2023年广西南宁市中考数学试题及解析

飞鹰教育，打造教育界的苹果，为发烧而生，追求卓越品质！第20页〔共20页〕2023年广西南宁市中考数学试卷一、选择题〔本大题共12小题，每题3分，共36分〕每题都给出代号为〔A〕、〔B〕、〔C〕、〔D〕四个结论，其中只有一个是正确的.请考生用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑.1．〔3分〕〔2023•南宁〕3的绝对值是〔〕A．3B．﹣3C．D．2．〔3分〕〔2023•南宁〕如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体，那么它的主视图是〔〕A．B．C．D．3．〔3分〕〔2023•南宁〕南宁快速公交〔简称：BRT〕将在今年底开始开工，预计2023年下半年建成并投入试运营，首条BRT西起南宁火车站，东至南宁东站，全长约为11300米，其中数据11300用科学记数法表示为〔〕A．0.113×105B．1.13×104C．11.3×103D．113×1024．〔3分〕〔2023•南宁〕某校男子足球队的年龄分布如图条形图所示，那么这些队员年龄的众数是〔〕A．12B．13C．14D．155．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上，且BC∥DE，那么∠CAE等于〔〕A．30°B．45°C．60°D．90°6．〔3分〕〔2023•南宁〕不等式2x﹣3＜1的解集在数轴上表示为〔〕A．B．C．D．7．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B=70°，那么∠C的度数为〔〕A．35°B．40°C．45°D．50°8．〔3分〕〔2023•南宁〕以下运算正确的是〔〕A．4ab÷2a=2abB．〔3x2〕3=9x6C．a3•a4=a7D．9．〔3分〕〔2023•南宁〕一个正多边形的内角和为540°，那么这个正多边形的每一个外角等于〔〕A．60°B．72°C．90°D．108°10．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，经过原点的抛物线y=ax2+bx+c〔a≠0〕的对称轴是直线x=﹣1，以下结论中：①ab＞0，‚②a+b+c＞0，ƒ③当﹣2＜x＜0时，y＜0．正确的个数是〔〕A．0个B．1个C．2个D．3个11．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，AB是⊙O的直径，AB=8，点M在⊙O上，∠MAB=20°，N是弧MB的中点，P是直径AB上的一动点．假设MN=1，那么△PMN周长的最小值为〔〕A．4B．5C．6D．712．〔3分〕〔2023•南宁〕对于两个不相等的实数a、b，我们规定符号Max{a，b}表示a、b中的较大值，如：Max{2，4}=4，按照这个规定，方程Max{x，﹣x}=的解为〔〕A．1﹣B．2﹣C．1+或1﹣D．1+或﹣1二、填空题〔本大题共6小题，每题3分，共18分〕13．〔3分〕〔2023•南宁〕分解因式：ax+ay=．14．〔3分〕〔2023•南宁〕要使分式有意义，那么字母x的取值范围是．15．〔3分〕〔2023•南宁〕一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机提取一个小球，那么取出的小球标号是奇数的概率是．16．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在正方形ABCD的外侧，作等边△ADE，那么∠BED的度数是．17．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，点A在双曲线y=〔x＞0〕上，点B在双曲线y=〔x＞0〕上〔点B在点A的右侧〕，且AB∥x轴．假设四边形OABC是菱形，且∠AOC=60°，那么k=．18．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿x轴做如下移动，第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1，第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2，第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点，按照这种移动规律移动下去，第n次移动到点An，如果点An与原点的距离不小于20，那么n的最小值是．三、〔本大题共2小题，每题总分值12分，共12分〕19．〔6分〕〔2023•南宁〕计算：20230+〔﹣1〕2﹣2tan45°+．20．