年龄影响力BCD【答案】C24、提倡和实施“爱的教育”的典范是（A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D25、大班教学最普遍的教学方法是（A、演示法BCD【答案】C26、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）A、教学相长BCD【答案】C27、制度化教育的核心标志是（A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【答案】A28、心理健康教育的总目标为（A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【答案】A29、长时记忆的容量（A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块【答案】B30、心理过程包括（。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向【答案】A31、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的【答案】A32、下面属于教学准备能力（A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【答案】C33、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑【答案】C34、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（A、1911B、1912C、1957D、1958【答案】B35、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（A、观察法BCD【答案】D36、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D37、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（A、白板说BCD、性三品说【答案】C38、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（A、1920B、2020~50C、2060~70D、2080【答案】B39、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（A、个别教学BCD【答案】B40、教学工作的中心环节是（A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B41（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【答案】C42、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）A、关注生存BCD【答案】B43、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】A44、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B45、个体的成就动机中含有两种成分（）A、追求利益的倾向BCD【答案】C46（A、命题BC、认知结构D、学习定势【答案】C47、与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（A、社会性需要B、爱的需要CD、生理需要【答案】D48、脑内部成熟的标志是（A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A49、班级人际关系形成和发展的手段是（A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【答案】A50、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（A、思想性BCD【答案】B51（A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【答案】C52、教育学研究的对象是（A、教育现象BCD【答案】A53、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ABCD【答案】D54、生产力发展水平决定着（A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化11【答案】D55、校本教研的基本特征是（A、基于学校BCD、基于学校、在学校中、为了学校【答案】D56、幼儿♘中期教育目标是指（A、中班的教育目标BC、一周的教育目标D、一月的教育目标【答案】B57、教育是一种（）A、特殊的BCD【答案】A58（A、心理过程BCD【答案】A59、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B60、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（A、赫尔巴特PAGEPAGE16B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D61、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（A、知识的传授者BCD【答案】B62、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（A、情感陶冶法BCD【答案】B63、中国古代“内发论”的代表人物是（A、孔子B、荀子64、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权【答案】A65（）A、政治经济制度B、科学技术CD、文化发展【答案】C66、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）A、相当于B、等于C、高于D、低于【答案】C67、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A68、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（A、前提作用BCD【答案】A69、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是（A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同CD、表现形式相同【答案】C70（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C71、认知结构迁移理论的提出者是（A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C72（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C73（）A、复述策略BCD、精加工策略【答案】D74、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（A、制作的本能BCD【答案】C75、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（A、获得BCD【答案】C76、备课时，教师要按顺序写出（）A、课时计划、单元计划、学期计划BCD【答案】B77、率先正式使用“班级”一词的是（A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【答案】B78、下列说法正确的是（。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委【答案】C79、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A80、角色游戏、表演游戏和结构游戏是（A、创造性游戏BC、智力游戏D、集体游戏【答案】A81、心理过程包括（。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力