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文档简介

污染生态学教材建设

及我的污染生态学观

污染生态学启动和发展污染生态学的理论基础123目录4成绩、发展、方向存在的问题及建议1.1启发

1973去广州参加“水稻起源”子课题总结会期间听说植物能吸收污染物，并把它分解为无毒；仲崇信教授来信也谈及此事，感到震惊、不可思议，引起思考，结果定为植物生态的一个新的研究方向！1污染生态学启动和发展偶然性→必然性1

污染生态学启动和发展1.2启动、发展①上世纪七十年代末，与北京林学院共同申请“造林绿化净化大气”总课题②八十年代初Pb-Cd-Zn污染调查和研究③1980年我校第一次开展“污染生态学课”1

污染生态学启动和发展④1983年受中国环境学会委托在昆明举办全国污染生态学培训班。共有120多位学员。我主讲“污染生态学”，王德铭教授讲授“环境生物学”，余叔文教授讲授“大气污染与植物”，樊德方教授讲授“农药污染”效果好，受到很大鼓励。⑤1990年，在云大出版社出版“污染生态学基础”教材；⑥2000年，高等教育出版社出版“污染生态学”教材第一版，属本科生教材，获教育部优秀教材二等奖；2002年改为研究生教材，为第二版；2012年，出第三版；2006年科学出版社出版教材配套专著“污染生态学研究。1污染生态学启动和发展1

污染生态学启动和发展起初：没有实验仪器和设备；专业知识不足回归植物生态学宏观研究可靠，不担风险从简单入手，慢慢步入正轨；申请到课题；发展自己的特色，滇池整治。1.3困难太难不怕困难2

污染生态学的理论基础污染物污染生态学主要是研究污染物在生物体内的生物过程及生物的反应，适应为主要线索。

环境生物吸收体内迁移富集毒害解毒抗性拒吸收植物超富集植物新类型2

污染生态学的理论基础富集---------------非活性物质活性物质＋------------严重受害

死亡＋吸收体内污染物毒害富集解毒抗性新类型3

成绩、发展、方向王焕校教授段昌群教授长期污染条件下，生物的分化、变异以及基因等的变化和适应。李元教授祖艳群教授

污染生态学在农业及环境修复领域的应用。

王宏镔教授

袁嘉丽教授

文传浩教授

超富集植物的筛选、机理研究及其在环境修复中的应用。人体病原菌微生物种群变化与免疫功能和发病概率之间关系。将污染生态学理论运用到河流区域规划及生态产业开发等。常学秀教授污染条件下生物分泌物的成分、功能变化及其应用前景。출판3

成绩、发展、方向国家重大水专项4

存在的问题及建议1.污染物在生态系统中迁移转化、运转规律的课题。建议可以在湖泊中的水生生态系统中开启。2.在污染水域，特别是在湖泊，研究建立有较强净化能力，保证水质长期稳定运转的水生生态系统。3.湿地处理污水的作用被夸大了，湿地净化作用是有限的、有条件的、绝不是万能的。要严禁在湖泊内建立人工湿地，这是一种加速湖泊老化，消亡的危险行动。4

存在的问题及建议4.能否用转基因办法培育能适应复合污染环境，能大量吸收污染物，又有较大生物量的超富集植物；如何配置多种多层超富集植物群落以增加生物量以加强净化效率。5.研究拒吸收植物的拒吸收机理

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