〔6分〕〔2023•南宁〕先化简，再求值：〔1+x〕〔1﹣x〕+x〔x+2〕﹣1，其中x=．四、解答题21．〔8分〕〔2023•南宁〕如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A〔﹣1，1〕，B〔﹣3，1〕，C〔﹣1，4〕．〔1〕画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；〔2〕将△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2，请在图中画出△A2BC2，并求出线段BC旋转过程中所扫过的面积〔结果保存π〕．22．〔8分〕〔2023•南宁〕今年5月份，某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试，为了了解该校九年级〔1〕班同学的中考体育情况，对全班学生的中考体育成绩进行了统计，并绘制以下不完整的频数分布表〔如表〕和扇形统计图〔如图〕，根据图表中的信息解答以下问题：〔1〕求全班学生人数和m的值．〔2〕直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段．〔3〕该班中考体育成绩总分值共有3人，其中男生2人，女生1人，现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流，请用“列表法〞或“画树状图法〞求出恰好选到一男一女的概率．分组分数段〔分〕频数A36≤x＜412B41≤x＜465C46≤x＜5115D51≤x＜56mE56≤x＜611023．〔8分〕〔2023•南宁〕如图，在▱ABCD中，E、F分别是AB、DC边上的点，且AE=CF，〔1〕求证：△ADE≌△CBF．〔2〕假设∠DEB=90°，求证：四边形DEBF是矩形．24．〔10分〕〔2023•南宁〕如图1，为美化校园环境，某校方案在一块长为60米，宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃，并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道，设通道宽为a米．〔1〕用含a的式子表示花圃的面积．〔2〕如果通道所占面积是整个长方形空地面积的，求出此时通道的宽．〔3〕某园林公司修建通道、花圃的造价y1〔元〕、y2〔元〕与修建面积x〔m2〕之间的函数关系如图2所示，如果学校决定由该公司承建此工程，并要求修建的通道的宽度不少于2米且不超过10米，那么通道宽为多少时，修建的通道和花圃的总造价最低，最低总造价为多少元？25．〔10分〕〔2023•南宁〕如图，AB是⊙O的直径，C、G是⊙O上两点，且AC=CG，过点C的直线CD⊥BG于点D，交BA的延长线于点E，连接BC，交OD于点F．〔1〕求证：CD是⊙O的切线．〔2〕假设，求∠E的度数．〔3〕连接AD，在〔2〕的条件下，假设CD=，求AD的长．26．〔10分〕〔2023•南宁〕在平面直角坐标系中，A、B是抛物线y=ax2〔a＞0〕上两个不同的点，其中A在第二象限，B在第一象限，〔1〕如图1所示，当直线AB与x轴平行，∠AOB=90°，且AB=2时，求此抛物线的解析式和A、B两点的横坐标的乘积．〔2〕如图2所示，在〔1〕所求得的抛物线上，当直线AB与x轴不平行，∠AOB仍为90°时，A、B两点的横坐标的乘积是否为常数？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由．〔3〕在〔2〕的条件下，假设直线y=﹣2x﹣2分别交直线AB，y轴于点P、C，直线AB交y轴于点D，且∠BPC=∠OCP，求点P的坐标．2023年广西南宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔本大题共12小题，每题3分，共36分〕每题都给出代号为〔A〕、〔B〕、〔C〕、〔D〕四个结论，其中只有一个是正确的.请考生用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑.1．〔3分〕〔2023•南宁〕3的绝对值是〔〕A．3B．﹣3C．D．考点：绝对值．专题：计算题．分析：直接根据绝对值的意义求解．解答：解：|3|=3．应选A．点评：此题考查了绝对值：假设a＞0，那么|a|=a；假设a=0，那么|a|=0；假设a＜0，那么|a|=﹣a．2．〔3分〕〔2023•南宁〕如图是由四个大小相同的正方体组成的几何体，那么它的主视图是〔〕A．B．C．D．考点：简单组合体的三视图．专题：计算题．分析：从正面看几何体得到主视图即可．解答：解：根据题意的主视图为：，应选B点评：此题考查了简单组合体的三视图，主视图是从物体的正面看得到的视图．3．