高中语文人教版《先秦诸子选读》第二单元《孟子》选读 训练落实提升第2单元三

一、基础巩固1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．牺牲既成，粢盛既洁牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品。B．残贼之人谓之一夫一夫：即独夫，指残暴无道、众叛亲离的统治者。C．尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南崩：指帝王死。D．仁言不如仁声之入人深也仁言：好听的话。【解析】D项，仁言：宣扬仁的言论。【答案】D2．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A．夫然后之中国B．然而旱干水溢，则变置社稷C．苟为不畜，终身不得D．夫然后之中国，践天子位焉【解析】C项，终身：一辈子。A项，然后：这样以后/连词，接着某种动作之后。B项，然而：两个词，这样，却/连词，表转折，可是。D项，中国：中原地区，文中指国都/中华人民共和国的简称。【答案】C3．下列句子含通假字的一项是()A．诸侯危社稷，则变置 B．贼义者谓之残C．为丛驱爵者，鹯也 D．使之主祭而百神享之【解析】C项，“爵”通“雀”。【答案】C4．下列加点的词，意义和用法与其他三项不同的一项是()A．非人之所能为也B．桀、纣之失天下也，失其民也C．夫然后之中国，践天子位焉D．仁言不如仁声之入人深也【解析】C项，“之”，此处为动词，“到”。其他三项都是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。【答案】C5．下列与“天下诸侯朝觐者”句式相同的一项是()A．以勇气闻于诸侯 B．缚者何为者也C．比及三年，可使有勇 D．石之铿然有声者【解析】D项与例句相同，均为定语后置句；A项，介宾短语后置句；B项，判断句；C项，省略句。【答案】D二、阅读鉴赏阅读下面的语段，完成6～9题。邹与鲁哄①。穆公②问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救。如之何则可也？”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民，老弱转③乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢④而残⑤下也。曾子曰：‘戒之戒之！出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤⑥焉！君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”(《孟子·梁惠王下》)【注】①哄：交战。②穆公：即邹穆公。③转：弃尸的意思。④慢：轻慢。⑤残：残害。⑥尤：责备、归罪。6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A．诛之，则不可胜诛 胜：尽B．则疾视其长上之死而不救 疾：痛恨C．凶年饥岁 凶：年岁不好D．夫民今而后得反之也 反：造反【解析】D项，反：反过来(对待)。【答案】D7．对下列两组句子中加点虚词的意义和用法的解释，正确的一项是()eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①而民莫之死也,②则疾视其长上之死而不救))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③诛之，则不可胜诛,④如之何则可也))A．①②相同，③④相同。 B．①②相同，③④不同。C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④不同。【解析】①②中“而”为转折连词；③中“之”为代词，代指“百姓”；④中“之”为代词，代指“这件事”。【答案】B8．下列各项中，对选段的理解不正确的一项是()A．穆公感到不解的是，有一批死命报效国家的忠臣，为什么百姓不愿意为国家赴死尽节。孟子认为这根本上还是君与民、官与民的关系问题。B．在古代，下情想要上达，必须以官员为桥梁，因而问题的症结，就在于官员与百姓这层关系。君主要施行仁政，让官员勤政，善待人民，百姓才愿意为他赴难。C．孟子指出当老百姓灾荒年岁饿死或逃荒时，国家明明是仓廪充实，而官吏却乘机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏，是不可能得到百姓的信任的。D．孟子引述曾子的话“出乎尔者，反乎尔者也”，就是要让穆公知道事出必有因，若真要追究的话，那么弃百姓于不顾的官员，才是造成恶果的主要原因。【解析】C项，原文没有“乘机巧取豪夺”的意思，而是强调官吏在灾年毫不体恤百姓，见死不救。【答案】C9．翻译文中画线的句子。(1)不诛，则疾视其长上之死而不救。译文：__________________________________________________________________(2)君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)不杀吧，又痛恨他们看着自己的长官死难而不去解救。(2)(如果)您能施行仁政，百姓自然就会亲近他们的长官，愿为长官效死了。【参考译文】邹国与鲁国交战。邹穆公问孟子：“我的官员死了三十三人，而百姓没有一个肯为长官效死的。杀了他们吧，无法杀尽；不杀吧，又痛恨他们看着自己的长官死难而不去解救。怎么办才好呢？”孟子回答道：“饥荒年头，您的百姓，年迈体弱的辗转饿死在荒山沟里，壮年人逃往四方，都快上千人了；然而您的粮仓里粮食满满的，库房里财物足足的，官员们没有一个向您报告(这些情况)，这就是对上怠慢国君，对下残害百姓啊。曾子说过：‘警惕啊，警惕啊！你做出的事，后果会反加到你身上。’百姓从今以后可以反过来这样对待他们的长官了。您不要责怪他们了！(如果)您能施行仁政，百姓自然就会亲近他们的长官，愿为长官效死了。”三、语言表达10．仔细观察漫画《新孟母三迁》，请描述画面内容，并写出它的寓意。画面：____________________________________________________________________寓意：___________________________________________________________________【解析】解答此题，要仔细观察，辨清画面上的背景与人物，包括孟母和孟子的动作、表情，标题以及其他文字信息等。描述时要客观，对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息而进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。还要注意说明的顺序等。揭示寓意可以从人的角度(道德、品质、环保等)进行思考，可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。【答案】画面：漫画由三幅组成。画面一：房子后面工厂的烟囱冒出的浓烟笼罩在孟子家房子的上空，孟母带着孟子急急忙忙逃出了家门，母子两人头上的汗水洒落一地。画面二：房子周围的树木都被砍光了，光秃秃的树桩围在房子周围，孟母和孟子又匆忙逃离家园，身后留下两行脚印。画面三：一辆挖掘机，张开大口正在吞吃着孟家的房子，上面写着“强拆”二字，惊魂未定的孟母又带着孟子匆忙逃出家门。寓意：讽刺那些为了一己私利弄得民众居无定所的人。四、课内阅读阅读课文第3则，完成11～15题。11．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．得天下有道 道：办法B．所恶勿施，尔也 尔：这样C．犹水之就下、兽之走圹也 圹：原野D．虽欲无王，不可得已 虽：虽然【解析】D项，虽：即使。【答案】D12．与“苟不志于仁”中“志”的用法不同的一项是()A．以其子妻之 B．秦师遂东C．有好事者船载以入 D．不知膝之前于席也【解析】例句与A、B、D三项均为名词作动词，C项为名词作状语。【答案】C13．下列句子中对加点的“之”的解释错误的一项是()A．得其心有道：所欲与之聚之(代词，指百姓)B．民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也(助词，用在主谓之间)C．则诸侯皆为之驱矣(代词，指百姓)D．今之欲王者，犹七年之病求三年之艾也(都是“的”的意思)【解析】C项，“之”代指“好仁者”。【答案】C14．下列对文段内容的理解，不正确的一项是()A．孟子认为，失民心者失天下，得民心者得天下，仁者无敌。B．孟子认为，得民心是有方法的，只要己所不欲，勿施于民就可以了。C．孟子用“獭”“鹯”的比喻指出，天下暴虐无道的诸侯不可能得民心，想在天下称王，也是不可能的。D．孟子认为当今想称王的人，平时不施行仁政，没做过多少赢得民心的事，而想成就王业，那也是不可能的。【解析】B项，“只要己所不欲，勿施于民就可以了”错。得民心是“所欲与之聚之，所恶勿施，尔也”。【答案】B15．如何理解“民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也”？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________