〔3分〕〔2023•南宁〕南宁快速公交〔简称：BRT〕将在今年底开始开工，预计2023年下半年建成并投入试运营，首条BRT西起南宁火车站，东至南宁东站，全长约为11300米，其中数据11300用科学记数法表示为〔〕A．0.113×105B．1.13×104C．11.3×103D．113×102考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将11300用科学记数法表示为：1.13×104．应选B．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．〔3分〕〔2023•南宁〕某校男子足球队的年龄分布如图条形图所示，那么这些队员年龄的众数是〔〕A．12B．13C．14D．15考点：众数；条形统计图．分析：根据条形统计图找到最高的条形图所表示的年龄数即为众数．解答：解：观察条形统计图知：为14岁的最多，有8人，故众数为14岁，应选C．点评：考查了众数的定义及条形统计图的知识，解题的关键是能够读懂条形统计图及了解众数的定义，难度较小．5．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上，且BC∥DE，那么∠CAE等于〔〕A．30°B．45°C．60°D．90°考点：平行线的性质．分析：由直角三角板的特点可得：∠C=30°，然后根据两直线平行内错角相等，即可求∠CAE的度数．解答：解：∵∠C=30°，BC∥DE，∴∠CAE=∠C=30°．应选A．点评：此题考查了平行线的性质，解题的关键是：熟记两直线平行同位角相等；两直线平行内错角相等；两直线平行同旁内角互补．6．〔3分〕〔2023•南宁〕不等式2x﹣3＜1的解集在数轴上表示为〔〕A．B．C．D．考点：在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式．专题：数形结合．分析：先解不等式得到x＜2，用数轴表示时，不等式的解集在2的左边且不含2，于是可判断D选项正确．解答：解：2x＜4，解得x＜2，用数轴表示为：．应选D．点评：此题考查了在数轴上表示不等式的解集：用数轴表示不等式的解集时，要注意“两定〞：一是定界点，一般在数轴上只标出原点和界点即可．定边界点时要注意，点是实心还是空心；二是定方向，定方向的原那么是：“小于向左，大于向右〞．7．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠B=70°，那么∠C的度数为〔〕A．35°B．40°C．45°D．50°考点：等腰三角形的性质．分析：先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数，再由平角的定义得出∠ADC的度数，根据等腰三角形的性质即可得出结论．解答：解：∵△ABD中，AB=AD，∠B=70°，∴∠B=∠ADB=70°，∴∠ADC=180°﹣∠ADB=110°，∵AD=CD，∴∠C=〔180°﹣∠ADC〕÷2=〔180°﹣110°〕÷2=35°，应选：A．点评：此题考查的是等腰三角形的性质，熟知等腰三角形的两底角相等是解答此题的关键．8．〔3分〕〔2023•南宁〕以下运算正确的是〔〕A．4ab÷2a=2abB．〔3x2〕3=9x6C．a3•a4=a7D．考点：整式的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；二次根式的乘除法．专题：计算题．分析：A、原式利用单项式除以单项式法那么计算得到结果，即可做出判断；B、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法那么计算得到结果，即可做出判断；C、原式利用单项式乘以单项式法那么计算得到结果，即可做出判断；D、原式利用二次根式的除法法那么计算得到结果，即可做出判断．解答：解：A、原式=2b，错误；B、原式=27x6，错误；C、原式=a7，正确；D、原式=，错误，应选C点评：此题考查了整式的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方，以及二次根式的乘除法，熟练掌握运算法那么是解此题的关键．9．〔3分〕〔2023•南宁〕一个正多边形的内角和为540°，那么这个正多边形的每一个外角等于〔〕A．60°B．72°C．90°D．108°考点：多边形内角与外角．分析：首先设此多边形为n边形，根据题意得：180〔n﹣2〕=540，即可求得n=5，再再由多边形的外角和等于360°，即可求得答案．解答：解：设此多边形为n边形，根据题意得：180〔n﹣2〕=540，解得：n=5，∴这个正多边形的每一个外角等于：=72°．应选B．点评：此题考查了多边形的内角和与外角和的知识．注意掌握多边形内角和定理：〔n﹣2〕•180°，外角和等于360°．10．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，经过原点的抛物线y=ax2+bx+c〔a≠0〕的对称轴是直线x=﹣1，以下结论中：①ab＞0，‚②a+b+c＞0，ƒ③当﹣2＜x＜0时，y＜0．正确的个数是〔〕A．0个B．1个C．2个D．3个考点：二次函数图象与系数的关系．分析：①由抛物线的开口向上，对称轴在y轴左侧，判断a，b与0的关系，得到ab＞0；故①错误；②由x=1时，得到y=a+b+c＞0；故②正确；③根据对称轴和抛物线与x轴的一个交点，得到另一个交点，然后根据图象确定答案即可．解答：解：①∵抛物线的开口向上，∴a＞0，∵对称轴在y轴的左侧，∴b＞0∴ab＞0；故①正确；②∵观察图象知；当x=1时y=a+b+c＞0，∴②正确；③∵抛物线的对称轴为x=﹣1，与x轴交于〔0，0〕，∴另一个交点为〔﹣2，0〕，∴当﹣2＜x＜0时，y＜0；故③正确；应选D．点评：此题主要考查图象与二次函数系数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a与b的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用．11．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，AB是⊙O的直径，AB=8，点M在⊙O上，∠MAB=20°，N是弧MB的中点，P是直径AB上的一动点．假设MN=1，那么△PMN周长的最小值为〔〕A．4B．5C．6D．7考点：轴对称-最短路线问题；圆周角定理．分析：作N关于AB的对称点N′，连接MN′，NN′，ON′，ON，由两点之间线段最短可知MN′与AB的交点P′即为△PMN周长的最小时的点，根据N是弧MB的中点可知∠A=∠NOB=∠MON=20°，故可得出∠MON′=60°，故△MON′为等边三角形，由此可得出结论．解答：解：作N关于AB的对称点N′，连接MN′，NN′，ON′，ON．∵N关于AB的对称点N′，∴MN′与AB的交点P′即为△PMN周长的最小时的点，∵N是弧MB的中点，∴∠A=∠NOB=∠MON=20°，∴∠MON′=60°，∴△MON′为等边三角形，∴MN′=OM=4，∴△PMN周长的最小值为4+1=5．应选B．点评：此题考查的是轴对称﹣最短路径问题，但凡涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合本节所学轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．12．〔3分〕〔2023•南宁〕对于两个不相等的实数a、b，我们规定符号Max{a，b}表示a、b中的较大值，如：Max{2，4}=4，按照这个规定，方程Max{x，﹣x}=的解为〔〕A．1﹣B．2﹣C．1+或1﹣D．1+或﹣1考点：解分式方程．专题：新定义．分析：根据x与﹣x的大小关系，取x与﹣x中的最大值化简所求方程，求出解即可．解答：解：当x＜﹣x，即x＜0时，所求方程变形得：﹣x=，去分母得：x2+2x+1=0，即x=﹣1；当x＞﹣x，即x＞0时，所求方程变形得：x=，即x2﹣2x=1，解得：x=1+或x=1﹣〔舍去〕，经检验x=﹣1与x=1+都为分式方程的解．应选D．点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的根本思想是“转化思想〞，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．二、填空题〔本大题共6小题，每题3分，共18分〕13．〔3分〕〔2023•南宁〕分解因式：ax+ay=a〔x+y〕．考点：因式分解-提公因式法．专题：因式分解．分析：观察等式的右边，提取公因式a即可求得答案．解答：解：ax+ay=a〔x+y〕．故答案为：a〔x+y〕．点评：此题考查了提取公因式法分解因式．解题的关键是注意找准公因式．14．〔3分〕〔2023•南宁〕要使分式有意义，那么字母x的取值范围是x≠1．考点：分式有意义的条件．分析：分式有意义，分母不等于零．解答：解：依题意得x﹣1≠0，即x≠1时，分式有意义．故答案是：x≠1．点评：此题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：〔1〕分式无意义⇔分母为零；〔2〕分式有意义⇔分母不为零；〔3〕分式值为零⇔分子为零且分母不为零．15．〔3分〕〔2023•南宁〕一个不透明的口袋中有5个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，5，随机提取一个小球，那么取出的小球标号是奇数的概率是．考点：概率公式．分析：首先判断出1，2，3，4，5中的奇数有哪些；然后根据概率公式，用奇数的数量除以5，求出取出的小球标号是奇数的概率是多少即可．解答：解：∵1，2，3，4，5中的奇数有3个：1、3、5，∴取出的小球标号是奇数的概率是：3÷5=．故答案为：．点评：此题主要考查了概率公式的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：随机事件A的概率P〔A〕=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．16．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在正方形ABCD的外侧，作等边△ADE，那么∠BED的度数是45°．考点：正方形的性质；等边三角形的性质．分析：根据正方形的性质，可得AB与AD的关系，∠BAD的度数，根据等边三角形的性质，可得AE与AD的关系，∠AED的度数，根据等腰三角形的性质，可得∠AEB与∠ABE的关系，根据三角形的内角和，可得∠AEB的度数，根据角的和差，可得答案．解答：解：∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AD，∠BAD=90°．∵等边三角形ADE，∴AD=AE，∠DAE=∠AED=60°．∠BAE=∠BAD+∠DAE=90°+60°=150°，AB=AE，∠AEB=∠ABE=〔180°﹣∠BAE〕÷2=15°，∠BED=∠DAE﹣∠AEB=60°﹣15°=45°，故答案为：45°．点评：此题考查了正方形的性质，先求出∠BAE的度数，再求出∠AEB，最后求出答案．17．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，点A在双曲线y=〔x＞0〕上，点B在双曲线y=〔x＞0〕上〔点B在点A的右侧〕，且AB∥x轴．假设四边形OABC是菱形，且∠AOC=60°，那么k=．考点：菱形的性质；反比例函数图象上点的坐标特征．分析：首先根据点A在双曲线y=〔x＞0〕上，设A点坐标为〔a，〕，再利用含30°直角三角形的性质算出OA=2a，再利用菱形的性质进而得到B点坐标，即可求出k的值．解答：解：因为点A在双曲线y=〔x＞0〕上，设A点坐标为〔a，〕，因为四边形OABC是菱形，且∠AOC=60°，所以OA=2a，可得B点坐标为〔3a，〕，可得：k=，故答案为：点评：此题主要考查了待定系数法求反比例函数，关键是根据菱形的性质求出B点坐标，即可算出反比例函数解析式．18．〔3分〕〔2023•南宁〕如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿x轴做如下移动，第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1，第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2，第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点，按照这种移动规律移动下去，第n次移动到点An，如果点An与原点的距离不小于20，那么n的最小值是13．考点：规律型：图形的变化类；数轴．分析：序号为奇数的点在点A的左边，各点所表示的数依次减少3，序号为偶数的点在点A的右侧，各点所表示的数依次增加3，于是可得到A13表示的数为﹣17﹣3=﹣20，A12表示的数为16+3=19，那么可判断点An与原点的距离不小于20时，n的最小值是13．解答：解：第一次点A向左移动3个单位长度至点A1，那么A1表示的数，1﹣3=﹣2；第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2，那么A2表示的数为﹣2+6=4；第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3，那么A3表示的数为4﹣9=﹣5；第4次从点A3向右移动12个单位长度至点A4，那么A4表示的数为﹣5+12=7；第5次从点A4向左移动15个单位长度至点A5，那么A5表示的数为7﹣15=﹣8；…；那么A7表示的数为﹣8﹣3=﹣11，A9表示的数为﹣11﹣3=﹣14，A11表示的数为﹣14﹣3=﹣17，A13表示的数为﹣17﹣3=﹣20，A6表示的数为7+3=10，A8表示的数为10+3=13，A10表示的数为13+3=16，A12表示的数为16+3=19，所以点An与原点的距离不小于20，那么n的最小值是13．故答案为：13．点评：此题考查了规律型，认真观察、仔细思考，找出点表示的数的变化规律是解决此题的关键．三、〔本大题共2小题，每题总分值12分，共12分〕19．〔6分〕〔2023•南宁〕计算：20230+〔﹣1〕2﹣2tan45°+．考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值．专题：计算题．分析：原式第一项利用零指数幂法那么计算，第二项利用乘方的意义化简，第三项利用特殊角的三角函数值计算，最后一项利用算术平方根定义计算即可得到结果．解答：解：原式=1+1﹣2×1+2=2．点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法那么是解此题的关键．20．〔6分〕〔2023•南宁〕先化简，再求值：〔1+x〕〔1﹣x〕+x〔x+2〕﹣1，其中x=．考点：整式的混合运算—化简求值．专题：计算题．分析：先利用乘法公式展开，再合并得到原式=2x，然后把x=代入计算即可．解答：解：原式=1﹣x2+x2+2x﹣1=2x，当x=时，原式=2×=1．点评：此题考查了整式的混合运算﹣化简求值：先按运算顺序把整式化简，再把对应字母的值代入求整式的值．有乘方、乘除的混合运算中，要按照先乘方后乘除的顺序运算，其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似．四、解答题21．〔8分〕〔2023•南宁〕如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A〔﹣1，1〕，B〔﹣3，1〕，C〔﹣1，4〕．〔1〕画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；〔2〕将△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2，请在图中画出△A2BC2，并求出线段BC旋转过程中所扫过的面积〔结果保存π〕．考点：作图-旋转变换；作图-轴对称变换．专题：作图题．分析：〔1〕根据题意画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1即可；〔2〕根据题意画出△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2，线段BC旋转过程中扫过的面积为扇形BCC2的面积，求出即可．解答：解：〔1〕如下列图，画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；〔2〕如下列图，画出△ABC绕着点B顺时针旋转90°后得到△A2BC2，线段BC旋转过程中所扫过得面积S==．点评：此题考查了作图﹣旋转变换，对称轴变换，以及扇形面积，作出正确的图形是解此题的关键．22．〔8分〕〔2023•南宁〕今年5月份，某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试，为了了解该校九年级〔1〕班同学的中考体育情况，对全班学生的中考体育成绩进行了统计，并绘制以下不完整的频数分布表〔如表〕和扇形统计图〔如图〕，根据图表中的信息解答以下问题：〔1〕求全班学生人数和m的值．〔2〕直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段．〔3〕该班中考体育成绩总分值共有3人，其中男生2人，女生1人，现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流，请用“列表法〞或“画树状图法〞求出恰好选到一男一女的概率．分组分数段〔分〕频数A36≤x＜412B41≤x＜465C46≤x＜5115D51≤x＜56mE56≤x＜6110考点：列表法与树状图法；频数〔率〕分布表；扇形统计图；中位数．分析：〔1〕利用C分数段所占比例以及其频数求出总数即可，进而得出m的值；〔2〕利用中位数的定义得出中位数的位置；〔3〕利用列表或画树状图列举出所有的可能，再根据概率公式计算即可得解．解答：解：〔1〕由题意可得：全班学生人数：15÷30%=50〔人〕；m=50﹣2﹣5﹣15﹣10=18〔人〕；〔2〕∵全班学生人数：50人，∴第25和第26个数据的平均数是中位数，∴中位数落在51﹣56分数段；〔3〕如下列图：将男生分别标记为A1，A2，女生标记为B1A1A2B1A1〔A1，A2〕〔A1，B1〕A2〔A2，A1〕〔A2，B1〕B1〔B1，A1〕〔B1，A2〕P〔一男一女〕==．点评：此题主要考查了列表法求概率以及扇形统计图的应用，根据题意利用列表法得出所有情况是解题关键．23．〔8分〕〔2023•南宁〕如图，在▱ABCD中，E、F分别是AB、DC边上的点，且AE=CF，〔1〕求证：△ADE≌△CBF．〔2〕假设∠DEB=90°，求证：四边形DEBF是矩形．考点：平行四边形的性质；全等三角形的判定与性质；矩形的判定．专题：证明题．分析：〔1〕由在▱ABCD中，AE=CF，可利用SAS判定△ADE≌△CBF．〔2〕由在▱ABCD中，且AE=CF，利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可证得四边形DEBF是平行四边形，又由∠DEB=90°，可证得四边形DEBF是矩形．解答：证明：〔1〕∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD=CB，∠A=∠C，在△ADE和△CBF中，，∴△ADE≌△CBF〔SAS〕．〔2〕∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB=CD，AB∥CD，∵AE=CF，∴BE=DF，∴四边形ABCD是平行四边形，∵∠DEB=90°，∴四边形DEBF是矩形．点评：此题考查了平行四边形的判定与性质、矩形的判定以及全等三角形的判定与性质．注意有一个角是直角的平行四边形是矩形，首先证得四边形ABCD是平行四边形是关键．24．〔10分〕〔2023•南宁〕如图1，为美化校园环境，某校方案在一块长为60米，宽为40米的长方形空地上修建一个长方形花圃，并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道，设通道宽为a米．〔1〕用含a的式子表示花圃的面积．〔2〕如果通道所占面积是整个长方形空地面积的，求出此时通道的宽．〔3〕某园林公司修建通道、花圃的造价y1〔元〕、y2〔元〕与修建面积x〔m2〕之间的函数关系如图2所示，如果学校决定由该公司承建此工程，并要求修建的通道的宽度不少于2米且不超过10米，那么通道宽为多少时，修建的通道和花圃的总造价最低，最低总造价为多少元？考点：一次函数的应用；一元二次方程的应用．分析：〔1〕用含a的式子先表示出花圃的长和宽后利用其矩形面积公式列出式子即可；〔2〕根据通道所占面积是整个长方形空地面积的，列出方程进行计算即可；〔3〕根据图象，设出通道和花圃的解析式，用待定系数法求解，再根据实际问题写出自变量的取值范围即可．解答：解：〔1〕由图可知，花圃的面积为〔40﹣2a〕〔60﹣2a〕；〔2〕由可列式：60×40﹣〔40﹣2a〕〔60﹣2a〕=×60×40，解以上式子可得：a1=5，a2=45〔舍去〕，答：所以通道的宽为5米；〔3〕设修建的道路和花圃的总造价为y，由得y1=40x，y2=，那么y=y1+y2=；x花圃=〔40﹣2a〕〔60﹣2a〕=4a2﹣200a+2400；x通道=60×40﹣〔40﹣2a〕〔60﹣2a〕=﹣4a2+200a，当2≤a≤10，800≤x花圃≤2023，384≤x通道≤1600，∴384≤x≤2023，所以当x取384时，y有最小值，最小值为2040，即总造价最低为23040元，当x=383时，即通道的面积为384时，有﹣4a2+200a=384，解得a1=2，a2=48〔舍去〕，所以当通道宽为2米时，修建的通道和花圃的总造价最低为23040元．点评：此题考查了一次函数的应用以及一元二次方程的应用，解题的关键是表示出花圃的长和宽．25．〔10分〕〔2023•南宁〕如图，AB是⊙O的直径，C、G是⊙O上两点，且AC=CG，过点C的直线CD⊥BG于点D，交BA的延长线于点E，连接BC，交OD于点F．〔1〕求证：CD是⊙O的切线．〔2〕假设，求∠E的度数．〔3〕连接AD，在〔2〕的条件下，假设CD=，求AD的长．考点：圆的综合题．分析：〔1〕如图1，连接OC，AC，CG，由圆周角定理得到∠ABC=∠CBG，根据同圆的半径相等得到OC=OB，于是得到∠OCB=∠OBC，等量代换得到∠OCB=∠CBG，根据平行线的判定得到OC∥BG，即可得到结论；〔2〕由OC∥BD，得到△OCF∽△BDF，△EOC∽△EBD，得到，，根据直角三角形的性质即可得到结论；〔3〕如图2，过A作AH⊥DE于H，解直角三角形得到BD=3，DE=3，BE=6，在Rt△DAH中，AD===．解答：〔1〕证明：如图1，连接OC，AC，CG，∵AC=CG，∴，∴∠ABC=∠CBG，∵OC=OB，∴∠OCB=∠OBC，∴∠OCB=∠CBG，∴OC∥BG，∵CD⊥BG，∴OC⊥CD，∴CD是⊙O的切线；〔2〕解：∵OC∥BD，∴△OCF∽△BDF，△EOC∽△EBD，∴，∴，∵OA=OB，∴AE=OA=OB，∴OC=OE，∵∠ECO=90°，∴∠E=30°；〔3〕解：如图2，过A作AH⊥DE于H，∵∠E=30°∴∠EBD=60°，∴∠CBD=EBD=30°，∵CD=，∴BD=3，DE=3，BE=6，∴AE=BE=2，∴AH=1，∴EH=，∴DH=2，在Rt△DAH中，AD===．点评：此题考查了切线的判定和性质，锐角三角函数，勾股定理相似三角形的判定和性质，圆周角定理，正确的作出辅助线是解题的关键．26．〔10分〕〔2023•南宁〕在平面直角坐标系中，A、B是抛物线y=ax2〔a＞0〕上两个不同的点，其中A在第二象限，B在第一象限，〔1〕如图1所示，当直线AB与x轴平行，∠AOB=90